⬥ 得獎紀錄
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⬥ 內容簡介
波隆納國際兒童插畫展入選作家 張又然,耗時6年以上,深入山林,將田野調查資料、融入畫作精心繪製的新作,精緻華麗的插畫表現出萬物精彩靈動的奇幻故事,帶領孩子與森林萬物作朋友!
老街的嘉年華遊行要到了,小玉的同學們開開心心的討論要穿著漂亮的衣服去參加,可是小玉因為皮膚過敏的關係,只能穿白色的洋裝。她偷偷的打開阿嬤的衣櫃,穿上紅花裙,沒想到卻開始全身發癢,她難過的一邊哭一邊跑到後山去。
在那裡她遇見了一個小男孩,他安慰小玉,還告訴小玉有一個方法可以讓她穿著漂亮的衣服卻不癢,小玉變得好開心!可是說完話之後小男孩就不見了。
阿嬤看著傷心的小玉,提議了好方法可以幫忙把衣服變得漂亮。小玉真的可以順利穿著漂亮的衣服去參加遊行嗎?
⬥ 作者簡介
張又然
擅長以細緻的線條和渲染的技巧,勾勒出畫面情景,並將田野調查與精密的資料等等融入隱藏於畫作,因此畫面層次豐富,意涵深刻,圖畫書曾售出日本版權。
幾本關於原住民的繪本很受青睞,有別於自然觀察科學味,張又然比較像是想像與文化故事的演奏。
曾入選義大利「波隆那國際兒童書插畫展」,2007年更以推薦畫家的身分,應台北書展基金會之邀前往參加波隆那書展。作品有《少年西拉雅》、《春神跳舞的森林》、《再見小樹林》、《黑手小烏龜》等。
⬥ 主編手札
創作歷時六年之久的《藍色小洋裝》終於跟大家見面了!
又然以三峽為創作背景的故事,故事圖畫中不難看到三峽的人文與景色,像是老街、金牛角、藍染、石做的土地公、祖師爺等等。雖然故事的圖畫背景中帶出地方性的文化,但是,書的內容是想要探討人與自然的和諧關係,思考現代與自然環境之間的變化。我們常常在取用大自然萬物,一不小心就視為理所當然,也忘了要感謝自然中生生不息的生命力,其實帶給我們許多活力。
在圖畫中,又然使用了不斷反覆重疊壓克力顏料,製造出類似油畫的立體感,而畫面的視角也有許多變化,俯角的角度像是搭著飛機一樣,俯瞰整個三峽老街,展現三峽不同面向的風貌。每一畫面都有豐富的細節,用色或是構圖都帶有些許華麗又有奇幻的風格。如果你仔細觀察,你會發現,圖像中有許多植物,呈現自然生態的豐富性。而在阿嬤的老厝、或是染缸裡的小精靈,也有許多微小的細節等著讀者來發現喔!
⬥ 作者的話
某一年的初夏,帶著素卿和小兒洸悅去拜訪一位三峽植物染的藝術家曉薇,她的工作室位於老街臨溪深邃的後巷中。曉薇熱情地招待我們一家,優雅地介紹她的植物染創作─那只屬於她特有的生命力。她領著我們走入老房子的後花園,指著花園裡一個不起眼的大缸,她問洸悅:「想不想跟缸裡的藍精靈一起玩、一起來染布?」洸悅露出驚訝的表情,大眼眨呀眨:「缸裡有精靈嗎?」「對呀!缸裡住著藍精靈,能讓白手帕變出美麗的藍色喲!」於是,曉薇拿出幾條白方巾給我們,耐心地教洸悅用橡皮筋這樣綁、那樣紮,再慢慢滑進染缸裡,染了一次又一次。當洸悅把橡皮筋鬆開,打開方巾的那一剎那,我永遠記住洸悅那瞬間燦爛如華的笑容。
「缸裡呀,住著神奇的藍精靈……」想著曉薇那神祕的笑顏,我的思緒飄向遠方……忽然記起多年前,一位遠嫁日本的女作家說過的故事,當她跟隨先生來到日本,發現教書的先生本家竟是做日本清酒的世家,而他們酒廠內釀酒的工人會一邊工作一邊唱歌給缸裡的酵母菌聽……而他那位不苟言笑的日本先生在清晨無人時,走在本家種植的稻田裡,會對稻子悄悄的講話:「你們早啊!」、「你們要開開心心地長大!」
開開心心地長大……對啊,每個人都想開心地長大!
故事中可憐的小玉,因為過敏大爆發,難過的一個人躲到山上哭,在哭得最慘的時候,突然出現了一個精靈般的小男孩,他告訴小玉他有一個方法可以幫她……故事中的主角也讓我想起過往初生時,有一次極重感冒,全身軟趴趴,爸媽嚇死了,將我送去台北各大醫院卻都拒收。爸媽萬般無助,問道於巫,才得知耕莘醫院願意收治,後來幸運救回小命。命是救回,但從此體質就差,感冒、過敏一路伴著長大……
每個人在生命旅程中總會有幾次生命的困境,極其困難;但在我生命困頓時,幸好有個鄰居大哥哥帶我走進繪畫天地,讓自卑的心靈也能自由翱翔,就像故事中那個謎樣的小男孩一樣。
你曾遇過像這樣謎樣般的小男孩嗎?
又是誰帶你穿越深谷,走進生命美麗的花園呢?
===創作分享===
大畫家小聲說
Q:創作動機
A:之前居住在三峽,我很喜歡三峽的山水和人文,我在三峽看見很珍貴、美麗的事物,也認識了許多三峽的朋友,也就希望能為三峽做一本書。這本書取材了很多三峽在地元素和地景,是刻意做的設定,雖然在文字裡不會特別提及三峽,但這本書卻是我想要送給三峽的禮物。當中放入了我對三峽的情感,我希望這樣的情感可以落實在我的創作裡面。
現代人生活在都市中,容易有過敏體質,跟環境有很大的關係,我們也漸漸意識到環境的重要性。故事中過敏的小女孩,她因為自身生命的困境,無法穿漂亮的衣服,只能穿著白洋裝。但在故事中她遇到了很多神奇的人物,包括像是在樹林中遇到的小男孩,和幫小女孩做衣服的阿嬤。
我們可以發現原來要透過人跟缸裡面的某一種菌的合作關係之後,才能把做出很棒的藍染作品。這個關係是很少人去談論的,但我覺得這很重要,也是我在這本書中想要傳達的價值觀。跟讀者談談人跟自然環境的關係、或是在藍染中人和缸裡面的生命,幫助人完成這些創作的合作關係。
Q:藍鵲男孩的造型設定
A:以前創作過跟原住民議題有關的書,曾大量的閱讀台灣原住民的書籍、論文或一些在日據時代人類學家,像是國分直一等,他們的田野調查及紀錄照片讓我印象很深刻。
我曾經在書店裡,在一本專門論述原住民的書籍中,看到了好像是國分直一拍的一個魯凱族小男孩的黑白紀錄照,雖然小男孩的衣服有點破,但卻掩蓋不了他眼中的自信。他的頭上有很多漂亮的植物和花,類似花冠或是花環的樣子。在我看到這張照片時,就被這個小男孩吸引了,我覺得他就像是山中調皮可愛的小精靈。
所以在創作書中的小男孩時,你會發現我在他頭上加入了很豐富的植物元素,有榕樹的葉子、和一些山上的小花等等。而為了要將小男孩跟藍鵲有所連結,讓讀者有一些想像空間,我畫了一件比較飄逸的藍色長外套,有點像羽毛、比較輕盈的感覺。
在小男孩身上有一些特別的圖騰,就像是台灣原住民在他們身上或衣物上會繡上的圖案,這些圖案並不是完全按照原住民的圖騰,像是褲子上類似太陽的圖案等等,是我咀嚼之後重新創作的。小男孩的脖子上掛了一圈有點像錐子狀的項鍊,這是用三峽的很有特色的礦石來演繹,那個東西叫做文石,巧妙的將在地的元素融合在小男孩的服裝中。還有一個地方連結了小男孩和藍鵲之間的關係,就是他頭上戴的面具。我希望可以讓小男孩有一種特殊的想像,有一點頑皮的性格或是有一點桀傲不遜,所以除了頭上的植物外,我再加上了這個面具,並混進了一些宗教及非洲的風格在裡面。
Q:創作技法分享
A:我使用類油畫的手法,加了膠厚塗,並用針勾勒細節。一層又一層的顏料堆疊,想要表現出老街建築物那種厚實、蘊含豐富的光彩的感覺。
關於書中角色的設計,不用以前一板一眼,帶有寫實的描繪手法,我改用比較親切的、可愛的和童趣的手法,像是阿嬤的頭髮的捲捲的,在她的肢體語言和眼神中也會有比較有趣的表情出現。
在表現樹葉時,我也用了類似油畫的手法,加入了很多的顏色,也因為加了膠,圖在不同的光線下會有閃爍的感覺,看起來好像有光打在上面。這種感覺透過印刷可能看不出來,無法完全呈現,但我很堅持這樣畫,因為我想讓每片葉子都有生命力,跟自然有所結合。
Q:給讀者的話
A:我想告訴孩子,我們所見的世界不只是表現的世界,有很多東西我們看不見,但不代表它不存在。就像是染缸裡的菌一樣,我們看不見它,它卻是真實的存在。如同我們今天所生活的環境裡,不是只有人存在,還有很多動物、昆蟲或是各式各樣的生命。在故事中小玉所遇到的動物、精靈等等用他們自己的方式來幫忙小玉,小玉也能認識這個與她一起生活、一起存在,多采多姿又充滿各種生命力的世界。
作繪者介紹
張又然
擅長以細緻的線條和渲染的技巧,勾勒出畫面情景,並將田野調查與精密的資料等等融入隱藏於畫作,因此畫面層次豐富,意涵深刻,圖畫書曾售出日本版權。曾入選義大利「波隆那國際兒童書插畫展」,2007年更以推薦畫家的身分,應台北書展基金會之邀前往參加波隆那書展。
適讀對象
1. 5~12歲兒童
2. 學校老師
3. 關心兒童本土教育的家長
4. 地方文史與藝術工作者