想念的滋味
◎幼稚園中班~國小一年級以上適讀
用決定力轉化悲傷
用行動力創造未來
珍惜當下
懂得遺憾的美感
導讀:
首先確認孩子有了解書中的字詞,讓他可以使用這些字詞在他的世界裡。再留意孩子是否明白整個段落,如果讀完字,可以讓孩子說明一下,他看見的圖片中,包括:人、事、 時、地、物,讓他說說他生活中有類似的東西嗎?不管孩子表達什麼,總要盡力了解與讚同。遇到不讚同,也要問:你為什麼這樣說或想? 讓他可以擁有自己成長的空間。
最後,問他:如果是你,你想怎麼做?你會有其他解決方法嗎?哪一種方法好呢?
讓孩子參與故事,讓他說出想法,讓他找出屬於他的觀點,這樣他就會越來越愛讀書,也會越來越理性看待生活。
認識自然景觀,學習生活技能,體驗人情世故,積極創造未來。這是我的主要觀念。
作者/郭玫君
文化大學法律系財經組畢業,
有10多年輔導經驗,特別分享人生感情的經驗。
素人作家,從小有許多小故事,願為教育傳承做點心力。
這是我的第一篇故事,它來自真實故事改編;
主角活潑與正向,期待讀它的大小朋友,
可以了解,處理親人的離別,是可以很積極的。
畫/潘奕彰
曾從事過遊戲美術、動畫概念設計,
擅長各類型、不同風格的表達方式,
常常抱著嘗試多元風格的想法,來進行創作,
目前正在繪本的世界中一步一步的冒險著,
它是如此的富有想像及感動,
創作出一本膾炙人口的作品,
是我目前逐步前進的目標。
合作作品集:
◆想念的滋味(注音版)