相當於20層樓高的樹,只有松鼠和研究附生植物的人(得)爬上去。在樹上,松鼠找到吃的食物和住的地方,而研究人員找到了生命的可能性、生活的多元面貌,以及人們對樹木的想像。
研究人員徐嘉君女士想要將大樹的面貌完整的呈現在眾人面前,召喚人們認識有別於以往的山林面貌,於是她邀請澳洲拍攝大樹的攝影團隊來到台灣,和她一起攀爬台灣杉,並將台灣巨大樹木的生長姿態及環境完整的拍攝下來。
這個故事取材自2017年台灣杉等身照片拍攝計畫,首次改編成兒童知識繪本,和條紋松鼠小金瓜一起穿梭森林、攀爬樹木,從各個角度欣賞森林的樣貌,認識森林的生態。
◆台灣杉等身照片拍攝計畫拍攝1200多張照片,使用48張拼成
2017年,「台灣杉等身照片拍攝計畫」團隊,和澳洲的「Tree-Project」攝影團隊一起進入棲蘭山區,拍攝三棵台灣杉姐妹的等身照片。他們攀上70公尺高的樹木頂端,並架設相機沿著樹身升降,為台灣杉拍下每個高度的照片,之後再拼組成等身照。這也是台灣杉首次擁有正確比例,完整樹身樣貌的紀錄。
◆透過研究人員與攝影師為樹木拍攝等身照片,讓人們更直觀感受到大樹的生態
一棵樹就是一個生態系,等身照片可以看到光線從低到高的變化,因此附生植物也有不同,這些是抬頭看大樹所無法看到的,也是研究人員想傳達給大家的大樹生態。
本書特色
1.原創的科普文本,帶給孩子面對真實世界的新體驗
取材自真實事件,由台灣資深兒童編輯企劃撰寫,為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題,看人們如何想方設法解決問題,提供孩子科普閱讀的新體驗。
2.扣合STEAM的學習方法企劃的繪本遊戲書
第一套以STEAM:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Math)等跨領域學習方式所企劃的繪本遊戲書,透過故事引發孩子的學習動機,利用本書設計的STEAM遊戲,配合附件操作,在家STEAM一點都不難!
3.結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物
知識、態度和技能,是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀,能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野,同時提供互動遊戲的設計,讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸,並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。