為什麼STEM、STEAM 教育這麼重要？｜從美國白宮發動的教改｜2024最新

2024-01-31

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STEM、STEAM不只是教育關鍵字，更是美國下一個5年國家競爭優勢的發展方向，數10億美元的投入，動員教育、勞動、科學等部會中央到地方的官員，將會如何影響教育現場？

今年6月放暑假前，美國有史以來第一次，從中央政府、教育、勞動、科學等部會、地方官員，從幼稚園到大學老師、產業、勞工、社會教育機構、非政府組織都派出代表，在白宮科技政策辦公室的統籌下，舉行STEM教育高峰會。

各種專家和代表們齊聚討論未來5年、符合美國競爭法案（America COMPETES Act）的聯邦STEM教育策略。

這則新聞背後，值得台灣關注的是，STEM教育在美國，已被視為是攸關國家未來競爭力的政策和人才投資。在美國，要推動和統合STEM的部門不只是教育部，而是由白宮領導，把相關部會的資源和方向整合聚焦。

STEM不只是教育政策，更是國家競爭優勢

STEM是Science、Technology、Engineering以及Math 4 個字縮寫，顧名思義，就是結合科學、科技、工程以及數學4個專業領域的新興教育議題。

從美國政府的行動，看到教育政策跟「國家競爭」緊緊相繫，不只是口號，而是相關部會必須一起討論落實計畫的政府行動。

更讓人印象深刻是，所謂的「國家競爭法案（America COMPETES Act)）」，原文是America Creating Opportunities to Meaningfully Promote Excellence in Technology, Education, and Science Act（全美積極提升卓越科技、教育和科學法案）

有明確又務實的政策訴求，而且不論政黨輪替，早從2007年，歷經布希、歐巴馬、川普風格與政見各異的3個總統，國家的競爭優勢方向感與願景屹立不搖，政策持續向上升級、向下扎根。

（STEM、STEAM怎麼教？不只學知識、更要能用知識；發展 STEM、STEAM教育，不只要跨科還要跨場域）

STEM歷經3任總統，共識一致

把STEM這 4 個學科放在一起的概念由來已久，在台灣也有不少教育界人士開始討論。

最早是由美國國家科學委員會提出，經歷多方重視與討論，定名為STEM。2011年總統歐巴馬在國情咨文提出創新與科技、教育的重要性，接著發布《總統2012預算要求和中小學教育改革藍圖法案》，推動STEM課程，2014年更投入31億美元在STEM教育。

於是，STEM從眾所關注的概念，轉為具體的國家發展與教育政策。

幾年下來，美國無論公私領域都在談STEM。「STEM在教育界已經變成一個家喻戶曉的日常用詞，」在美國從事課程設計與教學多年，與紐約政府合辦教師會議活動的甘恩（Jennifer Gunn）觀察。

不管是STEM、或是再加上一個字母A（Art藝術），變成STEAM，這些概念，在台灣最近也成為教育關鍵字。

例如，以STEM為名的非政府組織和補習班如雨後春筍設立，新北市教育局將成立STEAM科教中心，台南市的教育局跟教師們出書分享STEAM教學經驗，資策會將要培植STEAM師資，還有國外的教育官員來台灣演講STEAM經驗。

為什麼推動STEM教育？

STEM 起薪高、工作機會倍數成長

STEM、STEAM有什麼魔力，讓各界這樣爭相投入？

將這些學科結合在一起的教育，不再只是學習各自獨立發展的知識，而是能發展應用數理以及動手做、判斷與解決問題的相關技能，這是未來的世界與工作所需的競爭力。

例如，需要應用STEM技能的工作愈來愈多，而且不只是在科技業。根據美國商務部的統計和研究，在2008年到2018年，STEM領域的工作機會成長是其他類型工作的一倍。

根據預測，STEM領域的工作未來更將加速發展。如果沒有趕快培育相關技能，將出現嚴重的缺工，也會影響產業、經濟發展，以及國家的競爭力。

美國以外預測的趨勢同樣印證STEM浪潮席捲世界。英國皇家工程學院的報告也說要每年增加10萬名主修STEM的畢業生，新加坡、馬來西亞也不斷鼓吹STEM教育。德國則跟美國都面對數10萬的STEM相關工作職缺沒有補滿。

此外，在國際職場分工中，運用到STEM技能的工作，收入也比較高。根據美國國家大專與雇主協會（National Association of Colleges and Employers, NACE）報告，2017年大學畢業生，STEM相關的領域起薪最高。

STEM 也是未來生活力

即使不從事相關工作，現代日常生活中也需要這些能力。

常受美國《財星》（Fortune）、《高速企業》（Fast Company）等主流媒體採訪的科技應用服務顧問公司安特拉解決方案（Enterra Solutions）創辦人迪安潔莉絲（Stephen DeAngelis）說，因為STEM這幾個科目以及整合運用，教學生判斷性思考，以及解決問題的能力，有助於學生在生活中面對難關與利用機會。