認知+想像+色彩
《說到做到!》黃金拍檔最新力作!
腳趾頭想取名字,叫什麼最合適?
ABC?還是Do Re Mi?
和孩子一起想想看,給腳趾頭取什麼名字好?
發揮創意的同時,還能學習好玩的名詞!
內容大意:
食指、中指、無名指,每根手指都有自己的名字,那腳趾的名字是什麼呢?五根腳趾頭紛紛提出意見,到底哪個名字最適合?大家一起想想看吧!
一開始,腳趾頭們紛紛提出這樣的疑問,引出「想取名字」的原因。接著,五個腳趾頭輪流發表意見:
第一個趾頭想用英文字母命名;
第二個趾頭想用阿拉伯數字;
第三個趾頭想用音符;
第四個趾頭想用顏色;
第五個趾頭想用水果取名字。
每個趾頭意見都不同,最後該怎麼辦?
尚樂洛和馬修莫德以重複循環的方式,呈現規律的節奏,讓故事好讀又好記。並藉這樣趣味的題材,和鮮明俐落的圖畫,營造歡樂的閱讀氣氛,刺激親子共同動動腦,同時也引導孩子認識各種基礎名詞,一次完成語言、符號、藝術、色彩、生活的認知學習!