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台灣幼兒園指定教材,由數學教父林貴榮研發的「資優數學教具」把邏輯推理、空間概念設計成有趣遊戲,讓孩子快樂玩中學。編媽從小數學就很差,寫考卷都會寫到哭紅雙眼,可以說從小到大數學都是吊車尾的(沒在客氣的那個分數XD)。因此現在也很擔心孩子們的數學學習,但當編媽陪著孩子做作業時,發現這套教具完全實踐「寓教於樂」的教育理念,真心覺得所有學齡前的孩子都要擁有一套!
數學邏輯好的孩子會更有條理、解決問題的能力也較高!很多孩子在國小時數學很好,但到了國高中之後數學成績突然變差,就是因為國小的數學還只侷限在加減乘除,而國高中之後開始進入邏輯推理的數學領域就完全不同了。因此從幼兒園開始透過教具促進孩子邏輯思考很重要!
資優數學教具在媽咪愛是全平台獨家販售,一整套有豐富的教具+5本遊戲題目本,分成小班~大班上下學期共六冊,循序漸進奠定孩子數學基礎!
每冊都有5本練習本、5種教具,全部都可以收進去每冊專屬提袋唷~這樣一冊就囊括了:幾何認知、空間對應、立體空間、數字辨識...等主題,而且幾乎都可以重複玩,CP值超高!
1. 圖形對應 & 立體概念:6冊的教具中有某幾項是重複的,但練習本的設計有難度分級,同樣的教具在不同適齡就有不同的推薦玩法。像是這組立體軟積木,在最基礎的小班上讓孩子從排出相應圖形的過程中,培養起圖形對應能力,以及建立對長度和寬度的二維空間思考力。
題目頁面上會有搭配使用的教具圖案,方便辨識使用,也會有詳細的玩法和目的解說。
2. 幾何認知:小班很適合從七巧板初步認識對幾何圖案的認知,也可以引導孩子說出排出來的圖案是什麼,激發創意,不用刻意去引導大人認知的答案,孩子的想像力會讓爸爸媽媽驚奇不已!
3. 數字辨識:幼兒很喜歡用小手撕撕貼貼,藉由黏貼相對的數字貼紙的過程,讓孩子輕鬆理解抽象的數字概念。
4. 空間對應 & 色彩認知:知名的智力題型「九宮格」,在九宮格教具上排出題目本上相應的顏色方塊,讓孩子學會辨認上、中、下、以及左右 9 個方位,讓孩子對方位推理有初步的體認。
中班的妹妹練習圖形對應,大班的姊姊可以試著立體堆疊,嘗試進階玩法!
小班上商品內容物:
小班下學期的教材設計著重於三維空間感及專注力鍛鍊、數字辨識、方位平移旋轉、色彩對應、 幾何圖形辨認;編媽帶著三寶萬歲逐一完成,有了信心樂趣就會自然跟上了!
1. 觀察力訓鍊:觀察看看有哪些圖長一樣的,把它圈起來!萬歲剛開始不懂,編媽換個說法:「萬歲!我們要把它的兄弟找出來,誰跟他是兄弟呢?(因為我們家是三兄弟XD) 用孩子的生活經驗加以引導,理解的會更快一些呢
2. 三維空間感 & 專注力鍛鍊:讓幼兒在細膩的穿孔動作中,提升專注力,同時鍛鍊平面空間,也帶領孩子到三度空間層次中。
也可以讓孩子按照自己的想法隨意地玩穿線樂,棉線路徑的變化,像是斜角和交叉,也能刺激孩子思考,學習置換推移。
3. 數字辨識:把數字印章正面朝上放置,讓孩子自己選擇對應的數字來玩蓋章印章和連連看,透過有趣的遊戲,降低孩子對抽象數字的排斥心理。因為數字是反寫,孩子會需要多轉一個彎思考出正確的數字,促進對方位的認知,成就感也相對比較高。
打鐵趁熱的編媽:「萬歲我們用手指頭比數字吧!」這個小小的輔助練習是「數量對應」,看看圖上手指比的是什麼數字?我們用手指比出跟圖一樣的數字一起數數。有時候難度過高時,編媽會選擇彈性的微調,孩子總會有做到的一天,不需要太急著一次到位
4. 方位平移旋轉 & 色彩對應:讓孩子把紙卡轉成與圖案相同的樣子,同時也能鍛鍊孩子的敏銳的觀察力。
5. 圖形推理:這個部分稍微進階一點,要將積木用各種角度的「平移」、「旋轉」,拼出課本上的各個圖形。這個關卡設計的很友善,有底色的框框可以讓孩子清楚知道要瞄準哪裡、從哪裡起步,循序漸進成就感十足
第二頁再更進一步使用兩個造型版拼一個圖案,這時候就會用到更多旋轉的技巧,孩子在這個階段就會容易挫折,編媽會先拼一個再讓萬歲拼上另一個,慢慢引導!
6. 幾何圖形辨認:把立體的幾何圖案放在對應的位置,然後連到相同的平面圖案。讓孩子同時理解圖形的平面與立體樣貌。
小班下商品內容物:
當妹妹在玩中班教具時,姊姊都會在旁邊擔任起小老師的角色,不懂的地方姊姊也會協助她,練習幾次後也可以自己輕鬆操作了,編媽認為好的教具不只要學知識,更重要的是要培養孩子的「自學力」,尤其在獲取知識很容易的現代,如果只是被動的學習,效果都不會太顯著!
1. 圖形推理:中班開始就有進階挑戰的感覺囉~有了新的教具「等積異形版」,形似俄羅斯方塊的積木,照著圖案排列,讓孩子嘗試不同的排列組合,刺激孩子思考深度。
2. 空間對應:利用七彩圓扣在釘板上排出數字符號、對稱圖形,也可以讓孩子發揮想像力,自由排列出各種有趣的圖案。釘版有121粒小釘子,變幻無窮,從簡單的幾何圖案和數字,到有挑戰性的點對稱、線對稱都能讓孩子多方嘗試,對推理很有幫助
除了數字,姊妹倆也試著拼出繽紛的蝴蝶,在配色的過程中也能培養視覺美感
3. 數序辨識:數字順序對中班小朋友也是必備知識,練習填空吧~
4. 鏡映認知:這個小小的反光片可以讓孩子練習「鏡子倒映概念」,這個在編媽小時候是很少見的教學題材,但長大後做性向測驗卻常常出現類似的題型,邏輯鍛鍊從小開始,思考才能更靈活!
4. 對應計數:結合數量和顏色認知,同時再搭配空間的對應,很考驗小朋友的空間感。
中班上商品內容物:
在中班上學期的教材裡已經建構了圖形推理、空間對應,打下地基後更進一步,在等量對應、空間應對、立體架構上引導孩子無痛學習 (編媽好羨慕啊啊啊!)。題目設計淺顯易懂,有時候根本不需要媽媽幫忙講解孩子們已經完成,養成觀察力、思考力就是教材特色啊~
1. 等量對應:把彩虹棒擺放相同數量的圖形上,數數看每一個彩虹棒代表多少數量並寫在括號中。透過數棒來對應數字,幼兒容易理解,可以快速理解數量的概念。彩虹棒也可以拆解,自由組出相對應的數量長度。
排列的同時,孩子們的小肌肉訓練也一併達成,彩虹數棒就跟積木一樣,能拆解又合體,過程中編媽感受到毛伊心靜如水啊!這對幼兒來說是很難達成的境界,但孩子就在邊操作邊思考下靜下來了
2. 空間對應:用橡皮筋在釘板上,拉出和題目一樣的圖形。孩子很喜歡用橡皮筋在釘板上套來套去,這款教具讓釘板多了教育意義,讓幼兒建立點到線的概念。
3. 立體架構:利用雪花片,組出題目上的圖案。提升孩子對空間的認知以及想像力,一片雪花片有多個方位,讓孩子對空間層次的理解更深入,視覺化也能讓三度空間架構自然融入幼兒腦中。也能讓孩子自由創造想像中的造型!
毛伊剛開始看到雪花片很抗拒,嘴巴一直說:我不會!太難了,我看不懂!於是編媽先自己搭建出火箭造型的花片, 讓毛伊猜猜看我做的是什麼?很快地燃起毛伊的興趣吵著自己來囉,讓孩子自己主動跟上,學習加倍!
3. 思考力:每一組圖裡都會有一個與其他三個不同種類的圖,例如在一組水果圖中:「⻄瓜、葡萄、香蕉、玉米」,毛伊圈出了西瓜,因為他認為只有⻄瓜長在地上,孩子要細細觀察、思考判斷其特性的差異,除了邏輯上的思維,也結合了生活認知。
有趣的是,在交通工具:貨船、飛機、帆船、遊艇中,毛伊圈出了帆船,但答案顯然是只有在天上飛的「飛機」。毛伊說因為貨船、飛機、 遊艇都要加油,但MOANA(海洋奇緣電影) 裡的帆船是用風才能走的!驚嚇到編媽說不出話來,像這樣擴散式的思考,只要孩子能說出判定的理由,都算正確
中班下商品內容物:
進階的大班上學期,注重「空間對應」、「空間轉映」、 「鏡像原理」、「算數遊戲」,由淺入深,從抽象到具體,一起來玩玩看吧
1. 空間對應:利用彩色方格,在格盤上排出同樣顏色的圖案,讓孩子對空間概念更熟悉。
2. 空間轉映:是轉轉動彩色圖卡,然後看著圖卡的相對顏色位置,在空白處塗上顏色。讓孩子動手操作圖形的平移,理解轉動對顏色位置以及圖案的變化。
同樣是「空間轉映」概念的還有這題,利用教具四色版對對看課本上的圖,再寫上相對應的數字,在與旋轉後的圖形連接起來。四色版的設計有四種不同顏色,共有6種排列方式,幼兒必須靜下心,細心的比對才能破關喔
3. 鏡像原理:同樣也是鏡像概念,有沒有發現比中班下學期的還要進階一些呢?同樣的教具,不同的難度設計,讓孩子循序漸進玩出成就感!
4. 算數遊戲:智慧轉盤可以讓孩子練習算數,左邊是數學算式,右邊會是答案,讓孩子熟悉算數的過程。或許會有「蛤?那不就還沒算就給孩子看到答案,那他還會認真算嗎?」其實換個角度 想,只要讓孩子熟悉算數的過程,那也就夠了!
練習本由淺入深,引導式的題型設計,讓孩子不會被挫折感打敗。且根據不同的練習本有不同的轉盤紙練習,學數學也能這麼輕鬆又自然!此外這套教材還有很貼心的地方是在每本課本的封底頁面都有經過特殊處理,能使用彩色筆、白板筆練習,並且重複使用,是不是很貼心呢~
雖然轉盤旁就有答案,但還是能請孩子手指頭拿出來數數看。親子間的矛盾是媽媽唯恐避之不及的一道關卡,學習上更是,能有一套有趣的教具玩中學,真的減輕很多媽媽的負擔!
5. 空間層次:挑戰完算數的大哥接著玩空間層次,將積木放在虛線上,培養孩子的色彩對應、三維思考、專注力、數量對應....等等。完成任務後,大哥接著把下面的練習題一併完成啦~這種不用推著學習的感覺真的太棒了!
6. 思考力:寶貝們需要判斷右圖選項中屬性和左圖一樣的圖,這是需要聯想力和生活認知充足的能力喔!第一題左圖是一台歐風老爺車,右圖有三個選項分別是飛機、老爺車、巴士。編媽:哥哥你怎麼確定答案是 2 呢?他們都是交通工具欸!大哥:飛機在天上飛,巴士和汽車載的人數不一樣!編媽再次被圈粉><
大班上商品內容物:
最後的大班下學期,多了幾組跟之前不一樣的主題:幣值對應、小算盤、時間認知...等等,這些都是上小學前必備知識,學完這一冊孩子好像進化了一樣XD 許多生活常知都內化到身體裡囉!
1. 幣值認知:利用擬真錢幣建立孩子對錢幣價值的概念,像是題目本上的 7 元等於一個 5 元加上兩個 1 元。回想起來編媽好像到小一才認識幣值的意思,畢竟平常前錢幣細菌多,也不敢直接拿來當教具用,有這組真的太方便囉!
透過孩子喜歡的錢幣玩具,讓孩子理解硬幣所代表的價值,是很自然又好玩的學習方式。
2. 時間認知:使用時鐘教具,轉到題目本上的時間,再試著連到正確的時間顯示。時鐘教具只能順時針旋轉,逆時針方向是轉不動的!一次讓孩子理解時鐘轉動的方位,以及時間的兩種表現方式。
在實作習題裡奠定紮實基礎,玩久了之後孩子也開始自己發明玩法,互相出題給對方答題,這種自動自發的學習態度就是最大的收穫了吧!
3. 小算盤:可以搭配題目本讓孩子試著排出數量,有算盤的作用,可以練習簡單的加減計算。
類似套圈圈的玩法孩子會很感興趣,也能鍛鍊手眼協調力!
大班下商品內容物:
透過玩中學習,不僅可增加孩子的學習力,從小培養的基礎對於未來的數學底子一定也有幫助,可以玩又可以學習的教具真的要好好推薦給大家~而且輕巧的包裝,帶出門也很方便唷!