上誼文化 - 遺失啟事

充滿雙關語趣味的故事
以貼近現代手法的遺失啟事
撫慰現代人「有形」、「無形」的失去煩惱，

一張尋鞋啟事，引起孩子的好奇心，「尋鞋」與「尋協」的同音雙關語，更開啟了整本故事的協尋趣味。
書中以輕鬆幽默的故事基調、歐洲卡漫式的繪圖風格，在共乘電梯畫面的零碎對話下，串聯起各個鄰居的關係和遺「失」問題。對於丟掉的東西，作者打破以往「有形」的刻板認定，延伸出失眠、失心瘋、失常……各種「抽象」的「失」相關詞，除了有孩子誤解語言的趣味，也道出失去的東西，不一定是「具象」的，還可能是「無形」的精神或煩惱，獨樹一幟的詮釋，讓讀者對遺失物和失去的情緒感受，有了一番全新的見解。

「遺失啟事，真的可以幫人找回東西嗎？」答案雖不確定，但透過孩子練習怎麼寫遺失啟事，無疑給了一個最佳示範。一張張遺失啟事，在多元形式的書寫下，表現出孩子多管閒事的善意，也傳達了說話和表達關心的技巧，更在好心人的幫忙下，拉近現代人原本冷漠疏離的距離。當生活中不免又弄丟東西，這個輕鬆兼具語文趣味的《遺失啟事》，不只幫你我找回遺失物，也找回遺失許久對人際和生活的熱情。


內容試閱



作者簡介
鄭萱婕
從小聽爸爸編造的故事長大，熱愛畫圖，畢業後曾經想當生意人、網路插畫家，最後決定要認真創作繪本，夢想創作出大人與小孩都覺得有趣的作品。曾獲信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎佳作，已出版《誰最棒》、《親愛的快樂先生》等書。


評審的話
遺失雙關語衍生的人際關懷
文／林佩蓉（臺北市立大學幼兒教育學系副教授）

《遺失啟事》表現形式獨特，故事幽默有趣，是一本很貼近現代人的生活，又兼具教育功能的圖畫書。故事處理的是現代都市生活中，不同年齡層的生活、心理狀況與問題，初看以為是小孩因為認知不足，導致誤用遺失啟事的逗趣故事，閱讀到後來發現作者對「遺失」的廣義解釋時，才理解作者是藉由孩子的直率關心和遺失招領的巧妙關聯，企圖喚醒讀者反思，自身居住現代公寓大廈人際間的關係疏離，以及小孩牽起大人間相互關懷的對比寫照。

故事的表現形式具有歐洲卡漫風格，將電梯間遇到的鄰居們串連在一起，鄰居形形色色，什麼人都有，什麼問題也都有，如同現代真實社會的縮影。故事展開的過程中，也藉由書寫遺失啟事的特定書面文字形式，傳遞如何表達對周遭人士的關心，以及言簡意賅把重點說清楚的方法。書中所使用的遺失相關用詞，包括：「失常」、「失戀」、「失眠」、「失心瘋」、「失去耐心」……會引發小讀者也想要玩詞彙、創造詞彙的意圖，而在閱讀書中一連串玩詞彙、創造詞彙、書寫遺失啟事的開展過程中，也會發現語言文字表達的奧妙，且自然而然習得相關概念及書寫方式。

這部作品敘事首尾完整，起承轉合自然流暢；畫風簡潔明快；探討的議題很符合現代孩子的需要與思考，很值得現代大人深思，也很適合親子共讀。


作者的話
找回遺失的生活熱情
文／鄭萱婕

「東西收好，別弄丟囉！」小時候總是被大人這麼叮囑，但還是時常把東西搞丟了，之後不免要聽一段大人的諄諄「教誨」，那時總在想，大人都不會弄丟東西嗎？會的！和常常聽到小朋友遺失物品的趣聞比起來，其實大人也不遑多讓，能丟的東西一樣是五花八門，所以，想透過故事中的豆豆小朋友，來分享這個大人的祕密。

大部分的人長大後不再丟三落四，學會小心翼翼保管自己的物品，但有時還是會犯糊塗，甚至沒發現自己弄丟東西了，當然也沒找回來，因為能遺失的東西，不只是「有形」的物品，還可能是「無形」的精神或態度。就像豆豆不確定遺失啟事是否真的能幫大家找回東西，還是抱持著「希望」完成了，不單是對鄰居的「熱心」，也是對生活的「熱情」，這些都是很珍貴的東西，但可惜的是很多人都弄丟了，這也是除了簡單的向小朋友介紹「遺失啟事」外，我想和大家分享的事。但最重要的是，希望大家看《遺失啟事》時，可以看得愉快開心。
最後，祝福大家都能找回生活中遺失的大小事物，也可以找回生活裡不知不覺中遺失的熱情！