解密英語共讀四大迷思！第一次共讀就上手
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根據教育部大規模研究調查，孩子的英語能力與父母教育程度無關，陪伴與互動才是關鍵！只要願意參與，用鼓勵的態度陪同孩子學英語，即使沒有全英語的環境，也能培養孩子對於英語的興趣。但要怎麼引起孩子興趣呢？本身英語不好，會影響孩子發音嗎？媽咪愛整理了家長在英語共讀最常見的四個難題，破除迷思，學習祕技都在這裡！
目錄
優惠活動
迷思一：英文不好，陪孩子共讀會影響學習嗎？
解決方案：培養共讀習慣，從「聽」開始
父母需要做的是創造「喜歡閱讀、一起學習」的氣氛。讓孩子主動挑選喜歡的書，利用有聲書、點讀筆學習正確發音，將重點放在「親子一起學習」，接觸英文從聽開始！
迷思二：每天時間不夠用，哪有時間共讀英語？
解決方案：善用零碎時間，英語融入生活
有聲書ＣＤ是媽咪的好幫手，利用零碎時間播放故事、英文兒歌CD。
資深蒙特梭利老師李坤珊建議，最好的方式是讓孩子從生活中探索，利用生活中各種標籤、情境、歌曲等，將英語融入生活中應用。
幼兒寶寶最需要
迷思三、挑選英語童書好困難，哪一本適合我的小孩？
解決方案：五指鑑定法，選書好簡單
美國哥倫比亞大學助理教授許雅寧提出「五指鑑定法」，如果一頁有超過五個生字，對孩子來說就是太困難的書，從上下文、故事內容去理解生字和文意才是有效率的學習，不必太在意生字量。
迷思四：英文童書價格高，值得投資嗎？
解決方案：一書多用途，創意閱讀
孩子不同階段，同一本書可以有許多用法。年齡還小的時候可以翻書、看圖片，能認得字母後，可以玩收集字母的遊戲，再大一點，就能進入故事情境，甚至延伸到故事改編，一本書就能陪孩子好久好久啦！
結論
以前學習英文都是為了應付大大小小的考試，現在則是強調「引發學習興趣」，真正由內心出發的學習動力是最強大的呀！不論家長本身英文好不好，「陪伴」才是孩子喜歡英文的關鍵喔！
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