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東雨文化 - 【品格教育繪本:失與得/分享互助】不願意分享的兔子 —學習分享不代表失去,可能是獲得更多(The Hare Who Wouldn’t Share)

商品編號:910972

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商品特色

  • 柯克斯評論推薦兒童繪本

  • 備受 每日郵報、星期日泰晤士報 高度讚揚

  • 國際知名繪本創作家&艾美獎提名設計者

  • 史蒂夫.斯默爾Steve Small

  • 繼《就想黏著你》後 又一溫馨動人作品

口碑嚴選

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介紹

從故事中讓孩子學習思考——

在「得失」的過程中,什麼才是「真正重要的價值」。

 

──────

失與得/分享互助

 

森林深處,住著一隻大耳兔,

牠喜歡獨來獨往,不喜歡分享。

 

分享有什麼好處呢?

大耳兔心想。

我給出去越多,留給自己的就越少。

 

所以,牠不願意分享自己種的大頭菜給新鄰居,

也拒絕新鄰居的派對邀請,

完全不想跟新鄰居有任何往來。

直到牠遇見了一隻貪吃的大野豬……

 

 

◎好評推薦

 

「關於同情心重要性的美麗故事!」

這個故事講述了一隻兔子學會了善良的力量,和幫助他人的重要性的故事。兔子一開始非常自私地拒絕幫助剛搬到隔壁的兔子,但到了最後,他發現一個小小的舉動卻可以帶來很大的不同。這本書溫和地教導讀者,同情心和慷慨對於與他人建立聯繫、讓世界變得更美好至關重要。

                                         --Waterstones書評/讀者Patrycja Kostecka

 

 

「他又這麼做了!」

史蒂夫.斯默爾總是寫出一本精彩的書,其中蘊含著重要的訊息。他是一位出色的作家和插畫家,他的書也是我現在最喜歡為我的孩子讀的作品之一。這本書充滿了戲劇性和懸念,讓我的小寶貝讀起來感覺非常有趣。我喜歡兔子的性格發展,他最終意識到分享是生活中最重要的事情之一。他了解到群體的重要性,並知道他應該在遇到困難時幫助別人,而他們也會反過來幫助他。故事非常可愛,是一本很棒的書,適合送給那些不擅長分享的孩子。--Waterstones書評/家長Naomi

 

「才華洋溢的史蒂夫.斯默爾又一經典之作!」

一個很棒的故事,有助於教導分享的價值。出色的史蒂夫.斯默爾筆下的美好節奏,和令人難以置信的插圖,將是您所期待的!--Waterstones書評/讀者Rebecca

 

◎引導閱讀

 

‧教孩子學習思考

→付出不一定就是失去

→得到的少不見得就是吃虧

→「得失」&「價值」的相對關係

 

  故事裡的大耳兔不喜歡分享,因為他不明白分享的意義何在?大耳兔總是想,他付出的越多,得到的就越少啊!抱著這種想法,擁有一大片大頭菜田的他,即使得知剛搬來的野兔一家缺少存糧,也不願意分享一點點食物給他們過冬,反而是森林裡的其他動物伸出了援手。但之後,大耳兔發現野兔一家也努力種了一片品質很好的胡蘿蔔田,心裡不禁有點佩服起他們。

 

  某天,大耳兔在路上發現有一頭巨大的野豬出沒,很可能會摧毀所有作物……情急之下,他把野豬引開,並緊急前去通知野兔一家,要大家趕快收成胡蘿蔔並藏到地下,因而幫助野兔一家躲過了糧食被吃光光的災難。

 

  但是,當大耳兔回到他自己的田裡時,卻發現野豬找到了他的大頭菜田,而且吃了個精光……天啊!他為其他兔子的付出,得來的回報竟然是失去一整片最愛的大頭菜田!大耳兔瞬間變得一無所有了……是嗎?

 

  不,他沒想到,最後大家都來幫助他。大耳兔不只在庇護所待了下來,和大家一起順利度過冬天,也在這段期間跟著野兔們一起體會到助人的意義和樂趣。更令大耳兔驚喜意外的是--在大家的齊心協力下,他竟然在隔年春天重新得回了一片大頭菜田!

 

  希望藉由這個故事,讓孩子和大耳兔一起學習明白:有時為他人放棄一些東西,表面看似乎失去了不少,卻可能可以獲得生命中更多、更重要的東西。

 

 

學習領域

社會、生活課程 (身心素質與自我精進/擁有合宜的人性觀與自我觀)、

綜合領域 (覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧)

 

議題

SDG3「良好健康和福祉」/心理健康/情緒教育/品德教育/人際互動

規格
  • 品名:【品格教育繪本:失與得/分享互助】不願意分享的兔子 —學習分享不代表失去,可能是獲得更多(The Hare Who Wouldn’t Share)
  • 品牌:東雨文化
  • 出版社:東雨文化
  • 出版日期:20250114
  • 作者:史蒂夫.斯默爾(Steve Small)
  • 語言:中文
  • 有無注音:有注音
  • 平裝/精裝:精裝
  • 頁數:32
  • 出版地(國):台灣
  • 供電資訊:無
  • ISBN:9789575217563

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