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◆以主題式的題材為方向,幫助孩子做不同面向的思考,感知獲得無限啟迪
「數學」常是許多孩子的噩夢,家長的迷失,以為只要算數能力很強,便是將數學學得很好了,於是一昧的讓孩子重複做計算練習。等到了學齡階段,孩子卻出現數學課業日漸落後,跟不上進度的窘境,信心深受打擊,從此對數學敬而遠之。
數學強調的是思考的方法,其涵蓋了「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計了與數學概念相關的題型:數(數與量、序數、加減等)、量(比較、體積、時間等)、形(平面與立體圖形等)、空間、邏輯(分類、部分與全體、序列等)……。讓孩子經由練習過程,學習思考、習慣思考,建立由具體→抽象的數學思維能力。