我練習數數,我玩形狀配對,
我會畫直線和曲線。
我認識各種顏色,我知道上下左右,
我還會看現在幾點鐘。
給寶寶的互動式趣味閱讀,
遊戲中學習豐富的基礎認知!
來翻翻書包下面有什麼?
水彩盤下面有什麼?
小狗竟然可以左右移動?
青蛙竟然可以上下跳躍?
指頭可以凹折,時鐘可以轉動!
和書一起玩,開學最好玩!
《開學了!》含八種閱讀遊戲,每種遊戲都能給孩子兩種以上的練習,練習手指肌肉、增加具體認知、建立簡單的抽象觀念,閱讀中遊戲,遊戲中學習,學習中產生閱讀興趣!
開學了!
學齡前的孩童雖然不用到「學校」,但不是只有在學校才能學習,
他們對一切事物充滿好奇心,對任何事情的學習力也正強,
生活裡所有的東西都是教材,尤其是閱讀。
當然,「閱讀」不是只有「讀字」才符合定義,每個人都是先從「讀圖」開始去認識這個世界。本書特別針對學齡前兒童,以各種可翻、可折、可動的特殊設計圖像,每一頁給孩子一份小任務,讓孩子在動腦完成的同時,也動動他們的手指肌肉群,練習腦、手、眼一體協調,提高專注力。
好比第一頁的任務是什麼?「我會畫曲線與直線」,文字說「畫」,這一頁的大圖像,便給孩子一枝大鉛筆,配合可翻式活動頁面,讓孩子打開鉛筆,發現下面的驚喜!原來翻開後,底下是直與曲的童趣線條,此時可以讓孩子以手作筆,依書上線條練習手指穩定度。
又或者,當孩子在學習空間與時間觀念時,我們如何有趣的教導他?《開學了!》特別在書中製作軌道,讓小狗、小青蛙、小鴨子可以上下或左右移動;大大的時鐘裡,時針與指針也可以隨意轉動,「現在幾點鐘?」任務出現!
父母此時可以趁機教導孩子時針與指針的用處,引導他們轉動玩具針到正確的時間。
抽象的概念,用具體又好玩的東西示範,學習效果才最快!