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作者介紹
作者:Johnnp
藝術家
擁有多重創作身分,插畫作品早期以極簡線條詮釋裝飾藝術,透過音樂作為靈感,推出系列代表作「The Song Stuck In My Head Project」;近年以極具辨識度的幽默人像作品,展開各式跨界品牌及媒體合作,並不斷找尋新媒介呈現插畫創作,受邀於國內外知名品牌櫥窗、藝術空間合作大型作品。
品學堂(題本設計團隊簡介)
2013年,品學堂《閱讀理解》學習誌創刊,全力投入閱讀評量與文本的研發;以國際閱讀教育趨勢與PISA閱讀素養為規範,團隊設計的每一篇文本與評量組合,即為一次完整的閱讀素養學習。為孩子與教學者,提供跨領域閱讀素養教學教材及線上、線下整合的學習評量系統。
為推動全面性的閱讀素養教育,品學堂也走向教學現場,與各級學校和教育主管單位合作,持續為教師提供閱讀教育增能研習,同時為學生開辦營隊。期望讓我們的下一代能閱讀生活、理解世界、創造未來。
羅怡君(選編人)
親職溝通作家與講師。喜歡說話多於寫字,熱愛探索生命、嘗試各種角色。近年來成立專屬孩子的讀書會,與孩子們一起經歷成長與青春的各種滋味,創辦「Home Page首頁讀書館」,一個可以大聲說話交流想法的閱讀空間,也是跨世代的對話場域。
著有《刺蝟媽媽與穿山甲的思辨對話》(新手父母出版)、《被禁止的事—所有不可以,都是教孩子思考的起點》《世上沒有理想的父母》(寶瓶文化出版)、《愛的生存遊戲》《愛,我的內向小孩》(親子天下出版)、《孩子的人生成長痛,小說有解》(如何出版)。
【FB粉絲團】羅怡君:孩子教我們的事
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【FB社團】愛,我的內向小孩
導讀/推薦文
【各界推薦】
青少年最討厭父母叨叨絮絮說大道理,但是關於如何處理失敗及越來越複雜的人際關係、如何排遣無聊、以及掌握迷茫不可知的未來,青少年口袋裡確實缺乏適當的鑰匙。讓這二十篇精選好文成為代理父母、代理的前額葉,如青少年專屬的心靈導師,引著他們自己去參透並一一解鎖。
──親子作家 彭菊仙
絕對又是一本經典!這是一本有故事、有方法、貼近青少年心靈的「好看的書」。例如用「負能量金句」教你思辨的三層次:
格言:條條大路通羅馬。
躺平反思:但有人出生就在羅馬。
正向思辨:可憐的是他這輩子只去過羅馬。
強力推薦《晨讀10分鐘:做自己,不一定要叛逆》!
──臺中惠文高中教師兼圖書館主任 蔡淇華
想像一下,當你的歲月將盡時,所擁有的就是這一生的回憶。回頭看曾經,有沒有因為害怕擔心而放棄了某個人、事、物,當下的你會不會後悔?你的人生旅途可以是一本書、一幅畫、一首歌或是一部電影,你擁有創作的自主權。這本書沒有刻板教條的文字,都是生命的經驗與不同的觀點,嘗試和自己對話,理解自己、幫助自己,都能看到這裡了,那就試著讀完吧!
──青藝盟創辦人 余浩瑋
這本書為各位做好筆記摘要和值得你思考練習的提問,幫助你理解每個篇章,將其中的學習帶回生活中,從而有能力在失敗中看見機會;在無聊中為自己找到目標;在與人交流的過程中積累力量;在你還年輕的生命中,創造自己與世界的未來。
──品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯 黃國珍
在存放著全部閱讀寶藏的古靈閣中,擅長運用溝通和創意解決教養問題的作者為孩子們存下了四顆最熠熠生輝的成長魔法石 (Philosopher's Stone)──幫助青少年打造自由人生的四個關鍵字,讓孩子們透過閱讀親自去探尋失敗學、無聊學、人際學與未來學,這些成長過程中最不可或缺的生命議題
──基隆市銘傳國中閱讀推動教師 林季儒
在這本書中,你將一次集滿這些必備能力。用失敗力來加強你的耐受血量,用創意力成為你的鎧甲,以人際力建構你的隊伍,最後用未來力成為你的祝福。有這四種能力,在人生這場遊戲中,你將無往不利,你也將開創屬於你的燦爛前途。
──職涯實驗室創辦人 何則文