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雙寶開始上學之後,媽咪一方面必須學著放手,一方面也開始有許多的擔心。尤其當雙寶每天早上哭著不要去上學,當媽咪的更是擔心在學校發生了什麼事!這次雙寶媽推薦的大穎文化「上學好好玩系列」繪本,是所有家有上學兒的媽咪都可以唸給寶貝聽的,可以適度緩解孩子害怕上學的心,一方面也讓媽咪透過繪本引導孩子思考為什麼要上學唷!
除此之外,還有由美樂蒂媽咪跟大家推薦的「認識新朋友系列」繪本,讓孩子們透過故事,了解到認識朋友是會讓他們更快樂、更開心,甚至可一起冒險,同時也學習尊重人與人之間的差異,以更友善的態度去包容朋友唷!
這是一本透過孩子最愛的動物去揣摩「如果動物要上學要學什麼」,透過各種動物、昆蟲「去上學」的情境,建立孩子對於自然界的印象,透過繪本可以和孩子討論、想像,動物要會的能力是什麼?讓他們了解人與動物不同的型態及習性唷!
「如果青蛙跳上課桌,他會學些什麼呢?怎麼寫自己的名字嗎?不太可能!青蛙要學習怎麼用舌頭捕蟲兒!」每一頁都會有一個動物和人一樣學習的想像圖,然後再用可愛的語氣推翻,並說出作者認為的動物要學會的技能。
雙寶也透過這本書認識到許多動物呢~例如會潛水的鴨嘴獸!
很可愛的繪圖風格,想像畫面與真實畫面交替,媽咪邊讀邊演覺得好有趣~雙寶也跟著媽咪做出臭鼬的絕招,就是讓敵人覺得很臭!
最後當然是帶回到「我們」,可以跟孩子們討論,你覺得你上學會學到什麼呢!
★韓國教保文庫網站讀者好評推薦!
雙寶至今已上幼稚園九個月了,從一開始的排斥,到現在的開始可以接受,但媽咪還是隱隱約約的擔心,而這本書就描述了第一次上幼稚園的孩子的害怕、退縮,透過這本書,媽咪和孩子們分享了上學會發生的好玩的事,也能夠安撫寶貝放鬆心情。
故事中的小朋友跟他的玩具說不想去幼稚園,媽媽和喜歡的玩具都待在家,為什麼要去幼稚園咧?結果玩具們告訴他,幼稚園有很多有趣的事物,他們都好想去唷!像是超人五兄弟説幼稚園有好玩的捉迷藏唷!
機器人則是說,幼稚園的老師會教有趣的歌,還會跳開心的舞唷!可愛的角色讓雙寶也很喜歡呢!
恐龍玩具說幼稚園有好吃的午餐,跟朋友們一起吃一定很好吃!雙寶在書中找到了和自己相同的經驗與感受,像恐龍玩具和機器人,也都是雙寶有的玩具,這些玩具都很喜歡上學了,雙寶也會有一種自己也要上學的感覺喔!
雙寶邊看著故事,也邊說著自己在學校的生活點滴!
看著書對照著學校生活,很有反應也讀得興致高昂呢!
★本書在韓國獲得許多學校及圖書館的推薦,在各大書市中亦是排行榜上的常勝軍!
看到這本書的書名,就知道這本是感人的書,如同繪者的畫風一樣的溫暖、細膩,媽咪讀完也默默的覺得感動!
孩子不想上學,但媽媽用愛心與耐心點點滴滴感化著孩子....
媽媽每天拿著棍子站在門口等著我,小的時候以為媽媽是為了教訓我這個不喜歡上學的孩子,但其實媽媽從來沒有打過我...
每天早上,媽媽會陪我走過崎嶇泥濘的山路,她總是走在我的前面,用她自己的腳、用棍子先抖掉草葉上的露珠。
走過山路之後,媽媽拿出乾淨的衣褲、鞋子為我換上,但她自己的褲腳卻被泥土弄得滿是髒污。(看著書裡的媽媽就如同現在的我會替孩子所做的事!)
書中媽媽所說的話讓我由衷地感動,就是天下媽媽心啊!
由爸爸帶著兒子看這本書,更覺得溫馨。
最後的這個畫面,爸爸是這樣說的:「爸爸和媽媽都會變老,就像阿嬤一樣老,媽媽揹著你們,以後你們也要背著媽媽喔!」然後媽咪就好感動喔~是不是很感人的故事呢!不只教上學,我覺得這本更多的是談情感與感恩呢!
今年二月彥他們開始就讀幼稚園,這新學期升班時也換了新老師及教室,跟書中秀浩同學一樣都必須去適應。庭弟弟應沒辦法透過文字告訴媽咪他心中的害怕,所以媽咪講這本繪本讓他放心。這本書的圖文都是韓國人,這封面真的有吸引到兩隻寶,直說巫婆好恐怖唷!
這巫婆的畫風有尖尖的帽子及橘色頭髮好有萬聖節的 FU,果真一翻開內頁就有南瓜跟蝙蝠。
「韓賽爾與葛麗特發現了一座糖果屋,裡面住了一位可怕的巫婆......」秀浩聽到媽媽的催促聲,趕快把書闔上,上床睡覺。但是秀浩不斷想起可怕的巫婆,久久無法入睡。彥跟媽媽說好恐怖。
「從今天起我要到森林班上課,新老師不知道會是怎麼樣的人?」兩隻寶笑著。
巫婆的面孔畫得很到位,連小朋友害怕的表情也畫的栩栩如生。兩隻寶光看書就說快嚇死了。「呃啊!是巫婆!」秀浩看到老師,忍不住大叫起來。彥模仿起巫婆的表情,說是長的超可怕。
書中描述巫婆老師的種種行徑,如不乖就會被變成老鼠。最後嚇得渾身發抖,原來是惡夢一場。
老師用溫柔的嗓音跟大家問好及自我介紹,孩子們笑嘻嘻地鼓掌歡迎老師,只有秀浩毫無反應。
秀浩覺得老師其實是巫婆假扮的,為了揭發老師的真面目,就故意搗蛋胡鬧。例如:走廊奔跑。
「是誰把圖畫書撕破了」秀浩不停的顫抖,忍不住放聲大哭。我錯了!老師不要把我變成老鼠。
「秀浩,老師是不會把你變成老鼠的。「真的嗎?」「啊!我的老師不是巫婆,真是太好了!」面對新環境、新老師,孩子們難免都會焦慮不安,媽咪們可以試試看透過共讀,還引導孩子,也讓他們學習表達心中的感受唷!
這本書是法文翻譯過來的,是一本引導孩子了解上學意義的書唷!故事中的小女孩早上起床身體不舒服,她很不想上學,媽媽幫她量了體溫竟然 39 度了,當媽媽宣布「不能去上學了!」小女孩説:「太好了。」相信大家小時候也都有過這樣的經驗吧~繪本便開始了一連串關於「上學」的討論!
書中運用大量的真實照片,少了童趣的插圖,彷彿也讓孩子了解到上學是一件重要的事,也是我們義務喔!對比其他國家,在有些貧窮的地方,並不是每個孩子都有機會上學的,他們被迫在小小的年紀就要去工作,我們要更加珍惜上學的時光!
透過一幅幅的照片,看見不同地方的上學環境,而且即使是馬戲團的人,他們也是要進入學校學習!透過學習才能夠學會很多的事情,不能只是玩玩玩啊!
透過這本書,跟寶貝們跟著書中角色探索為什麼要上學,也讓他們自己思考自己上學的原因。媽咪在跟他們一起閱讀這本書的時候,同時也思考自己的成長過程,也更了解與體會上學的意義。
很有趣的是,閱讀完這本書,睡前的時候,雙寶也和媽咪分享自己長大以後想學會什麼,三歲的孩子不要小看他們,他們也會思考的喔!
這是一本很適合正在經歷分離焦慮的孩子閱讀,同樣是韓國童書作家創作的,還被選為韓國幼稚園新生入學開學禮物袋中的繪本之一唷~柔柔的畫風,我很喜歡呢!
故事中的男孩尚敏知道要在幼稚園的這段時間,不會有媽媽陪著,但是他跟媽媽有約定好,不要哭,要乖乖的等,要勇敢的等媽媽接他。
他跟媽咪有打勾勾,在學校要開心跟朋友玩、認真玩球、聽老師的話排好隊、細嚼慢嚥吃飯.....當他乖乖地做到這些,他要很有自信的跟媽咪分享唷!
尚敏很勇敢,但一整天等待,還有聽到同學也哭了,他還是忍不住想要哭哭了....
終於聽到媽咪溫柔的呼喚,尚敏撲到媽咪的胸前,大大擁抱!
以上每一本都很適合念給剛上學的孩子,或者還在尋找上學意義的孩子們,媽咪們不知道怎麼跟孩子說為什麼要上學,就讓繪本來說吧~透過閱讀不僅增加的是知識,增進的也是情感交流與思考能力。在與孩子講故事的過程當中,不只達到與孩子們對話的目的,也療癒了媽咪本身!繪本真的有很強大的力量,尤其是針對愛的述說與觀念的傳達唷!
庭弟弟目前就讀幼幼班,前些日子還發生了咬人事件,據老師說庭在一旁組積木,結果同學看他旁的積木並沒在玩 ,就直接拿走,此時的庭竟下意識的直接咬傷同學,媽咪我只能即時的關心同學傷勢,並送上禮物及取得對方家長的諒解。所以媽咪開始尋找有關上友情系列叢書,讓他們了解到好朋友是會讓他們更快樂、更開心甚至可一起冒險(哈!不要一起搗蛋就好!)
來跟大家分享大穎文化精選套書,媽咪很愛買書有注音符號的,這幾本都有唷!幻想著以後國小他們可自己再閱讀,多棒啊!
★國外讀者社群 感動口碑推薦
★獲亞馬遜書店五顆星評價
《不一樣沒關係,我們還是好朋友》這本書對於他們兩個來講還是比較難解釋一點,不過重要的是要讓他們學會同理心及尊重,當遇到朋友跟我們不太一樣時,沒有關係,不去排擠對方,釋出我們的友情,大家一起玩吧!這本書有著美式的風格的畫風,而且非常特別,這本書是從一個「自閉兒」的角度看他的非自閉症朋友,也就是普通人!
彥大喊媽媽他不可以爬樹,哈~是沒錯啦!但這不是重點,是想傳達出強尼是位很活潑的孩子唷!強尼沒有自閉症,所以他的大腦運作的方式跟我不一樣,不過就算這樣,也沒有關係。(整個故事都是由自閉孩子的視角來敘述!)
儘管強尼應該在四點整到我家,但他總是無法分秒不差的到達,有時是在 3 點 58 分,有時是 4 點 03 分。但我們還是共度了許多美好時光,玩得很開心,所以沒有關係。
強尼說話時,會直直盯著你瞧,這會讓人覺得很不自在。但他這個人就是這個樣子,所以沒有關係。
強尼也不會雙手亂揮,或是跳上跳下。也許他不太知道要如何表達情緒,不過就算這樣,也沒有關係。
媽咪講到一半,弟弟突然抱住哥哥說:「沒有關係。」他可能想說他跟哥哥長不一樣,所以沒有關係。
媽媽說每個人的腦子都不一樣,不一樣,不代表有錯。
我喜歡強尼。我想,沒有自閉症也沒有關係。
大部分的繪本是從我們視為「正常」的角度來描述「特別」的孩子,但這本書很有意思,是從「特別」的孩子的觀點來觀察所謂的「正常」。有沒有想過,那些被視為普通、正常的行為,從自閉孩子的角度看來也是很奇怪呢?(像是無法準時赴約、講話會盯著你看、一字不漏地背出字幕...等等)編媽很推薦這本書,它傳達了:尊重、包容差異的價值觀!無論正常&不正常,都沒有關係!
媽咪常鼓勵兩隻寶去認識朋友,常帶他們到社區中庭玩耍,相對的他們看別人玩什麼也會主動跟著玩,無形中學會騎四輪腳踏車、滑滑板車、跟朋友學搖呼啦圈等。這本書就是在講「交新朋友,能讓我們看到不同的生活、發現全新的世界」唷!
小黑熊們住在森林王國,因冬天的雪量不足以堆雪人,於是展開了一趟冒險之旅,彥看到這也跟著開心呢!小黑熊大哥庫伊打開一張大大的地圖。「這裡有個一年四季都下著大雪的冬日王國唷!」
媽咪也同時讓兩隻寶知道,北極熊是住在寒冷的北極,去那邊一定要穿厚厚的衣服才不會感冒!
海浪的聲音嘩啦嘩啦。船身跟著輕輕地左右搖晃。原著是日文,媽咪覺得日譯中翻譯的真優美。
「哇~是雪耶!」小黑熊兄弟高興地蹦蹦跳跳。哈!其實我家兩隻寶光看到書也是這模樣。
「好,我們來堆雪人吧!」三兄弟立刻堆起雪人來,彥眼力真好跟媽咪說穿粉紅色的堆最快。
彥突然跟媽咪說:「有四個雪人。」媽咪心想不錯!不錯!會數一數,讀幼稚園中班的他沒白念了。「奇怪?多了一個雪人耶!」庫司看著窗外說道。外頭的確多了一個雪人。「啊!它動了!」
碰!!咻咻咻咻─!!門打開了,雪人走進了小屋。「你們是誰?這裡是我家唷!」
「我是大白熊。很高興見到你們。」大白熊和小黑熊們一邊喝著暖呼呼的熱牛奶,一邊談天說地。
三兄弟第一次看見極光,全都露出陶醉的表情。「下次請你來我們的森林玩!」有朋友一起玩真好啊~也希望孩子們可以部要害怕認識新朋友,朋友可以讓我們經歷很多不同的體驗唷!
媽咪也會邀請社區小朋友一起來我們家玩,兄弟倆也都很高興,唯一缺點就是離開時要十八相送。
兄弟倆看到這五本書時,最先選擇想聽的故事都是這本,我想是因為封面有沙堆及玩具可以玩吧!
彥真聰明翻開書就問媽咪小熊住哪一間,我跟他說要往後面看才知道,不一會兒他就回答我這間。
有一天,小熊心想:「小鳥怎麼不搬到我家隔壁住呢?這樣的話,我就可以和他一起唱歌玩遊戲了...」
又有一天,小熊想到:「袋鼠怎麼不搬到我家隔壁住呢?這樣的話,我就可以跟他一起玩跳繩遊戲。」再有一天,小熊又想:「斑馬怎麼不搬來我家隔壁住呢?這樣的話,我就可以跟他一起玩捉迷藏了!
有一天,隔壁房子真的有人搬進來了,小熊立刻去拜訪新鄰居。彥其實就是從這張圖分辨出原來小熊住紫色小屋這間的(哈!這本書竟可發揮找找看的功能。)
小熊說:「我們一起唱歌吧!」可是,小無尾熊沒有動作,只是緊緊地抱著小熊的肩膀。接著,小熊又提議:「我們一起玩跳繩吧!」可是,小無尾熊依然不動,只是緊緊地抱著小熊的腳。
這時,小無尾熊突然咻咻快速地爬上樹。小熊也經過小無尾熊的鼓勵與加油,終於克服困難爬上來了!他們相約明天、後天要再一起玩好多好多遊戲!
藉由此書讓小朋友知道,鼓起勇說聲「嗨」,也許就能認識新朋友,一起奔跑、遊戲,是多麼棒的一件事!這本書在 2009 年獲義大利棕櫚樹繪本獎,2011 年獲巴西最佳圖書推薦,並入選葡萄牙的國家閱讀計畫等,書的文字不多,蠻適合與小小孩共讀,畫風也挺可愛唷!
鴨子先生正要去上班,他每天都去上班。
兔子先生也正要去上班,他每天都去上班。由圖畫中可窺探出鴨子出門是向右走、兔子向左走。
他們總是擦身而過。媽咪問兩隻寶:「你們想要當誰呢?」結果都搶說要當兔子,害媽咪想要來玩個角色扮演,立馬破功。
在他們去上班的路上......在他們要回家的路上......兩隻寶也很緊張地說:「為什麼他們都遇不到呢?」
無論他們是不是很匆忙......無論他們是心情不好,還是心情很好......在廣場的時候.....在他們的車子裡......
鴨子先生與兔子先生雖然都知道彼此的存在,但他們從來沒有說聲「嗨!」真是好可惜啊......
他們本來可以成為好朋友呢!媽咪告訴他們只要先說聲「嗨!」,一切就會變得不一樣了。
這本書的畫風很可愛,內容也很可愛喲!是講有一隻小熊很渴望與人類的友誼,但是又怕嚇到大家,於是把自己假裝成一個大玩偶,一動也不動地呆著。
小朋友去郊遊了,找一找躲在樹後面的小熊吧!小熊默默地站在遠處偷看,牠也好想加入郊遊的行列。
當小朋友們愈走愈遠,有一個小女孩脫隊了,獨自走向小熊。為了不要嚇到小女孩,小熊決定假裝成玩偶!小女孩看到也開心的說:「哇!我找到一個超大的玩偶!」
小熊就像木頭人一樣,一動也不動,任由小女孩在自己的身上玩耍,被當成溜滑梯,還被當成彈簧墊。
小熊不斷的忍耐,卻敗在小女孩吃午餐的時候,喔~小女孩的便當看起來好可口,口水忍不住滴下來,腎子肚子還發出咕嚕咕嚕的聲音,大聲大幾乎整座森林都搖晃氣來!
意外的是,小女孩不但沒有被嚇到,還開心的說:「是真的熊耶!」而且她還稱讚小熊,為了不嚇到自己才假裝是玩偶,真的很善良呢!後來所有的小朋友都跑到小熊那邊,跟他一起玩唷~小女孩與小熊的故事,其實是要告訴孩子,獲得友誼的方法不外呼就是一顆真誠接納的心!
※貼心小叮嚀※
商品在拍攝時力求忠實呈現,但因為每台電腦、手機或平板會因為螢幕亮度及解析度不同,與實際成品還是會有些差異唷!