◎本套書3大特色
★橋梁書第一品牌,精選獲獎好書,培養閱讀品味。
★「校園生活」主題,連結該年段孩子的學習與交友經驗,讓閱讀更貼近每一天。
★知名作家王文華、哲也與岑澎維操筆,以生活故事和幻想童話,同時滿足孩子的寫實與幻想世界。
在「找不到國小」裡,你會開始思考「慢慢來校長為什麼慢慢來」,還有「鐘聲壞了,上課十分、下課四十分,為什麼老師校長都不知道……」。來!跟著阿當上學去,體驗「找不到國小」的奇妙異事。
找不到山上是每一個找不到國小的孩子放學後的好去處,有祕密專賣店、快刀理髮黑燕姨、發明自動筆的萬能叔,還有王老闆的眼鏡鋪,阿當最喜歡有商店街的阿姨、叔叔幫忙,讓他能安心又開心的去上學。
找不到國小裡有一位找不到校長,所有的學生都不知道誰是校長。其實,校長一直都在學生需要他的時候出現,他可能幫學生把卡在樹上的球取下,或是在操場旁除草……只是,只是沒有人知道他就是校長!
小傑和妹妹搬家到海愛牛社區,他們認識了一群小孩,有尖頭髮的蒜頭、凶巴巴的珠珠,還有小光和莉莉……大家都住在同一個社區,讀同一所小學。每天都會發生許多意想不到的事,天塌下來也都樂開懷!
一群海愛牛社區孩子的無聊暑假,因為參加餓蘑島露營有了不同的體驗。除了基本的紮營、外炊,還有營火星空下的「恐怖小紅帽故事」,他們更嚐到毒菇湯、被山豬追逐,這場露營,似乎演變成生存遊戲了……
小火龍的妹妹要上學囉!小火龍妹堅持要自己走去學校,因為她覺得自己長大了。結果拿錯地圖,走錯路,踏上外婆家那條充滿危險的路,火龍爸媽和哥哥決定變裝偷偷護送她,展開一場刺激的上學記!
【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物
70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
閱讀123,輕鬆閱讀零負擔
為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
系列特色
1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。
2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者依照自己的興趣與能力,選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。