這年夏天,森林裡開啟了游泳風潮。
「游泳有益健康。」媽媽說。
媽媽帶小長頸鹿朱瑞福去學游泳,
作者的話
在接連完成了「不哭、不氣、要勇敢」所謂情緒三部曲後,我想再跟孩子聊聊「學習」這件事。
學習能帶來成就感,為生命的錨落下著力點。但學習的過程經常不是只有高昂的興致,更多的時候是辛苦的。可能會質疑自己、會出現各種環境或人爲的難處⋯⋯,要如何找到屬於自己的學習方法,享受過程中從無到有的快樂,這些與創作非常相似,也是我一直希望能傳達給孩子們的。坊間有許多書籍教大人如何刻意練習、培養恆毅力、突破困境跨越障礙,但孩子呢?我想做一本屬於小孩的,一本不說教、卻很勵志的繪本。或許有人會說太目標導向,但我認爲創作除非關起門來自賞,否則就算是期望引發讀者去思考、亦或是單純帶來閱讀的快樂,無非都是一種目的。如果能好看又好用,多好?
在養育的過程裡,看著一把眼淚一把鼻涕的孩子,從逃避、興嘆,而越接近學會、越挺直腰桿的變化,到獲取知識或能力後的欲罷不能。人,生下來就是不斷的學習,我在孩子們的身上看見這種本能。
朱瑞福是一隻小長頸鹿,他住的地方最近流行起游泳。「游泳有益健康。」媽媽說。這是一個沒有強烈「設定」的故事,不去定義它講的是跟風陋習、勤能補拙、三分鐘熱度或是天賦等等(雖然這本書做完後的確看起來隱含了這些),而小長頸鹿朱瑞福和媽媽就是一般人,不特別笨拙、不屬於虎媽或溫柔媽。朱瑞福只是沒能順利的學會游泳、但他不是個笨蛋哦!其實就跟絕大多數的人一樣,有擅長和不擅長的地方。他是個哲理性思考的孩子,當一片富有「禪意」的落葉飄下,他有所體悟。也就是說,父母可以付學費、教練傳授技巧,但終究,修行在個人。大人或照護者的角色,只需付出耐心,不干預,等待與陪伴。而當我們身處在一個極速變換的世代,也能時時跳脫集體的走向、去意識到學習與追求的本質初衷嗎?
我們家這些年有幾次陪孩子學會游泳的經驗,暑假也經常讓孩子們在泳池或海邊渡過。所以在畫這個關於學游泳的故事時,經過非常仔細的考證,所有的學習方法和姿勢都盡可能準確,閱讀時可以照著畫面中的動作來練習唷!祝福大小讀者:樂於學習、享受學習。