小一新生必修：對閱讀的『自信』與『樂趣』！
幼小銜接橋樑書怎麼挑？「2024最新」6~8歲小學生必看書單！

在升到高年級以前，學校老師除了教授教科書以外，鮮少會在課堂上補充課外教材或知識，但其實這階段的孩童可以開始額外吸收課外讀物，`。但此時的課外讀物，若還是停留在以圖為主的繪本的話，對於認字甚至是對文字的理解能力是不夠的。但如果直接給孩子一本「純文字」的書，又大大的提升難度，對於孩子的影響頗大，一不小心也可能會因此讓孩子感到挫敗而產生負面反應，進而不自覺逃避閱讀。此時，介於中間的橋樑書入場引導孩子是再適合不過了。

橋樑書籍的主題種類包山包海，從自然到人文各領域都有。透過適度的圖文比例，引導孩子接觸更進階的字句，同時又不失有趣的插畫圖像滿足孩子視覺上的刺激，家長也能在伴讀的當中，協助孩子找尋文字與插圖的連結，無形中漸漸訓練孩子的邏輯思考及推理能力，當累積一定的閱讀量後，孩子將不再只是找出文字與圖像的直接關係，而是開始用自己的語言補充形容故事內容，或甚至是創造出圖像中未提及的情節，讓孩童與家長共同感受到自信與進步的喜悅，使橋樑書發揮最大價值。