最KUSO的影片、最好懂的理論
最有梗的化學先修課
第一套扣連中小學自然課綱
連小學生都能看得津津有味的化學橋梁書!
pH值是不是超級難懂?電化學又是什麼碗糕?
元素週期表是不是怎麼也背不起來?
還有原子、電子、質子、中子……
化學的世界裡怎麼會比西瓜多「子」?!
現在開始學習化學不驚不怕,
一起跟著最會說故事又會歸納重點的LIS老師
穿越時空,秒懂化學!
★靜電跟電有什麼不一樣?
★分子料理又是什麼碗糕?
★喝「電解水」真的會變健康嗎?
★有機化學跟有機蔬菜有什麼不一樣?
★原子彈、原子小金剛都跟「原子」有關係嗎?
★氧氣也能像二氧化碳一樣灌進水中做成汽水嗎?
★負離子吹風機吹出來的風為什麼能讓我的頭髮不毛燥?
這些看起生活化又非常有趣的問題,其實都跟許多中小學生最頭痛的科目──化學有關。化學是一門研究物質性質、組成、結構、乃至變化規律的基礎科學,更連結了物理、數學、生命科學,乃至醫學等許多跨領域的科學研究,對人類文明的發展非常重要。只是,孩子們最常接觸的化學教科書,礙於篇幅有限,只能呈現片段又生硬的科學理論,至於這些科學理論的時代背景,以及眾多科學家們究竟歷經多少挫折來探究並修正真理的歷程,則付之闕如,很難激起孩子的學習熱情。
一套兩冊的《科學史上最有梗的20堂化學課:40部線上影片讓你秒懂化學》,正是為了填補這一大片教科書中的空白而出現。這套書是由長期致力解決於臺灣教育落差問題的「LIS科學教材研發團隊」與知名兒童科普作家胡妙芬聯手創作,藉由書中角色「LIS」老師及嚴八、魯芙兩位學生的討論與互動,帶領孩子一同回溯漫長的科學史發展脈絡,介紹20個化學關鍵理論的緣起、演進與論證,同時也一併認識眾多科學家的人物故事與研究歷程。
每一堂關鍵化學課,都配搭了「快問快答」的專欄,快速掃除孩子的學習痛點及閱讀後萌生的疑問。另可運用頁面上的Qrcode,連結到LIS精心拍攝的超好看影片,可以幫助孩子在滿滿歡笑中,進一步認識化學史的演進並重新拆解理論。這是一套混搭式的創新文本,融合了高潮迭起的科學家故事、好讀易懂的化學知識,以及保證戳中孩子笑點的對話與情節,絕對是孩子認識化學、學習化學、應用化學的最佳課外知識補充書。
★ 全系列共二冊
新學期開始,人人中學新開了一個「科學史研究社」,指導老師名叫「LIS」,是個有著浪漫捲髮的科青。據說LIS老師很擅長用說故事的方式講解科學,還會在課堂上放映KUSO又搞笑的影片幫助大家理解,好奇心超強的二年級女生魯芙,連忙拉了同班同學嚴八一起加入。究竟LIS老師會準備哪些有趣的科學故事和影片,燃起嚴八和魯芙的學習熱情,讓他們從此愛上化學呢?
《科學史上最有梗的20堂化學課上:40部線上影片讓你秒懂化學》
化學到底從何而來?從課本來的嗎?NO,NO,NO,當然不是!人類最早的化學起源,其實是從用火開始的!在上冊的十堂課中,LIS老師將帶著嚴八、魯芙,從數十萬年前人類怎麼用火的歷史開始講起,回溯科學是如何在古希臘的土地上誕生、煉金術是如何主宰中古世紀的科學,以及波以耳、史塔爾、卜利士力、拉瓦節、柏瑟列、賈法尼、伏打等化學家如何突破萬難,創造新發現、新定義、新發明的精彩故事。從中也能讓你了解燃燒、氧氣、定量實驗、可逆反應、質量守恆、生物電與金屬電等重要化學理論的出現及演進。
《科學史上最有梗的20堂化學課下:40部線上影片讓你秒懂化學》
下冊的十堂課,是從十九世紀科學家開始運用電來研究化學講起,嚴八和魯芙會跟著LIS一起去認識戴維、
道耳頓、亞佛加厥、烏勒、古德柏格、瓦格、門得列夫、阿瑞尼斯、索任生、湯姆森、拉塞福、查兌克等原本只在課本中出現幾行字的眾多化學家,以及他們所帶給後世的電解理論、原子說、分子說、有機化學、化學平衡、週期表、電離說、pH值、原子模型的演進等眾多化學理論的源起與發展等等,這一次,嚴八和魯芙又會丟出哪些有趣的問題拷問LIS老師?讀完了這二十堂「最有梗的化學史」,他們的化學會真的從此變得突飛猛進嗎?
【作者簡介】
姚荏富
成大化學系畢業,一個興趣廣泛的知識分享者,因為喜歡分享知識所以在大學時與夥伴一同成立「LIS線上教育平台」希望可以讓更多孩子看見有趣的知識。目前涉足攝影、影像製作、科普、3C裝置、寫作等多個領域,目標是成為一個強大的知識分享者。
胡妙芬
月亮臉,大眼睛,孩子的媽與科普作家。江湖老少皆稱「妙妙」是也。為陪孩子,一頭栽進兒少科學教育領域,從擔任兒童科學網站站長開始,一路從事科學相關的教學、廣播、博物館展示設計、課程規劃、寫作等自由工作。期待搖搖筆桿,就能讓天下的孩子對萬物有愛、對世界生出同理心與包容心。作品散見〈國語日報科學版〉、〈中學生報〉、〈小達文西〉、〈新小牛頓〉及〈小行星幼兒誌〉等兒童雜誌知識專欄。出版科普書籍則有:《天下第一龍》、《讀報學科學》、《達克比辦案系列1~6》 :誰是仿冒大王〗、《福衛二號救援檔案-來自第8蟲洞的訪客》、《氣象衛星任務檔案-大鳥村的夏日救援》等。
總監修:LIS科學教材研發團隊
LIS科學教材研發團隊相信教育是為孩子帶來實踐夢想的勇氣與能力,透過開發情境科學教材,讓每一個孩子「Learning In Science」,學習跟科學家一樣主動探索、思考辯證與解決問題的精神與能力。LIS曾於2017年入選「親子天下創新教育100」,教材在全臺已有超過15%的國中小自然教師、高達四萬名學生使用,同時也與許多實驗教育機構合作導入課程,現為臺灣最完整的科學創新教材。
【繪者簡介】
陳彥伶
碩士畢業於美國紐約普瑞特藝術學院。喜歡老鼠、喜歡書,也曾是個喜歡在課本上塗鴉的孩子。在這套書中,畫了許多科學家搞笑的一面,配上主角人物邊讀書、邊吐槽的內心戲,畫得十分過癮。希望這些有趣的圖,能幫這套化學書注入新活力,讓內容變得更加好讀好看。作品曾獲得兒童文學牧笛獎、入圍信誼幼兒文學獎及台北國際書展大獎。著作有《天氣100問:最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的天氣祕密》。