青林國際出版 - 熊貓先生的甜點店：Buffet吃到飽‧認知牌卡遊戲組

《熊貓先生的甜點店：Buffet吃到飽 .認知牌卡遊戲組》

●內容簡介

還記得熊貓先生和他的好朋友們逗趣又好笑的對話嗎？

現在，和熊貓先生一起玩數學的時間到囉！

包含熊貓先生的甜點店──

01 我最愛吃甜甜圈

02 冰淇淋疊疊樂

03 點心大胃王

三款遊戲內容三款全球獨家授權設計款桌遊！

七種玩法，學數學，也培養溝通協調與專注力。

以《拜託，熊貓先生》、《熊貓先生，我願意等》、《謝謝你，熊貓先生》、《綠蜥蜴和紅方塊》、《斗蓬怪獸》五本史蒂夫‧安東尼的暢銷繪本為藍本，設計出三款幫助幼兒以遊戲學習數學邏輯桌遊，陪你一起玩數學，訓練記憶力，培養學習輪流等待的精神！三款遊戲，至少七種玩法；另外還附上空白牌卡，可以讓孩子設計自己的桌遊遊戲！

■適合年齡

適用年紀：4+

適用人數：2- 4人

遊戲時間：15分鐘

■學習理念：

數字認知

認識各種顏色與圖案

增進邏輯推理的能力

促進專注力和記憶力

增進視覺辨識的能力

加法與減法練習

■遊戲配件：

21個彩色甜甜圈紙牌卡（黃色底色卡片、共6種顏色）

3個空白甜甜圈拍卡（提供孩子畫自己的甜甜圈）

4個冰淇淋甜筒（粉紅底色卡片）

24個冰淇淋（粉紅底色卡片，共6種顏色）

52張點心角色卡片

2張角色空白卡片（提供孩子畫自己的點心卡）

1份遊戲說明書

■遊戲玩法

■玩法一：蒐集甜甜圈（玩法難度★★★☆）

●準備

1、 將所有甜甜圈分散擺放在桌面中間。

2、 請最近吃過甜甜圈的孩子，並且講出最喜歡什麼口味的，可以先擲骰子。

●開始遊戲

1. 玩家輪流擲骰子，2個骰子會出現2種相同或不同的顏色時，玩家就要翻出同一個甜甜圈的正面和背面所符合的正確顏色。例如：骰出橘色和巧克力的顏色，就要選一個甜甜圈翻面，當正反面都是正確的顏色時，就可以得到甜甜圈，放到自己的面前。反之，如果翻過來不正確，就不能拿取甜甜圈，接著換下一位玩家擲骰。

2. 如果玩家擲出骰子的顏色，認為符合的甜甜圈已經在別的玩家面前，也可以去翻開對方的甜甜圈，如果正確就可以取走，反之，就不能拿走。

●遊戲結束

桌面上的甜甜圈都被拿完後，遊戲結束，最多甜甜圈的玩家獲勝。

■玩法二：甜甜圈對對碰（玩法難度★☆☆☆）

●準備

將所有甜甜圈卡片依序排好，由年紀最小的玩家開始翻卡片。

●開始遊戲

若翻出兩張圖案與顏色相同的甜甜圈，則該玩家可取走；若不相同，則要將卡片放回。

●遊戲結束

桌面上的甜甜圈都被拿完後，遊戲結束，最多甜甜圈的玩家獲勝。

■玩法三：冰淇淋大通吃（玩法難度★☆☆☆）

●準備

1、 每個玩家先拿一個冰淇淋甜筒，放在自己的前面。

2、 將所有冰淇淋有顏色的一面朝上放在中間。

●開始遊戲

1. 玩家輪流擲骰子，依骰子出現的顏色，拿取對應的冰淇淋疊到自己的甜筒上面( 例如：骰到紅色，就拿1個紅色的冰淇淋)。

2. 如果玩家擲出骰子，上面的冰淇淋顏色已經拿過了，就不能再拿一次同樣的顏色，然後換下一位玩家擲骰子。

●遊戲結束

最先收集到6個不同顏色冰淇淋的玩家獲勝。

■玩法四：冰淇淋快手（玩法難度★★☆☆）

●準備

1、遊戲使用冰淇淋、甜筒。

2、每個玩家各拿一個冰淇淋甜筒。

3、取六種顏色的冰淇淋各一個擺放在桌子中間。

4、其餘的冰淇淋平均分給每一個玩家， 圖案朝下疊放在面前。

●開始遊戲

1、選定一位玩家為負責翻牌的人，遊戲開始，同時翻開二張牌卡，放在任2支甜筒上。

2、觀察翻開的牌，如果發現桌面有2種顏色相同的冰淇淋，就可以搶拍桌子中間相對應顏色的冰淇淋，先搶拍著的人，即可得到冰淇淋（相同顏色的冰淇淋可能不只一種）。

3、繼續翻冰淇淋卡。

4、每回合遊戲前，先將桌子中間的六種顏色冰淇淋卡補齊，再開始下一回合。

●遊戲結束

冰淇淋卡全數翻完或冰淇淋拿完後，點數冰淇淋，獲得最多冰淇淋的玩家獲勝。

■玩法五：點心記憶大作戰（玩法難度★★☆☆）

●準備

1、 將所有的牌卡背面朝上，放在桌子上。

●開始遊戲

1. 決定玩家順序後，玩家一次翻開兩張牌卡，如果圖案相同者，並說出牌卡上的點心名稱或動物名稱，則獲得該兩張牌卡。

2. 依序輪流進行抽牌。

●遊戲結束

1、 當桌上的牌卡都拿完了後，遊戲結束。

2、 計算獲得卡片數量最多的玩家獲勝。

■玩法六：你吃，我也吃！（玩法難度★☆☆☆）

●準備

3、 此玩法不使用-1、-2、-3共12張牌卡，先抽出放回盒中。

4、 一開始每人發6張牌。玩家不能先看發下來的牌，先將牌卡背面朝上，排列方式如上圖。（年齡較小的孩子，可以只發4張。排列為上下各兩張牌卡。）

5、 剩下來的公用牌面朝下，放在中間，當作堆積牌堆。並翻開上面第一張牌卡，放在堆積牌堆旁，當作捨棄牌堆。

6、 全部的玩家從自己的牌堆中，選其中2張牌卡，並翻成正面。

●開始遊戲

3. 決定起始玩家開始遊戲；當輪到自己時，可以選擇拿取堆積牌上面的第一張牌卡，或捨棄牌堆上的第一張牌卡。

4. 拿堆積牌的頂牌時，需馬上翻開示眾，決定要與自己的牌堆交換，或是放在捨棄牌堆上。若是拿捨棄牌堆的頂牌時，只能和自己的牌堆交換。

5. 當自己的牌堆上下牌的圖案數字相同時，表示順利吃完該種食物，分數抵銷就化為0 （左右的牌不行）。

6. 隨遊戲進行，交換自己的牌卡次數愈多，個人正面牌也就相對增加。

●遊戲結束

1. 只要其中任何一個玩家的牌堆全部翻成正面時，該玩家需喊出：「我吃飽了！」結束遊戲。

2. 所有參與者都要翻開全部的手牌，然後開始加總計分。（記住：牌卡若上下為相同者，表示順利得到兩份相同的點心，可以和朋友分享，分數抵銷為0喔！）

3. 6張總和最小的玩家就是贏家。

■玩法七：我是小小營養師！ （玩法難度★★☆☆）

●準備

1、 此玩法使用所有的牌卡。

2、 一開始每人發6張牌。玩家不能先看發下來的牌，先將牌卡背面朝上，排列方式如上圖。

3、 剩下來的公用牌面朝下，放在中間，當作堆積牌堆。並翻開上面第一張牌卡，放在堆積牌堆旁，當作捨棄牌堆。

4、 全部的玩家從自己的牌堆中，選其中2張牌卡，並翻成正面。

●開始遊戲

1. 決定起始玩家開始遊戲；當輪到自己時，可以拿取堆積牌上面的第一張牌卡，並馬上翻開示眾，決定要與自己的牌堆交換，或是放在捨棄牌堆上。

2. 隨遊戲進行，交換自己的牌卡次數愈多，個人正面牌也就相對增加。

●遊戲結束

1. 只要其中任何一個玩家的牌堆全部翻成正面時，遊戲結束。所有參與者都要翻開全部的手牌，然後開始加總計分。（牌卡上-1、-2、-3表要減去的分數。）

2. 6張總和最大的玩家就是贏家。

●準備

1、 此玩法不使用-1、-2、-3共12張牌卡，先抽出放回盒中。

2、 一開始每人發6張牌。玩家不能先看發下來的牌，先將牌卡背面朝上，排列方式如上圖。（年齡較小的孩子，可以只發4張。排列為上下各兩張牌卡。）

3、 剩下來的公用牌面朝下，放在中間，當作堆積牌堆。並翻開上面第一張牌卡，放在堆積牌堆旁，當作捨棄牌堆。

4、 全部的玩家從自己的牌堆中，選其中2張牌卡，並翻成正面。

●開始遊戲

得獎紀錄

★「熊貓先生系列圖畫書，是幫助幼兒認識禮貌重要性最適合的書。」～太陽報。

★這系列是幼稚園最棒的禮貌明星！當熊貓先生為朋友準備大驚喜時，一定會很開心──如果他們記得說謝謝的話！熊貓先生和好朋友的趣味故事已經要出版第三本了！這個系列一直在討論好品格的重要。史蒂夫‧安東尼的《拜託，熊貓先生》已經造成全球初版轟動，首版就銷售超過20萬。~Oscar，s First Book Prize

作者介紹

史蒂夫‧安東尼

出生於英國，在美國新墨西哥長大，畢業於英國安格利亞羅斯金大學童書插畫研究所。他的第一本作品《The Queen’s Hat》獲得英國奧斯卡童書獎，入圍英國水石童書繪本獎。《拜託，熊貓先生》被紐約插畫協會選為最佳童書。目標是創作出能小小顛覆思考的圖畫書──能引起小孩笑聲、成人討論，且最重要的是，自己也真正喜愛的作品！

作品有《拜託，熊貓先生》、《熊貓先生，我願意等》、《謝謝你，熊貓先生》、《綠蜥蜴和紅方塊》、《斗蓬怪獸》（以上由青林國際出版）。

桌遊設計師

蔡宗翰 (Hank 漢克叔叔)

美國舊金山藝術大學 工業設計系/玩具設計碩士，曾任職信誼基金會&和誼創新 玩具部設計、台灣玩具公會 榮譽理事。目前是台灣區玩具暨兒童用品工業同業公會副祕書長。玩具設計得獎紀錄 :魔數5立方 榮獲2010年工業局玩具金點標章獎、數字巧拼積木 榮獲2011年工業局玩具金點標章獎、歡樂種菜趣 榮獲2014年工業局玩具金點標章獎。

繪者簡介

史蒂夫‧安東尼( Steve Antony)

出生於英國，在美國新墨西哥長大，畢業於英國安格利亞羅斯金大學童書插畫研究所。他的第一本作品《The Queen’s Hat》獲得英國奧斯卡童書獎，入圍英國水石童書繪本獎。《拜託，熊貓先生》被紐約插畫協會選為最佳童書。目標是創作出能小小顛覆思考的圖畫書──能引起小孩笑聲、成人討論，且最重要的是，自己也真正喜愛的作品！

作品有《拜託，熊貓先生》、《熊貓先生，我願意等》、《謝謝你，熊貓先生》、《綠蜥蜴和紅方塊》、《斗蓬怪獸》（以上由青林國際出版）。