小魯文化 - 奇文妙語童話小鎮：修辭公寓的爆笑日常

書名：奇文妙語童話小鎮：修辭公寓的爆笑日常

從小練就表達能力

學習說話藝術，精進寫作技巧

都從善用「修辭」開始！

    奇文妙語童話小鎮展開都市更新計畫，新公寓落成，揭開住戶爆笑日常序幕。  

    修辭小精靈為了覓食，四處尋找善用修辭的人，沒想到不會和亂用修辭的人還不少，他們只好使出「修辭神咒」，幫助人們「言之有物」……

　　多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》、《奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街》後，再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──拜訪「芝蘭玉樹村」，從此善用「修辭」，應用自如！

★ 學修辭幹麼，只有寫作文用得上？

　　「修辭」本質上是「說話的藝術」，自古以來備受中外賢哲重視；不僅能優雅提高說服力，也能讓人際關係更融洽；不光是孩子寫作文專用，就連大人也得學習，才能無往不利！無論在考場、情場、商場……越早掌握修辭技巧，人生絕對更如己意！

★ 修辭很難嗎？本書快速教你精髓！

　　這本充滿想像力的童話，藉由鮮明角色的對話，還有字裡行間善用修辭的文筆，引導孩子在潛移默化中理解修辭用法，學習各種技巧；更從故事延伸多項單元任務，立即練習加深學習印象！

書籍特色

• 趣味讀童話，輕鬆學修辭
  藉由好玩有趣的童話故事，引導孩子了解各種常見修辭，
  清楚示範用法，提升寫作能力，
  文章不死板，靈活運用有新意！

   

• 修辭小任務，有效驗成果
  故事延伸多項單元任務，加上書後豐富附錄，
  延伸學習生活中更多修辭技巧，領會語文趣味；
  也供老師在課堂上領讀活用，加深閱讀理解。

   

• 培育公民和多元文化素養
  故事以「都市更新」為背景，
  結合不同文化背景的鎮民發展「社區營造」，
  不僅拓展人文國際觀，也融入現代公民關懷社會、團結合作並付諸行動的素養精神。

   

• 引用古典詩詞和現代新詩
  故事時而引用古典詩詞、現代新詩說明修辭技巧，
  自然不著痕跡地引導孩子賞析不同文類的作品，提升文學品味，啟蒙文學天賦。

內頁試閱

作者介紹

作者：謝鴻文

  4月4日兒童節生於桃園，天意注定和兒童有不解之緣。現任FunSpace樂思空間團體實驗教育教師、林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長，亦為華語世界少數的兒童劇評人。

　  曾獲亞洲兒童文學大會論文獎、日本大阪國際兒童文學館研究獎金、九歌現代少兒文學獎、香港青年文學獎、冰心兒童文學新作獎等肯定。著有《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》、《奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街》（以上皆由小魯文化出版）等書。

繪者：沈健詩

　  任職工程領域多年，因緣際會考上輔仁大學應用美術系碩士班進修藝術。曾為多部著作繪製插圖，也曾獲國內外美術比賽如勤美誠品明信片Circus crush優選、第四屆中華區插畫獎最佳學生插畫獎優秀獎等肯定。作品有《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》、《奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街》（以上皆由小魯文化出版）。

　  個人網站：https://ello.co/leonidkogan

導讀/推薦文

各界佳評如潮（按姓氏筆畫列名）

方素珍／兒童文學作家

沈惠芳／語文作家

姚敦明／桃園市立圖書館館長

徐永康／臺灣兒童閱讀學會常務理事

許育健／國立臺北教育大學語文與創作學系教授

陳佳慧／2021年全國Super教師首獎得主、夢N國小MAPS講師

郭嘉琪／郭老師語文學堂創辦人及總執行策畫

張嘉驊／兒童文學作家

鄒敦伶／兒童文學作家、龍傳文化顧問

葛琦霞／悅讀學堂執行長、台灣前瞻閱讀發展協會理事長

賴秋江／國小教師、作家

顏福南／臺中市中科國小校長

鄒敦伶／兒童文學作家、龍傳文化顧問

修辭重不重要？修辭怎麼教學？修辭有哪些類別？這些語文精煉的課題，透過作者精心的鋪陳，在奇文妙語童話小鎮為讀者娓娓道來。從故事的角色設計，就可以看到作者的用心，每個角色出場都是一段發生在小鎮中的故事，故事裡藏著修辭的用法。單篇文章之後獨立出來的「和修辭小精靈一起玩」，則把相關的修辭格作系統性的介紹。讀者單獨看故事內容，讀到的是溫馨小鎮的點點滴滴；配合著修辭小精靈學習，閱讀故事時就順便學會了修辭。這本書還有「專家級」的用法，那就是細讀每一篇的修辭單元，並且搭配上面的「小試身手」單元，認真的反覆練習。只要按部就班的，一定能讓自己的文字表達更上層樓。 

作者後記

攜手攀上藝術的樹

文／謝鴻文

「奇文妙語童話小鎮」系列第一集於二○二一年問世，出版至今共有三集。這段時間以來，全世界的人們已沉悶不安地經歷了兩年多的新冠肺炎疫情。受困的身體，也影響著心理。

我理想的童話，能為男女老幼帶來無數感動和愉悅，一次又一次替幽暗、挫敗、悲傷的心靈帶來安慰的力量，這股力量彷彿一盞阿拉丁神燈，不斷擦拭、點亮，燃放出希望、勇氣和夢想。

我們有文學，有童話，還有藝術，它們總是安靜存在，成為最溫暖的撫慰依靠。這也是多年來，我從事文學和戲劇創作堅持的信念。我深深相信，我們需要讓文學和藝術安靜如樹地牢牢生長在每一片土地上，讓每一個孩子開開心心攀上這棵樹。

因此，《奇文妙語童話小鎮：修辭公寓的爆笑日常》談了很多藝術相關領域的話題。而設定的主題是修辭，本身也是一種藝術表達的工具，是語言的鍛鍊，當我們學會修飾裁剪，在適當時機說適當的話，而且說得清楚明白，人與人之間的溝通，也許可以減少許多摩擦、誤會與不理解。

懂得修辭，或許會讓我們的語言變得優美；懂得修辭，或許會讓我們的心變得寬容溫柔。我們不想讓低俗、汙濁、骯髒、憤怒、謾罵的語言一直充斥在生活周遭，而是時時刻刻吟唱路易斯•阿姆斯壯的〈多美好的世界〉，祈求這個美好世界真實存在，而不只是遙遠不可及的烏托邦，亦或唯美如夢的桃花源。

如果大小朋友還記得第二集《奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街》提到的網路霸凌，就會知道語言的攻訐有時比身體傷害更可怕！一旦我們擁有並熟悉修辭技術，學習理性溫和、良善待人地溝通說話，這不是很美好嗎？

人心的改造、社區的凝聚、情感的真誠交流，以及「里仁為美」的精神，這些都值得被思考和實踐。在這一集裡熱血現身的藝術家們，就為我們示範「藝術有用」的情境，透過藝術形塑而成改變社會的公民力量。藉此，也讓社會大眾反思長久以來輕視藝術的偏見和缺點。

最後，有鑑於臺灣新移民人口持續成長，認識新移民的文化已不能只是嘴巴上說尊重而已，而需要更多包容同理，以及和諧參與共生共榮的具體行動。

這段不能出國的漫長日子裡，我有時會想念以前的旅行，它們多半和參加藝術節或戲劇節有關，例如：二○一五年，我曾應邀參與澳門藝術節，擔任駐節藝評人。那趟旅行，既是工作，又能和我喜愛的藝術親近，生命的足跡因此銘刻更多奇妙美麗。這集故事中，我也把一些在越南胡志明市旅行的印象，以及接觸越南新住民的經驗，融入奇文妙語童話小鎮裡，一起去神遊旅行。

奇文妙語童話小鎮寄託了許多對疫情後世界的嚮往，那美好的模型，等著如一樹一樹的花，燦爛綻放。

【內文試閱】

開場白

    自從奇文妙語童話小鎮規畫出一個有趣好玩又充滿人情味的飛翔時代商店街，很多地方也紛紛仿效，號召社區居民一起從事社區營造，發展出文化特色，振興衰退產業，因此吸引許多在外地工作的年輕人返鄉定居，參與地方再造。

    飛翔時代商店街往東有條東山河，汙染惡臭也被整治完成，河川生態經過復育，消失已久的螢火蟲回來重綻光芒，魚兒日日在清澈見底的河水自在優游，常常可以看見蜻蜓和白鷺鷥輕盈飛越河面。

    奇文妙語童話小鎮現在處處植花種樹，四季皆有似錦繁花可賞；一棵棵枝葉茂盛的綠樹，為小鎮連綿出一片綠意，空氣清新，總讓人快活又貪心地大口呼吸。

    為了實踐節能減碳，奇文妙語童話小鎮鎮民都熱中走路、騎腳踏車，或搭乘大眾運輸工具，路上很少看見有人開車或騎機車。加上小鎮治安良好，有越來越多遷居移入的外國籍新住民在此落地生根，日久他鄉是故鄉，他們也愛上奇文妙語童話小鎮。

一早，標點符號家吃早餐時，句號爸爸開心念出報紙上的新聞標題：

奇文妙語童話小鎮榮登全國票選　最宜居幸福城市冠軍

    驚嘆號叔叔聽完，立刻跳起來鼓掌，瘋狂大喊：「真是太讓人興奮自豪了，比起得到大胃王比賽冠軍，更榮耀一萬倍啊！」

    如果不是刪節號爺爺嚴肅地使眼色，讓驚嘆號叔叔稍稍冷靜下來，驚嘆號叔叔可能就會激動得站到椅子上拿起牛奶杯乾杯了！

    「驚嘆號叔叔，您真誇張，常常使用感嘆和誇飾修辭，有時都不知道您說的話是真是假？」逗號小弟潑了驚嘆號叔叔一盆冷水，驚嘆號叔叔這才罷休。

    另外一邊，飛翔時代商店街上，鹿奶奶開設的「嘉賓甜點小鋪」裡，有一位從東南亞的越南遠嫁而來的新住民——黎氏玉。她先送小孩去幼兒園上學後，現在正和鹿奶奶一起享用早餐。鹿奶奶還教黎氏玉學中文，轉眼已經快一年了。

    「今天有一則好新聞，我念給你聽：奇文妙語童話小鎮西區都市更新計畫，獲得高達百分之百居民同意，老舊危樓即將拆除重建。」鹿奶奶眉開眼笑看著黎氏玉繼續說：「這不就是你住的地方嗎？能夠重建，有更舒適的生活環境，實在是太好了！」

    「我眠等好久。」黎氏玉的發音仍不大標準，把「們」念成「眠」。

    鹿奶奶很有耐心，重新慢慢地發音、糾正。

    「我認系（識）這一個季（字）——」黎氏玉比著「都」，疑惑地問：「鹿奶奶為什麼念錯了？」

    「這是破音字，中文裡有一些字是多音字，同一個字有好幾種發音呢！」

    「我被搞昏（混）了。」黎氏玉不好意思地低下頭。

    「沒關係，你可以立刻發現問題，並勇敢發問，表示你已經進步了。」

    那天晚上，黎氏玉和越南家鄉的親人電話視訊時，又哭又笑地說：「我眠這裡要都系（市）更星（新）了，等星（新）房子蓋好，就接你眠來玩。我想你眠了——」

    這個被賦予新名的都市更新計畫叫「芝蘭玉樹村」，危樓將改建成一個「ㄇ」字形如傳統三合院格局，但外觀又是時髦現代的公寓大樓，除了容納原來的兩百多戶住戶，其中一棟未來還會以極低廉的租金開放給更多年輕人申請入住。

    芝蘭玉樹村重建完工後，到時除了舊鄰居，也會迎來新住戶。和黎氏玉一樣憧憬未來的人們，朝夕盼望的日子即將到來。

2妙妙森林裡的修辭小精靈

    奇文妙語童話小鎮四處是美景，「妙妙森林」即是一個保存完整的自然野地，生態林相十分豐富。

    人們在妙妙森林享受大自然的寧靜喜悅，卻從來沒有人發現那裡住著兩個修辭小精靈：小辭和阿修。

    小辭皮膚白皙似牛奶，鼻子尖尖細長；阿修膚色黑似巧克力，圓圓大眼像彈珠。兩個小精靈，個頭只有鳳蝶一般大，也有一對蝴蝶翅膀，繽紛多彩，很容易偽裝成蝴蝶。

    有趣的是，他們頭上長有一對觸角，只要聽或看到有人說寫出來的話和句子使用「修辭法」，一有感應就會興奮地熠熠閃爍，發散翡翠螢光綠——原來，那就是他們倆的能量來源。

    他們餓了，不吃人類的食物，而是以這些修辭藻飾的語言文字為食，吸飽喝足才有能量，有了能量才能到處協助百花傳授花粉，形成更壯盛的麗景。

    當肚子忍不住發出奇怪的「恰恰呼啦呼啦」聲，發光的觸角就會指引他們找到方向，確定對象後，他們會悄悄飛到那人頭上，用觸角輕輕一碰，把經過修辭藻飾的奇文妙語吸進體內。

    可是，兩個小精靈最近有一些小困擾，覺得會使用修辭好好說話、寫作的人越來越少，害他們體內的能量值一直無法百分之百充飽；能量值不足，就會變得病的，如同已失去生命的標本。

    有一天，他們坐在一棵樹上發呆。暖和的陽光穿過枝椏，靜靜地灑在他們身上；溫柔的清風掠過樹葉，輕輕地吹拂。

    樹下忽然傳來一個中年女子嬌滴滴的說話聲：「寶貝，你再這樣亂亂動壞壞，媽咪要生氣氣打打喔！」

    循著聲音仔細一看，只見一個嬰兒推車裡，有一隻穿衣服、戴帽子，還蓋一塊小毯子並繫著安全帶的博美犬。不安分的博美犬一直想掙脫安全帶的束縛站起來，不停躁動亂叫。

    那個自稱「媽咪」的中年女子，嘴上一邊叨念，一邊不斷按捺博美犬，想讓牠乖乖躺下。

    「寶貝乖乖，等一下就可以吃飯飯囉！」中年女子開始鋪野餐墊，取出琳琅滿目的餐點。

    看到這畫面，阿修感到好笑，忍不住學起中年女子嬌嗔說話的腔調：「哼，寶貝——」

    「我的媽呀！你別再模仿了！我的雞皮疙瘩已經掉滿地，魂都被嚇得飛到九霄雲外去了！」小辭抱怨道：「都幾歲的大人了，講話還這樣幼稚，生氣就生氣，吃飯就吃飯，為什麼要故意亂加疊字，說『生氣氣』、『吃飯飯』？而且還是對一隻狗說話，我實在搞不懂！」

    「寶貝，你別生氣氣，來吃飯飯，消消氣喔！」不識相的阿修又逗小辭。

    渾身不舒服的小辭氣呼呼地瞪著阿修，一聲不響地飛走了。

    「寶——」阿修差點兒又叫小辭「寶貝」，趕緊住口，把話吞下。「小辭，別生氣了，等等我！」

【延伸學習】和修辭小精靈一起玩：類疊

◆什麼是「修辭法」？

　　修辭法又叫「修辭技巧」、「修辭手法」，簡稱「修辭」。「修」是「修飾」的意思，「辭」指「文辭」，所以「修辭」就是語文寫作表達時，運用修飾文辭技巧，讓情感和思想的表達更清楚明確，使人印象深刻。

　　語文經過修辭訓練，往往能將事物意象表現得更生動，因此衍生成一門「修辭學」的學問。

    類疊：在文句中重複使用同一個字、詞或語句，製造出韻律感，達到強化意義，突顯重點，加強記憶和感受的效果。

◆類疊有四種類型︰

1.疊字：同一字詞連續重複使用。

        例如：臨行密密縫，意恐遲遲歸。（唐代詩人孟郊〈遊子吟〉）

2.類字：同一字詞間隔重複使用。

例如：蝴蝶是會飛的花，花是不會飛的蝴蝶。（林煥彰〈花和蝴蝶〉）。

3.疊句：同一語句連續重複使用。

例如：盼望著！盼望著！東風來了，春天的腳步近了。（朱自清〈春〉）

4.類句：同一語句間隔重複使用。

        例如：江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（樂府民歌〈江南〉）

◆小試身手

　　為了幫修辭小精靈補充能量值三十分，請在限時三分鐘內，寫出三十個使用疊字的語詞。修辭小精靈叮嚀：「碰碰碰」、「叩叩叩」這類狀聲詞不算類疊，還有千萬不可以亂造「生氣氣」、「吃飯飯」這些語詞喔！