前陣子跟兒子玩注音接龍,說到「ㄗ」這個字的時候超好笑,他很大聲地說:「蒸饅頭!」因為媽咪在家都會蒸饅頭。雖然方向正確了,但也讓人覺得,啊這果然是以前會掉落的陷阱題!這時候就是很棒的教育點,教孩子分辨「ㄓ」和「ㄗ」的差異。相信媽咪們在看小一孩童的作業絕對也會看到讓人哭笑不得的造詞呢。
編媽家有雙寶剛好一個念公幼一個念私幼,使用這套「決戰ㄅㄆㄇ」桌遊對兩個孩子來說都是非常棒的教材,其實現在教育部規定的公幼課程不是不能教ㄅㄆㄇ,而是「不能填鴨式教學」,如果是家長陪伴孩子藉由遊戲學習ㄅㄆㄇ,銜接小學課程也不用擔心唷!
以這次我們玩的規則為例,是一人選擇一個動物棋子,再擲骰子前進。動物棋子是不是超級可愛!例如說走到了「ㄋ」這格,就要造出一個跟「ㄋ」有關的詞,簡單版的可能是讓孩子唸書字卡上的蝸牛,或是另外再造一個詞,當然,進階玩法還可以從牌面上抽取韻符組合成字!但記得家長一定要從旁協助說明遊戲方式並依據孩子的學習進度調整遊戲玩法唷。
或是走到「聲符」格子,例如ㄅㄆㄇ⋯⋯,就抽一張「韻符卡」,如果可以組合成一個詞,就得一分唷!例如走到ㄅ、抽到ㄢ,就可以組合成斑馬的ㄅㄢ。
是孩子都會喜歡玩遊戲,藉由遊戲這個媒介,讓枯燥乏味的注音造詞變身成有競爭意識的大富翁,孩子的學習意願增高,互動過程中其實也不知不覺加深對注音符號的印象唷!
1. 拉長學習週期,減輕孩子負擔。
其實這不難理解,假設今天有個課程分成10週學習,以及分成40週學習,時間拉長的狀態對孩子來說比較有時間吸收與練習。只要有空時編媽也會拿字卡先讓寶貝們學會認字,等到上小學時還有其他需要適應的地方,至少在課業上多少能減輕他們的壓力。
2. 跟著注音念繪本,增進閱讀能力。
所有學習的基礎在於閱讀,這也是為什麼新課綱特別強調閱讀素養。大概3歲以後是孩子語言的爆發期,雖然不認得字,但其實懂的詞彙非常多,如果學會了注音拼讀,ㄅㄆㄇ就能夠銜接日常語言和閱讀的媒介,對孩子的教育絕對奠定一大基礎呀。
剛開始七歲的阿圻對遊戲有點懵懵懂懂,這時候不用擔心,桌遊裡都有附上一本小秘笈唷!
遊戲底板特別做成大塊拼圖形式,光是在佈置階段就讓孩子相當有新鮮感!
選擇造詞玩法的有趣點在於,有的時候會運氣不好,無法組合成一個詞,就無法前進,這也是進行遊戲的小小樂趣唷!
最重要的一定要在旁邊引導孩子說出拼音,以及幫助孩子判斷聲符與韻符的結合是否為有效詞語。大圻透過聲符卡、韻符卡、結合韻卡學習結合音韻,弟弟小圻則透過遊戲過程認識ㄅㄆㄇ並且大聲覆誦,無形中增加了彼此間的依附感,創造了有質感的親子時光!
在玩樂中學習一直是圻媽堅持的教育理念,這套桌遊很推薦給小一新生爸媽們,小一學習階段總會有些詞會搞混,例如大魔王的「鯨」魚&「金」魚,造詞的時候就能教學孩子ㄥ與ㄣ的差異,其他容易搞混的ㄗ和ㄓ也是呢!除了重複書寫,有更聰明的方式可以學習注音符號。結合認知、遊戲、學習,3種目標一次Get!
比起填鴨式的教育死背,其實編媽實測下來,遊戲互動中更能讓孩子主動學習。像是這次主要介紹的決戰ㄅㄆㄇ,孩子每週假日都說想跟爸比媽咪比賽,可別小看簡單的ㄅㄆㄇ,再加上命運卡、大富翁式遊戲設計,大人都不見得能贏過小孩子呢XDDD(當然重點還是教育啦哈哈)
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