編輯手札 故事中的主角青蛙,因為沒辦法為好朋友鴨子畫一幅美麗的肖像,而按耐不住情緒,對想要鼓勵他的鴨子和豬豬發脾氣。對幼童來說,這種因自責而產生的情緒,可能不容易在第一時間被注意到,更遑論要自行消化、處理這樣的情緒了。
因此,家長能做的,可能是跟故事中、青蛙的好朋友一樣,引領孩童看見事情中「好」的那一面,讓孩子知道,有些事情就算自責也沒有用,因此不要讓自己陷進於事無補的負面情緒裡!
名家導賞
享受豐盛的眼前時光 《青蛙好生氣》描繪了青蛙在畫畫時,從一開始追求完美主義的懊惱,到最後總算發現輕鬆畫畫的樂趣的過程。起初,青蛙因為一直無法達到心中的標準,不斷把畫架上畫了一半的畫紙撕掉。後來,青蛙氣得奪門而出。最後,青蛙的朋友們找到他,告訴青蛙說,他們很喜歡青蛙的畫,青蛙才逐漸看到自己的畫作可愛的地方。更重要的,是青蛙發現:原來,享受畫畫的過程比堅持成品的完美來得重要。
青蛙與好友相處間所發生的點點滴滴,真切的反映了孩童生活裡的挫折與期待。對於畫圖,青蛙原本認為他一定得畫出跟好友鴨子很像的肖像畫才算成功,對自己每一次的畫作都很不滿意。可是鴨子和豬豬都喜歡青蛙的圖畫,他們看見了畫的優點:比如鴨子的嘴巴畫得很美,比如陽光從窗戶間灑落的樣子。青蛙自己只看見畫作裡的不足,忽略了跟好友共處的畫畫時光多麼珍貴。
故事的尾聲,三個好友一同回到青蛙的小屋,一起擔任青蛙的模特兒。看他們愉快的擺姿勢,豬豬甚至一面偷吃蘋果,大家嘻嘻哈哈,開心共度相處的時光。可見心念的轉折能讓當下變得美好。只要愉快的享受眼前的事物與好友的陪伴,每一天都能發散七彩光芒!
文/黃筱茵〈兒童文學工作者〉