禾流文創 - 與禾流用心‧體繪 ★ 咦系列寓言繪本 ★ 3本一套-咦﹖大野狼來了你怎麼不逃跑 T+咦?大家怎麼都這麼悲傷?+咦？大石頭怎麼出現的？

咦﹖大野狼來了你怎麼不逃跑？

★ 固執本質的探索，你我他都有固執的故事 ★

★ 我該相信有根據的消息嗎﹖還是強硬地堅守己見呢？★ 

★ 義大利著名繪本出版社 Minibombo 繁體中文獨家授權 ★

森林裡傳來一個令人擔憂的消息，有一隻飢餓的大野狼來了，而且很多小動物都消失不見了。害怕的小 兔子開始逃跑，他遇到不慌不忙的蝸牛爺爺、睡到叫不醒的睡鼠妹妹還有固執的驢子叔叔，小兔子拼命 地大喊「快跑啊！快跑！」，但是「咦？大野狼來了你們怎麼不逃跑？」， 小兔子能拯救這些小動物嗎？還是說，森林裡根本沒有大野狼呢？

★ 動物習性的反思

小讀者可以從故事的發展了解各種動物的特性，也因為每種動物都有自己的性格，故事才有精彩的波 折，例如睡鼠是最愛睡覺的動物，牠可能在睡夢中餓死；地鼠視力極差，但是牠卻看得到大野狼？

★ 以可愛的方式，詮釋固執

主角小兔子每遇到一個小動物，腦海中就會提出一個疑問，「咦？大野狼來了你怎麼不逃跑？」，並且 拼命地叫大家快跑，大家因各自的性格，展現出不同的固執，但熱心的小兔子都一一克服了，直到遇 到一個他無法幫助的對象，一個打從內心固執的動物。故事中每個人的固執都有原因，說服各式各樣 的固執也有不同的方法， 《咦？大野狼來了你怎麼不逃跑？》是非常適合一讀再讀的寓言故事，不同心境、不同時間的推敲，都能發掘不同的意義。

★ 相似的句型，堆疊出節奏韻律

《咦？大野狼來了你怎麼不逃跑？》非常適合大聲朗讀，相似句型的重複堆疊，除了讓孩子輕易地熟 悉故事內容，也讓疑惑的情緒不斷地高漲，最後，一口氣釋放。所以可以大聲朗讀試試看喔！

★ 啟發思考能力

「咦？」當孩子發出疑問時，代表著他們對世界充滿好奇心。 《咦﹖大野狼來了你怎麼不逃跑﹖》內容 引導孩子進行思考，除了啟發孩子的思考力，也可以鍛鍊批判能力、解決問題及溝通，亦激發其想像力。 

∥ 名人推薦 ∥ 

我第一次在朋友家見到這本書，之後立刻購買，因為結局太有趣、圖畫太可愛了。除此之外，孩子也可 以從中了解各種動物的習性。—亞馬遜五星評價讀者 Chiara e luca

不管是大孩子還是小朋友，都非常適合這本書。對小朋友來說，這是一本可愛的圖畫書，對大孩子來說， 這是一本文字遊戲書。—亞馬遜五星評價讀者 Marco

非常漂亮的書，我的兒子每天都想讀它！—亞馬遜五星評價讀者 Pellegatta

我的孩子 2 歲多，雖然看不懂文字，但是他非常喜歡這本書。—亞馬遜五星評價讀者 Daniela Linda Milesi

我是學校老師，購買這本書讀給學生聽，大家都覺得非常有趣，尤其是結局的部分。繪師 S. Borando 的 作品深受我的喜愛！—亞馬遜五星評價讀者 Fabiola Sabadin

咦？大家怎麼都這麼悲傷？

★ 悲傷的時刻天天都在發生，但是一切取決於你如何看待事物 ★

★ 孩子第一本談論「悲傷」並且扭轉「悲傷」的故事，讓我們沁入悲傷的海洋吧 ★

★ 義大利著名繪本出版社 Minibombo 繁體中文獨家授權 ★

悲傷的藍色小魚出門旅行，尋找快樂。但是，「咦？大家怎麼都這麼悲傷？」藍色小魚遇到一個比一個還 要傷心的海洋朋友，連永遠帶著笑容的小丑魚都不開心。藍色小魚越來越難過，直到遇到一隻倒立的海龜，海龜開心地回答小魚的疑惑，也許小魚一開始就從錯誤的角度看世界，也許那些悲傷的朋友根本就不悲傷。

★用可愛的方式，詮釋悲傷

是個沉重的感覺，灰濛濛的讓人很疲憊，但是《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》通過色彩豐富的插圖和簡單的線條，剖析「悲傷」的情感。在純白的底圖上，顏色鮮明的海洋生物雖然表情悲傷，但是 色彩卻十分活潑，這也許是個可愛的隱喻。故事最後用俏皮的方式，讓讀者的歡笑中收場。也許每個 悲傷都可以換個角度，在微笑中釋放。

★悲傷課題，不分年齡

「悲傷」時常是大人避之而不談的情感，在兒童讀物裡更是如此，但是，大人似乎都忘了，孩子們有 種神奇的魔力，他們喜歡改變對現實的詮釋方式，他們比任何人都更懂得如何改變糟糕的情緒，並且 再次為自己帶來歡笑。《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》除了帶領孩子熟悉轉換悲傷的方式，同時也幫助 大人面對這些悲傷，放下對悲傷的堅持，換個方向，豁然開朗。

★相似的句型，堆疊出節奏韻律

《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》非常適合大聲朗讀，相似句型的重複堆疊，除了讓孩子輕易地熟悉故 事內容，也讓整個悲傷的情緒不斷地堆疊，讓疑惑的情緒不斷地高漲，最後，一口氣釋放。所以可以 大聲朗讀試試看喔！

★啟發思考能力 

「咦？」當孩子發出疑問時，代表著他們對世界充滿好奇心。 《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》內容引導 孩子進行思考，除了啟發孩子的思考力，鍛鍊孩子批判思考、解決問題及溝通，亦激發其想像力

∥ 繪者簡介 ∥ 

Silvia Borando 是位非常專精於色彩的義大利繪者，她喜歡運用色彩傳達故事的意境，因此 Silvia Borando 的作品光看繪畫就能意會很多不同的故事，再加上些許的文字，情感的表達更深刻。Silvia Borando 為 Minibombo 創作很多精彩的兒童繪本，例如《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》 、《 咦？大野狼來了你怎麼不 逃跑？》

咦？大石頭怎麼出現的？

★★ 勇於跳脫框架、培養獨立思考的能力 ★★ 

★顏色的語言，傳達最真摯的情感，用顏色了解生命的道理★

用簡單、童趣的圖畫故事，讓小讀者學習用不同的角度看事物

用全新的認知探索世界

★義大利著名繪本出版社 Minibombo 繁體中文獨家授權★

★跟著禾流進入虛幻又真實的寓言世界吧★

「這塊石頭好大、好光滑、好圓！」 道路上突然出現一顆灰色的大石頭，擋住小動物的路，小動物們開始從各自的角度提供意見，七嘴八舌 地討論石頭怎麼出現的、它是屬於誰的。最後牠們發現團結才是力量，是時候把大石頭推開了。正當牠 們努力地推著石頭時，一個巨大的噴嚏聲響起，這塊石頭竟然是……。 

★ 觀察事物的全貌，就能下定論嗎﹖跳脫框架才是獨立思考的開始

第一個發現大石頭的是小兔子，小兔子不斷地告訴其他小動物，「這是一顆大石頭」，因此大家都以這 個基礎，用不同的角度觀察「大石頭」，但是沒有一個小動物跳脫這個框架，提出自己獨特的見解。 《咦？大石頭怎麼出現的？》用簡單的故事描繪出獨立思考的重要性，讓小讀者從可愛的繪畫中發掘自己的 思考力！

★ 顏色的語言，傳達最真摯的情緒

每隻動物都有自己鮮明可愛的顏色，這是一種顏色的語言。當小讀者無法閱讀文字時，他們可以通過 觀察故事顏色來理解故事的節奏。此外，顏色與語句的重複，有助於小讀者立即記住故事並讓保持高 度的專注力與期待。最後，一個強烈、突然的噴嚏，讓閱讀過程充滿活力。

★ 相似的句型，堆疊出節奏韻律

《咦？大石頭怎麼出現的？》非常適合大聲朗讀，相似句型的重複堆疊，除了讓孩子輕易地熟悉故事 內容，也讓整個探索的情緒不斷地堆疊，讓疑惑不斷地高漲，最後，一個噴嚏，讓答案揭曉吧！

★ 啟發思考能力

「咦？」當孩子發出疑問時，代表著他們對世界充滿好奇心。 《咦？大石頭怎麼出現的？》內容引導孩 子進行思考，除了啟發孩子的思考力，鍛鍊孩子批判思考、解決問題及溝通，亦激發其想像力

∥ 名人推薦 ∥ 

儘管我已經為我四歲的兒子購買無數書籍，但這是我第一次寫評論，這本書真的非常棒。這是一個非常 簡單的故事，有簡單卻令人印象深刻的插圖。—亞馬遜五星評價讀者 Lara

非常令人愉快的書。它講述了一個圓形石頭的故事，並且有個非常有趣的驚喜結局。 《咦﹖大石頭怎麼出 現的？》是個很棒的早期兒童讀物，推薦！—亞馬遜五星評價讀者 Marzia

好可愛，我兩歲的孩子喜歡它。非常喜歡這個意外的結局！—亞馬遜五星評價讀者 Alberto

簡單的書，但是做得非常有趣。也許我比我三歲的女兒更喜歡它！—亞馬遜五星評價讀者 Andrea P.

非常不錯的故事，我的小孩子很喜歡。對學習顏色也很有用，結尾非常好，大人們也都笑了。—亞馬遜五 星評價讀者 stella del mare