書目:你不可以欺負我
兩歲多的薇薇現在去公園玩,看到別的小姊姊已經會主動問:「我可以跟妳玩嗎?」到了兩三歲的年紀,爸媽難免都會擔心孩子對外界環境的危機意識是否足夠?因此當薇薇媽看到這套書,就覺得非常適合用來教育兩三歲的孩子,在外面遇到「危險」該怎麼辦。當然危險也不只是遇到壞人,還有如何處理人際關係的問題、環境中面對危機的反應。
兩歲多的薇薇已經快到了上幼兒園的年紀了,要開始學習跟同年齡的其他小朋友相處,有時候薇薇媽也會觀察薇薇跟其他小朋友互動的情況,人際關係是孩子成長很重要的一環。認識自己是誰、別人應該用什麼方式怎麼對待自己,也會影響孩子長大後的自我形象唷!
故事裡的安迪和比利是一對好朋友,只是比利經常用「如果你不.....我就不跟你玩了!」來威脅安迪答應他的要求。安迪家裡有一座好大的花園、好多的玩具,但是沒有比利的話,他就只能一個人孤單的玩。
比利經常命令安迪去做很多事情,例如:幫他撿球、新的禮物要給他、玩具要先給他玩,安迪都默默地接受。其實比利的小霸王個性,應該是很多孩子在社交場合中會遇到的情況,這本書的教育意義就顯得格外重要了!
薇薇爸也會趁機問薇薇:「如果別的小朋友搶妳的東西可以嗎?妳會怎麼做?」薇薇開始思考,如果媽媽買給她的髮夾被搶走了,心情會怎麼樣?也開始站在主角的位置,明白為什麼安迪會難過了。
安迪認識了比利的妹妹,兩個人玩得很開心,也讓他明白其實不是只能跟比利玩!於是他開始對比利說:不要!不行!
薇薇爸問,如果有人搶走妳的東西,妳要跟他說什麼呢?引導薇薇說出「不要」,來拒絕自己不喜歡的事情。
當薇薇能夠瞭解這樣的情緒和感覺,再反過來問她:「那妳可以為了喜歡的東西,這樣對別的小朋友嗎?」這樣的換位思考,也能讓薇薇知道這是不對的,建立正確的互動觀念!
薇薇媽有發現,孩子在透過故事、舉例去理解的時候,真的可以看出她正在漸漸地吸收到腦袋裡喔!透過問問題,其實也是在鼓勵他們把故事的道理套用到自己身上。未來有一天,故事可能會忘記,但建立起來的價值觀卻是孩子自己的!每次回答得好、看完書的時候,薇薇都會跟爸爸用大拇指蓋個章表示「很棒」,讓她每次讀完一本書都有小小的成就感。
『保護自己系列』包含社會危機處理、人際關係的相處學習。希望我們的寶貝,都能從這幾套書中吸收良好的觀念,就是一輩子最好的禮物喔❤