高中每週2小時的「空堂」,該做什麼?
每學期的學習歷程檔案,該上傳什麼?
學會自主學習,108課綱學生迫切需要幫助!
教導自主學習,親師卻無前例可循!
葉士昇
葉士昇 高市教育局國教輔導團高中團自主學習專案支援教師、民權國小資訊教師。 非典型資訊老師,自主學習的實踐者,如何在網路時代,培養出有數位學習力的公民,是葉士昇長期以來關注的議題。 過去一年,屢次受邀開辦的「自主學習課程指導工作坊」,場場爆滿。他跑遍全台,向高中老師講述自主學習的務實觀念和方法策略,迴響不斷。 曾是Mobile01版主,本身就是自主學習的信奉與實踐者。他喜愛設計、烹飪、旅行,更是個「數位控」,十分最擅長用數位資源來學習。他喜歡挖掘與分享網路上各種實用資源,在高雄市教育局資訊教育中心的「微學習站台」站長任內,甚至自己錄製教學影片,介紹如何在iPad上蒐集資料、如何收看網路公開課程⋯⋯這位大小事都習慣用Google找出最佳解決方案,深刻體會善用資訊工具能為人生帶來莫大好處的「數位挖寶專家」,拆解並剖析自身的學習軌跡,在家裡也用同樣用這套方法陪伴女兒學習,不僅用數位開展孩子視野,更為後續的進階研究奠基。