書名:圖書館裡的恐龍
★日本繪本作家兼鳥巢研究家鈴木守的恐龍生態繪本★
喜愛閱讀的三兄妹來到圖書館,
翻開一本巨大的圖畫書,
意外闖入了恐龍世界!
圖書館裡有著琳琅滿目的書,
是進入各種奇妙世界的入口,
你希望在那裡遇見什麼樣的書呢?
我最喜歡圖書館了。
今天也跟往常一樣帶著弟弟妹妹去圖書館;
在走廊的後面,
我們發現了一本像牆般巨大的恐龍書《恐龍也是動物》。
正想翻開這本書瞧一瞧,
竟意外闖入恐龍與動物的世界!
裡面有三角龍、腕龍、厚頭龍、長頸鹿、麝牛跟大象……
許多的恐龍與動物都在裡面,
原來恐龍和許多動物有好多相像的地方呢!
書籍特色
內頁試閱
作者介紹
作者:
鈴木守(すずきまもる)
出生於東京,東京藝術大學工藝科肄業。以《我的山居鳥日記》(遠流)獲得日本講談社出版文化獎繪本獎、以《園丁鳥Ptilonorhynchidae的祕密》(岩崎書店)獲日本產經兒童出版文化獎JR獎,以《某隻麋鹿的故事》(羅漢柏書房)獲親子最想閱讀的圖畫書大獎。主要繪本作品有《公車來了》(台灣東方);《小小火車變變變》(親子天下);《牽牽手》、《便當從哪裡來呢?》(金星社);《一顆海龜蛋的神奇旅程》、《侯鳥的世界》、《鳥巢大追蹤》、《燕子的旅行》(遠流);《大家都是小寶寶》;《哇!「水」原來這麼重要!》(采實文化);《日本鳥巢圖鑑全259》(偕成社);《鳥巢之書》、《世界鳥巢之書》(岩崎書店);《在巢箱裡》(茜書房);《在壁爐前》(教育畫劇出版);《最喜歡的是你》(白楊社)等。一邊繪製圖畫書一邊持續進行鳥巢的研究、收集,並舉辦鳥巢的展覽。
鈴木守的官方網站「鳥巢研究所」
mamorusuzuki.wixsite.com/nestlabo
譯者:
周姚萍
兒童文學創作者、譯者。著有《想不到妖怪鎮》、《想不到大飯店》(小魯文化);《改變,世界不一樣了》(小天下);《我有好人公司要開張》(台灣東方)等,譯有《平底鍋爺爺》、《灰狼有用商店》、《我可以說謊嗎?》(台灣東方)等。
曾獲「行政院新聞局金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「國立編譯館優良漫畫編寫」、「九歌年度童話獎」、「好書大家讀年度好書」等獎項。
導讀/推薦文
專家審定
楊子睿︱古生物學家、國立自然科學博物館研究員
熱情推薦(以首字筆畫排序)
呂軍逸︱蝌蚪老師、蝌蚪池塘自然文創負責人
林大利︱澳洲昆士蘭大學生物多樣性及保育科學中心博士班研究生
阿鏘︱野生動物圖文創作者
黃一峯︱金鼎奬科普作家、生態教育工作者
黃仕傑︱科普書籍作者、外景主持人
劉世芬︱臺北市立動物園園長
鄭國威︱泛科知識共同創辦人暨知識長
導讀
獨特而溫柔的恐龍書
周姚萍(兒童文學工作者)
許多人幼時往往對生活在遠古時代的恐龍深感著迷,甚至期待著與牠們相遇。作者鈴木守抓住這樣的心理,設計了三個孩子走入圖書館,並意外發現一本巨大書籍,在打開它準備閱讀那刻,瞬間進入了恐龍世界。
鈴木守是位鳥巢達人,走遍許多地方尋找、觀察、蒐集、研究各式各樣的鳥巢。他創作的鳥巢主題圖畫書很知名,所寫、所繪的其他書籍亦各自精采。
這本書頁面上恐龍、動物與孩子的比例之差,讓讀者不由得隨著主角一起產生仰望的驚嘆感。此外,不同於繪製鳥巢的精細手法,鈴木守採用較為輕鬆的筆觸,讓這些生物(特別是恐龍)顯得較為可親,拉近孩子與牠們的距離。
主角們走入的書籍名為《恐龍也是動物》,或許可解析為正是鈴木守想表達的角度:恐龍與所有動物一樣:因為需要喝水,所以會群聚於水邊;看來凶惡的恐龍,身上那些如同武器的「配備」,往往都是為了保護自己、保護小恐龍,而非用於攻擊;因著體型的不同,牠們覓食與產卵的地方隨之有異;為了繁衍、生存,恐龍不斷適應環境而產生演化。整本書便是如此將恐龍極為生活化的面向呈現出來。
鈴木守還用現今仍存活、人們相對較為熟悉的動物,來與恐龍相類比。例如:非洲象過著群體生活,副櫛龍也是;穿山甲、象龜、犰狳身上有堅硬的背甲或皮膚包覆,甲龍身上像石頭一樣堅硬的塊狀突起物,也具有相同的功能;脖子很長的腕龍,和脖子很長的長頸鹿都吃高處的食物……這樣的呈現,既扣合了「恐龍也是動物」的主旨,也讓恐龍的特性更為清楚明瞭。這是一本科學圖畫書,卻由於作者的這些安排,大大減低生硬度,並讓人感受到恐龍溫柔的一面。
在書的開頭,孩子們在書櫃旁所翻的書便預示了三人對恐龍與動物的熱愛,這樣的熱愛在他們走進恐龍世界後一一展現,映襯著柔和的畫風,顯得更有溫度。而起頭打開巨大書頁走入恐龍世界的那一幕,讓人像是要展開一場冒險;到了結尾暴龍被驚醒的那一幕,危險彷彿一觸即發,帶來緊張與驚險感。作者將故事場景設定在圖書館中,搭配著洋溢興奮感的封面與散發神祕感的封底,好似也引發了孩子持續再探索的好奇心與動力。