書籍特色
學齡前認知發展最佳讀物
針對幼兒六大領域中的認知領域,家長們可以讓寶寶根據自己的觀察,找出蔬果們的特徵與相同之處,然後依特徵對蔬果們進行分類,以此訓練寶寶們的認知發展。
認識蔬果名稱、家族稱謂
選用常見的蔬菜水果搭配基本的家族成員,在聽故事之餘,還能認識蔬果名稱和家庭稱謂。
文字生動活潑,激發寳寳們對語文、聲音的認知
書中使用了大量的狀聲詞,除了增添閱讀時的趣味性,提高寶寶們的注意力之外,還能加強孩子們對聲音的認識。
圖片用色繽紛,激發寳寳們對色彩、美感的認知
由設計師轉為繪本作家的三浦老師,創作風格乾淨極簡,用色飽滿柔和,繪本中的圖片可以激發寶寶對色彩和美感的認知。
內頁試閱
作者介紹
作者:三浦太郎
繪者:三浦太郎
譯者:林佩勳
導讀/推薦文
林逸驊/高雄市美濃區吉洋國小附設幼兒園 園主任
徐瑜亭/習惜親子教育中心創辦人、職能治療師
許明珠/臺北市吉中非營利幼兒園園長
張漪萍/桃園幼兒園園長
葉亞蘋/新北市永錡文教機構總園長
鄭玉玲/臺北市立南海實驗幼兒園園長
魏瑋志/親職教育講師
在《蔬果戴帽子》裡,三浦太郎除了一貫的從孩子的生活出發以及貼近孩子的內心世界的文本創作風格,還加入引導孩子從圖畫中觀察以及預測的元素。
從書名頁中帽子架上各種果蒂,巧妙的暗示孩子預測其家庭成員,在共讀中,成人可引導孩子從故事中蔬果家庭成員手中的物品,推理他們將去進行的事情。
雖是簡單的故事,但從閱讀中觀察帽子架上的帽子(收集資訊),推理家族成員(整理資訊)是哪些蔬果(解決問題)增進認知能力,符合幼兒園課綱精神。
孩子從故事中學習數學的歸類概念,這自然學習的過程,正是閱讀的樂趣所在啊!
──林逸驊/高雄市美濃區吉洋國小附設幼兒園 園主任