了解傳染病因,認識生物多樣性,一起正向防疫!
你知道什麼是人畜共通傳染病嗎?
新聞常提到的壓平曲線究竟是指哪一條曲線?
微生物也需要保育?
人類如何從新冠疫情中建立正確的認知,
加強自己的健康裝備⋯⋯
●專門為少兒撰寫的防疫知識書,讓孩子了解傳染病的大小事!
●臺灣第一本以生態保育角度出發的防疫知識書,帶給讀者嶄新的視角,防疫不疲勞!
●不需要妖魔化病毒,只需要對它有正確的認識,我們就能和病毒保持安全的「社交距離」!
本書從歷史上知名的傳染病切入,讓讀者彷彿親身經歷黑死病、天花、黃熱病的抗疫過程;接著回顧新冠肺炎爆發後,世界各地人們的生活樣貌;最後再一同反思,掀起這場軒然大波的病毒,真的是壞蛋嗎?
也許,我們應該做的,並不是急著將病毒冠上罪名,而是建立正確的傳染病認知,加強自己的知識裝備。下一次遇到新的病毒,就能夠立刻應戰。
病毒也是地球上的一分子,學習如何和病毒和平相處,將會是我們維持地球永續的生存之道。
後疫情時代必讀寶典 醫師與老師齊聲推薦(依姓氏筆畫排序)
仇文昱(臺大住院醫師)
白映俞(外科醫師/作家)
沈雅琪(神老師)
林靜儀(婦產科醫師/作家)
陳木榮(柚子醫師 柚子小兒科診所院長)
陳志金(ICU 重症醫師)
陳俊堯(慈濟大學生命科學系助理教授/科普文字工作者)
陳建仁(中華民國第14任副總統/流行病學家)
蒼藍鴿(醫師 Youtuber)
劉紹華(人類學家/中央研究院民族學研究所研究員)
顏俊宇(臺北榮民總醫院桃園分院小兒科主任)
顏聖紘(中山大學生物科學系副教授)
●本書特色說明:
1. 系統性章節小故事,認識傳染病史好簡單!
全書分成「過去篇」、「現在篇」、「未來篇」,以清楚的時間軸,幫助孩子建立對傳染病的立體認知。
2. 防疫知識不說教,圖像式學習好好玩!
詼諧的故事內容與漫畫解說,讓孩子在輕鬆中自然學會健全的觀念。
3. 內容簡單到你一定看得懂,重要到你一定用得上。
有系統性的讓孩子了解人類正在面對的傳染病,學會保護自己。
4. 闖關迷宮大考驗,維護生物多樣性一起來!
加深孩子的學習記憶,找到與地球上其他生物的相處之道,勇敢迎向後疫情時代。
作者 /林大利
來自森林系,家裡開過漫畫書出租店,目前於特有生物研究保育中心擔任助理研究員。小鳥、森林和野生動物的棲地是主要的研究對象。出門總是帶著書、會對著地圖發呆、算清楚自己看過幾種小鳥。是個龜毛的讀者,認為龜毛是探索世界的美德。
繪者 /玉子
大學時期有感於臺灣野生動物的處境,開始經營「玉子日記」粉絲專頁。以漫畫、繪圖呈現不同的生態議題。臺師大環境教育研究所畢業後,繼續不斷學習新知,希望圖文創作能讓更多人了解並開始主動關心身邊的環境。
●本書關鍵字:
傳染病、病毒、細菌、微生物、生態保育、生物多樣性、永續發展、自然科學、學習補充教材