還有……大vs.小;正經vs.滑稽;乾淨vs.髒(相反詞)內褲大PK
★亞馬遜五顆星好評★
一群天真無邪的蔬菜寶寶,歌頌著各種內褲的偉大,保證讓你爆笑出聲!
讓小花椰菜告訴孩子:尿布是給小嬰兒穿的,我們已經不是小嬰兒咯!
由這些充滿活力,可愛無極限的蔬菜寶寶們,帶著孩子無痛戒尿布,擁抱內褲的美好!
台東大學兒童文學研究所助理教授葛容均老師
你有讀過穿著衣服的動物故事吧?
但是,你有聽說過蔬菜穿內褲嗎?
沒錯,就是蔬菜!而且是
穿著內褲到處跑的胡蘿蔔、
大芹菜、茄子與豌豆……
賈瑞德.查普曼的繪本《蔬菜穿內褲》
揭露了一個關於蔬菜世界的秘密!
蔬菜和我們一樣也穿著內褲!
還不只是這樣,繪本裡的蔬菜
真心喜歡穿內褲!它們甚至大喊:「內褲讚啦!」
美國作家賈瑞德.查普曼親自為《蔬菜穿內褲》
編寫簡單卻逗趣的文字故事,
搭配令人耳目一新的蔬菜及內褲圖畫。
作者彷彿想要藉由這部繪本告訴大小讀者們,
可別忽視了內褲的重要性喔!
內褲不是穿了要讓我們感到彆扭或不好意思,
內褲更不是隨便挑選一件就往我們身體上套喔!
相反的,《蔬菜穿內褲》讓我們重視
內褲尺寸與身材大小的合適度,
內褲樣式與穿著者性格表現的統整舒服度,
甚至,內褲花色與每週每日的心情或行程
都有搭配上的關係!
趕緊翻閱並開始認識
賈瑞德.查普曼筆下
蔬菜們的內褲生活美學吧!
★亞馬遜五顆星好評★
★「正要戒尿布小朋友會看到哈哈大笑的!。」(美國科克斯書評 )
★「這本幽默的書歌頌了內褲的偉大,以大膽、搞笑的插圖成功地融合了孩子從尿布過渡到內褲的願望。」(Kara Dean Booklist)
★「蔬菜穿內褲?保證是學前教育的狂歡……期待第二,第三本。」(號角雜誌)
☆「超棒的書,好愛這本書!它又可愛又呆又獨特,我愛它把一個可能有點尷尬的主題,變得這麼有趣、好玩!」
☆「超可愛的,讓孩子拋棄尿布、使用便盆!」
☆「我們最初在圖書館閱讀,我的女兒還書的時候好傷心,我只好買一本。
我的2歲和4歲的孩子好愛這本書,已經可以背出來了。他們特別喜歡馬鈴薯和他太小的內褲。」
☆「這是一本非常可愛的書,幫助孩子想穿內褲而不是尿布。我買這個給我的兩個歲的孫子,我已經在幫他準備便盆了。」
賈瑞德.查普曼 Jared Chapman
出生於路易西安納州,在德州長大,到喬治亞州上大學。曾居住過德州奧斯汀,目前宣稱他家位於德州東北部的松樹林區。他和他的孩子們都不愛穿正經八百而偏好滑稽的內褲,就像比起西洋芹,他們更喜歡吃綠花椰菜。這本書中第11頁所描繪的窘境為親身經歷。
來看看更多他的作品:jaredchapman.tumblr.com/
葛容均
芝加哥大學 (University of Chicago) 英美文學碩士,紐約市立大學研究總部 (City University of New York-the Graduate Center) 英美文學博士。自2011年2月任教於國立台東大學兒童文學研究所,現任助理教授,主要教授西洋兒童文學史、文學理論、兒童文學論文評析、西方兒少小說及奇幻文學等課程。
★1. 聯想力
→想到長的話就想到恐龍便便 →恐龍便便很貴……
★2. 語文力
→以孩子最感興趣的「恐龍」和「便便」來學習基本的形容詞:「長」和「貴」。
★3. 生活教育
→透過有趣的故事,自然的告訴孩子:想便便就去廁所吧!
★4. 連大人都不知道的便便知識
→ex:在美國華盛頓州發現了世界最長的恐龍大便,有一公尺那麼長。
→ex:蝸牛會因為吃的食物不同,大便顏色也不一樣喔。
★5. 口語表達
→正在學說話的孩子用非常有趣的「便便」接龍的方式熟悉日常生活中常用的單詞。
Kids Contents Club
Kids Contents Club主要負責挖掘、企劃、編輯幼稚園、小學生學習用書,以及教育和藝術方面的圖書。Kids Contents Club一直致力於尋找有益于孩子的學習素材,並以簡單有趣的形式進行呈現,以供孩子們閱讀和學習。曾出版:《便便接龍》、《提高集中力的名畫謎題》、《提高創造力的名畫謎題》等。
金一京
•曾為兒童英語繪本《Big and Little》、兒童音樂教材《給小學一、二年級生看的小提琴入門書》、兒童教養雜誌《鯨魚那樣做》等刊物繪製插圖。另外也為童裝品牌「AMBER」、「LE GIRL」以及食品醫藥品安全處的「健康午餐,光明未來」繪圖,也擔任文化部所舉辦的活動「現在,用文化打招呼」的繪者。現任「冬天就愛吃吐司-LIMPA LIMPA」設計工作室的共同營運者。
•在www.limpalimpa.com可以找到更多繪畫與作品喔。
林謹瓊
不務正業的韓文譯者。
便便,是人體重要的通報器,身體是否健康,從便便中即可窺知一二。卻因它被定義為汙穢不潔的排泄物,人人避之不及,因此,人們就容易忽略了便便所發出的重要警訊。
"便便接龍" 以豐富的聯想力作為主軸,藉由孩子們最熟悉的動物朋友們,從氣味、外型、顏色等有趣的聯想,帶著孩子一步步的接近便便,對便便不再只有臭、髒、噁心的印象,進而不再害怕或是討厭便便,也能開始認識便便的各種狀態所代表的訊息。
養成幼兒保健習慣的第一步,從引導孩子觀察便便開始。