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◆系列與故事簡介
精彩刺激的昆蟲冒險故事
激發孩子的閱讀興趣,主動學習昆蟲知識
身為夢溪小學圖書館館長的凱糊塗老師,同時也是校內科學小組的輔導老師,他新研發了一款探險服,這款探險服具有強大的防護功能,非常適合野外環境冒險用。同時間,科學小組的成員們收到一個外星來的包裹,裡頭夾帶了一隻神祕昆蟲,為了追捕這隻逃跑的昆蟲,一行人穿上探險服,再次展開新一輪的「捕蟲任務」冒險之旅……
◆來自﹝科學小組組員﹞的留言:
嗨,我是科學小組組員吳天天。
追捕外星昆蟲嘎嘎蟲的任務還在繼續,
這一回,我和董曉雨在昆蟲世界裡,
遭受到了蘭花螳螂的攻擊!
危急時刻,忽然天降一位英勇騎士,
召喚來神祕救援隊對抗螳螂,
但是,這個救星卻是奇臭無比……
想知道這位「神勇騎士」究竟是誰嗎?
快跟我們去一探究竟吧!
◆系列編寫特色
{大戰害蟲‧拯救地球}-寫給孩子的趣味昆蟲知識讀本
{讀故事‧學科學}-教孩子懂得尊重生命‧保護生態環境
《神奇圖書館-昆蟲特戰隊》這一系列,是專為小學生量身打造創作的知識讀 本,除了每集都有約9-11個精彩有趣的【尋蟲探險故事】,更在書中編排了各種形式的知識小單元,圖文並茂,趣味與專業度兼具,希望讓孩子在閱讀過程中自然而然地吸收豐富的昆蟲知識,並學習愛護生命與環境。
【昆蟲筆記】
該單元為科學小組的觀察筆記,分為兩種形式來紀錄
.小組員筆記:以孩子的角度觀察昆蟲,讓孩子更有認同與趣味感。
.凱糊塗老師的上課筆記:以老師的角度回答,更為詳盡深化相關昆蟲知識。
【昆蟲檔案】
該單元以「生物資料卡」形式呈現,每集各有約9-11個﹝昆蟲檔案﹞,介紹各種昆蟲的「名稱」、「屬性」、「分布區域」、「身體特徵」,搭配細緻精美的昆蟲插繪,以及趣味的延伸知識,圖文對照,孩子一下就能看懂。
【知識卡】
該單元會配合每段故事的進行,根據劇情提出幾則小問答,如:「糞金龜會傳播糞便中的病菌嗎?」之類的問題,讓孩子邊閱讀邊思考,並能立即補充相關自然科學知識。
【大科學家的觀察日記】
每一集的最後,孩子可以讀到昆蟲研究所研究員/殷海生教授特別編寫的【大科學家的觀察日記】這個單元,內容以有趣的文字說明搭配圖解方式呈現,讓孩子能更具體深刻的擴充學習昆蟲的相關知識。
◆審訂推薦
國立嘉義大學植物醫學系 宋一鑫 副教授
農業部農業試驗所& 台灣昆蟲學會監事 李奇峯 研究員
農業部林業試驗所& 臺灣蜻蜓學會理事 陸聲山 研究員
國立中興大學昆蟲學系/尼泊爾農林大學昆蟲學系 楊正澤 教授
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◎專家推薦介紹
「本書故事性十足,凱老師帶著夢溪小學生尋找喵星生物嘎嘎蟲的過程中,一次又一次的被牠所逃脫,嘎嘎蟲所經之處,都有各式各樣昆蟲的足跡,嘎嘎蟲最後會不會被捕獲送回喵星球呢?本書作者用寓教於樂方式介紹了昆蟲的生態與習性,極適合親子共同閱讀來認識昆蟲並尋找故事的答案。」 ──國立嘉義大學植物醫學系 宋一鑫 副教授
「昆蟲是一群多樣性極高且生物現象相當複雜的生物,作者以科幻小說的方式帶領小朋友進入昆蟲世界的殿堂,傳遞很多不同昆蟲的正確知識,是一本富含教育意義的好書。」
──行政院農業委員會農業試驗所& 台灣昆蟲學會監事 李奇峯 研究員
「透過生動有趣的故事引領,結合移除外來的嘎嘎蟲主軸,同時融入多種昆蟲相關知識,將昆蟲科普知識傳遞給大小朋友。本書除能認識多樣的昆蟲生態與習性,也能傳遞移除外來種的重要性,以期降低對生態的衝擊與影響。」
──行政院農業委員會林業試驗所& 台灣昆蟲學會理事 陸聲山 研究員
「作者以創造神奇科幻故事的手法,緊緊吸住孩子們的眼睛,神奇圖書館、神書飛船、神奇手錶等等,都是為了這故事而設計,又專挑孩子們熟悉的獨角仙、糞金龜、螞蟻、螳螂等,加入不斷研究發現的新知,喜歡昆蟲又喜歡探險的孩子們,一定會因為樂於探索,被這樣奇幻的情節吸引,欲罷不能而迷上閱讀。這是一本成功的兒童昆蟲科普讀物。」(摘錄)
──國立中興大學昆蟲學系/尼泊爾農林大學昆蟲學系 楊正澤 教授
◎學習領域:自然科學/綜合活動
◎議題:環境教育/昆蟲教育/戶外教育/生命教育