晨讀10分鐘：快樂閱讀、促進學習的78種高效策略

提升孩子的語文素養，就從轉換晨光時間的早自習開始。每天，給孩子一段遠離考試與評量壓力的晨光十分鐘，讓孩子自主選書、自己閱讀，全方位引導閱讀素養。

韓國閱讀教育開發院院長，也曾擔任韓國國小、國高中國文教育課程／教科書負責人的南美英博士，根據多年研究與親臨教學現場經驗指出：閱讀能力並非天生，而是需要時間和經常練習。透過晨讀10分鐘的閱讀引導六階段，讓孩子循序漸進，樂在自己讀──

【39種策略，為孩子打造閱讀根基】

階段一：如何讓孩子愛上書？

先從和孩子一起逛書店開始、製作專屬的閱讀履歷表（許願清單），以及依據孩子的成長煩惱，提供反映心境的試讀書單……12種策略 ，讓孩子與書產生連結。

階段二：如何教出愛閱讀的孩子？

讓孩子說書給長輩聽、用「學習類漫畫」當橋梁吸引孩子從書中獲取知識、化身為書的分享者，主動與同學們推薦自己的「最愛」……11種策略 ，讓孩子進入書香世界。

階段三：如何培養孩子的閱讀習慣？

提供如《愛麗絲夢遊仙境》般開場白就引人入勝的奇幻情境、給10分鐘即可完食的短篇故事……16種策略 ，讓孩子產生欲罷不能的閱讀動力。

【39種策略，協助孩子提升閱讀層次】

階段四：如何增進孩子的閱讀能力？

從扮演各領域專家開始，讓孩子用專家的專長來幫助閱讀。扮演演員，說出故事主角的心情；當當畫家，將文字具體化；如珍珠項鍊，串起故事裡的主要情節……14種策略 ，讓孩子產生欲罷不能的閱讀動力。

階段五：如何誘發孩子的思考與想像？

追劇要看劇情，閱讀也要看故事，讓孩子像軍人般透視解析文章，發現對立關係；像偵探邊看邊問「為什麼」，探掘隱藏的弦外之音；像建築家深究結構，畫出作者構思的設計圖……14種策略 ，邀孩子搭乘想像的翅膀，遨遊閱讀世界。

階段六：如何讓閱讀融入孩子的生活？

創辦閱讀劇場，讓孩子想像自己是書店主人、律師和作家，請他們與讀者推薦好書、幫助故事主角解決困境、改邊故事進行創作……11種策略 ，讓閱讀活化孩子的生活。

【打擊痛點，跨越閱讀之壁】

本書除提供78種策略，更細緻提出各項卡關建議，幫助家長、老師打造愛上閱讀的環境：

不同個性與類型的家長，如何勾引孩子愛上閱讀？

如何挑選質感佳的長銷書？

如何規劃家庭圖書館？

如何設計對學生有幫助的圖書布告欄？

什麼樣的閱讀作業，最能引起孩子的興趣？

哪些好故事適合在晨間時光閱讀？……

108新課綱語文領域著重在以素養導向提升語文學習層次，讓語文學習不再僅是鑽研文稿的解釋和修辭。藉由觀察學習、教師示範，潛移默化地在閱讀中獲得成就感。讓閱讀為素養導向立基──表達力、批判力、思辨力等，將在寧靜的晨讀時間裡自然提升。

【增訂版特色】

1.經典增修重現：南美英博士專文新序，十年精粹，晨讀仍是「讓孩子快樂學習的具體實施方法」。

2.破除閱讀痛點：78個層次分明、簡單易行的推動策略，讓師長帶著孩子用最務實的方法，帶領孩子樂在晨讀。

3.自我評估檢核：6道檢核測驗，協助您檢視家庭、班級、孩子的閱讀準備度，與了解孩子的閱讀程度、想像力，和是否已成為高級的讀者。

4.貼近本土報導：新增「親子天下」晨讀運動台灣現場報導，點出2個晨讀勢在必行的要點，帶出4項晨讀非做不可的影響力，闡明6大晨讀成功的關鍵要素；新增台灣晨讀種子學校實踐的25個妙招，落地生根的經驗分享，提供12年國教各階段學校推展晨讀活動的好點子。