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建立身體自主權,學會保護自己,性別教育永遠不、嫌、早!

新聞事件連環爆,只有從小灌輸正確觀念才能防範未然!
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說明

最近很受到大眾討論的《蝴蝶朵朵》,對於當媽媽的人來說也許是一本有點沈重且悲傷繪本,然而身為一位母親,是非常感謝並且尊敬這本書的作者-幸佳慧,願意出版此書增加大眾對性侵害議題的敏感度。

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❤蝴蝶朵朵

這是一個教孩子保護自己,避免遭受性侵害的故事!預防,永遠比治療重要

在台灣,平均每天有52名兒童遭受性侵害....也許這些事情沒有發生在你我身邊,但卻不能忽視這樣的事實是存在且正在發生著。

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朵朵是個快樂的孩子,她喜歡盪鞦韆,也喜歡看蝴蝶飛舞。直到有一天……

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天空暗了,烏雲、閃電、暴風雨通通來了,她的翅膀濕答答的,一時飛不起來了……

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朵朵遇上暴風雨,一大片的烏雲闖進她的肚子裡,直到有一天,她張開嘴巴、用力的把烏雲吐出去。烏雲變少、閃電變小、暴風雨也走遠了,朵朵背上原本濕漉漉的翅膀也慢慢變乾了。

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每個人都有翅膀,每對翅膀都會遇上大大小小的風暴,有時被雨淋濕,有時受點擦傷,但是,只要我們好好照顧它們,它們永遠等著再次輕盈透亮,因為,展翅飛翔,本來就是它們最想做的事。

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※由臺灣兩大兒少機構——台灣兒童暨家庭扶助基金會,勵馨社會福利專業基金會,參與規劃,提供專業知識與經驗。
※隨書附贈《蝴蝶朵朵 應用指導手冊》,適合一線專業機構與人員,以及二線的教育系統、家庭社區使用。共讀繪本之後,與孩子進行完整的對話與討論。

 

❤別亂碰!這是我的身體

當孩子越大,父母能陪伴身邊的時間也越少,當他們面臨性騷擾的情況該怎麼辦?教孩子「保護自己」確實是刻不容緩的事情!

這團特別推薦《別亂碰!這是我的身體》這本書,比以往的繪本更貼近真實的案件,雖然文字量更多,但相對地也更深入描繪當孩子遇到性騷擾事件時,那心中愧疚、害怕、不敢和大人述說的心情。不只給大孩子,也非常適合大人閱讀。

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不管是男孩女孩,都必須教育的一個課題就是「自己的身體別人不應該亂碰」,多數的孩子熱情,也認為大人也一樣是熱情的,但有少許的大人擁著不應該有的心態而接觸孩子們。

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這一本是許多的單篇故事成連成了一個性騷擾的過程,包括不尋常的舉動、莫名的送禮、搭陌生人的車… 等等每個可能構成性騷擾因子一一解說。

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用較為暗沉的顏色繪製的插圖,其實也讓孩子靜下來聽著媽媽說故事。在現在這個社會,有很多必須嚴肅對待的事件常常讓孩子嬉哈跳過,但稍為令人緊張的圖片,也是期待孩子能夠收起玩心,認真的理解,媽媽說的事情非常重要。

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故事中的小主角美湖家附近搬來了新鄰居,鄰居叔叔對她很好還送她禮物。美湖雖然感謝叔叔,但叔叔總是有許多舉動讓她不是很舒服,雖然心裏也懷疑過這行為是不是性騷擾....但叔叔長得不像壞人,穿著體面的西裝,而且自稱自己跟美湖爸爸一樣在大公司上班,而且家裡也有跟美湖一樣年紀的女兒。叔叔真的會是壞人嗎?

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80% 的兒童性侵害案件是熟人所為,這本書以真實事件為出發,突顯「加害對象很多是熟人所為」、「這些人會先對孩子很好,好讓孩子卸下心防」而且寫對於不喜歡的感覺,多數孩子是藏在心裡面的,這書也是告誡孩子,對於感受需要大聲說出,勇敢的訴說自己碰上的問題。

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如何分辨不適當的過度熱情,如何提醒孩子們保護自己身體,孩子雖然未獨立,但也必須教導孩子們這個社會的黑暗面,故事中的美湖,錯識了友好的的舉動,而好朋友發現問題,便適時的阻止且提醒她。

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好友的多次提醒,也讓他發現了問題。做為父母與其命令,像故事中的朋友點醒孩子更能發揮效果!

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不論男孩女孩,都需要學習這句魔法咒語:「別亂碰!這是我的身體」

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❤性教育啟蒙:身體的祕密立體遊戲書

孩子的第一本性教育啟蒙立體書,輕鬆不尷尬,教導孩子性教育的好工具!

「性」該怎麼說,又該如何教?讓這本書來幫助你教導孩子吧!保護孩子越早開始越好!即早教導孩子正確的觀念與健康的性教育,讓孩子從小就知道如何保護自己。

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循序漸進的教導:

→生命的開始-寶寶從哪裡來?

→認識身體各部位-身體部位有什麼作用?

→性別的不同-男生和女生有什麼不同?

→認識隱私部位-什麼是隱私?

→學習保護自己-遇到壞人該怎麼辦?


幫大家開箱這本書!這本書可以讓小朋友了解自己是怎麼長大、怎麼來的!

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翻翻書的設計,打開每一處都有詳細的解釋,用可愛清楚的圖說讓小朋友看見自己從媽媽肚子蹦出來的過程\(≧▽≦)/

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男生女生大不同,從小baby到青春期到變成大人,用推拉小機關呈現給小朋友們關於身體的變化~

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其中編媽最愛的這頁~認識身體器官,從胸腔器官到手臂肌肉都透過翻翻書說明,讓小朋友邊翻邊玩邊學習新知!

 

性教育、性別教育從小教起才是正確之道,認識身體構造進而學會保護自己的知識學習,永遠不嫌晚!立體書是推薦給孩子最快速學習也是最能激起他們興趣的書!

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被欺負時,可以打回去嗎

情緒是每天每刻都在發生的!無論在家、在學校、在任何地方都存在著。而且不只是孩子自己的情緒,很多時候他們也需要面對別人的情緒。小朋友進入幼兒園、小學難免跟其他同學有些狀況,如果被欺負了該怎麼處理呢?

 

很有趣的事情是,每個人對情緒的感受都是既熟悉又陌生的,很難好好的跟孩子解釋到底情緒是什麼。透過書本中的故事,讓小朋友更容易理解情緒的變化,是很不錯的入門方法。

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像這樣校園暴力的主題,我覺得比較少看到用繪本的方式來呈現,大多都是用書或文章來表達。可是對於小孩來說,厚重的書本跟專業文章都太難以理解了,但這本繪本是用校園中可能發生的故事來敘述。讓小朋友可以想一想,當你遇到這樣的事情時,你該怎麼面對?一直被同學欺負時,可以打回去嗎??

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在學校親師會談時,老師也會特別跟家長溝通,如果小孩之間有紛爭,老師不會第一時間出手,會刻意讓小孩之間學習如何排解,真的需要老師的時候才會介入,放手讓小孩去學習處理和判斷,可能是很多台灣家長放不下去的事情。繪本故事很值得帶孩子一起共讀,書裡也有導讀部分讓家長參考怎麼引導孩子喔。

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故事中,身材瘦弱的小碩不擅長運動,所以讓他的隊伍輸了比賽。班上的佑鎮對這件事很生氣,就去欺負小碩。小主角智冠看不下去,他叫大家不要欺負小碩。

踢足球的這一頁用漫畫式的分隔來呈現,整個足球比賽的過程跟張力變得更清楚,後面幾頁就是整頁的繪本圖畫了!

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畫家的畫風很細膩,可以看到生氣的佑鎮使用的顏色跟聲張正義的智冠使用的顏色不同。

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結果智冠反而被威脅說,不要多管閒事。

智冠有在學跆拳道,但是他可以用這個力量打欺負人的人嗎?

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教練告訴智冠,學跆拳道是為了防身跟保護自己。

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在一次佑鎮又揮拳要打人的狀態下,智冠用出了跆拳道課程中學到的防身術,佑鎮因此痛得放聲大哭。

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因為這次風波,兩人被老師找了過去。老師告訴佑鎮不可以欺負同學,也警告智冠不該使用暴力,應該先報告老師。

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力量不應該拿來傷害人,在演變成暴力行為之前,想想看是不是有其他解決辦法可以讓事情變得更好吧!

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Eric很認真地看完這本書。他說雖然他在學校沒有被欺負,但如果看到有同學需要幫忙,他一定會挺身而出。學習保護自己的態度真的很重要!

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❤想哭的時候 

這本書主要是要告訴小朋友每個人都有情緒,想哭的時候,沒有關係,有人會陪你哭唷!

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菁菁姊姊跟庭弟弟說她小時候也很愛哭,但是她現在長大了,知道怎樣不愛哭了,好厲害唷!一打開書,彥就高喊:「下雨了!」果真在他小小的世界,是開心地而不是跟媽咪說哭哭。

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菁菁姊姊告訴美樂蒂阿姨,有時候她覺得真的就像《想哭的時候》書講的一樣「一天感覺好長好長」。

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「本來高高興興的 ,一下子又變得不開心。」彥說不開心氣球就破掉了,果真是小小觀察家呢!

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「覺得好難過 ,不知怎麼辦 ,受不了 ,想罵人 ,要抓狂 ,快要瘋掉......啊!!」

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「可是,好像都沒有人在聽。」菁菁姊姊說:哈!把怒火踢到外太空去了。

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「有時候,你只想大哭一場,那沒有關係。」

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每個人都有想哭、大笑的時候,每個人都是一樣的。

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「快樂就開花了。」所以我們還是開開心心過一天吧~你看,連花都跟著微笑了呢!這本書也很適合不到 3Y 的庭弟弟,因內文的字很少,他可全程聽美樂蒂媽咪講完,不會中途跑走唷!

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