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字遊字在的語文課:和孩子玩文字遊戲

字遊字在的語文課:和孩子玩文字遊戲

商品特色

  • 符合108課綱精神的語文遊戲書!
  • 激發孩子創意和潛力,培養語文素養
  • 文字也可以這麼好玩!
  • 本商品不適用折價券
口碑嚴選
正品保證
加密付款
7天鑑賞
商品已停售
介紹
規格
因應十二年國教
最符合108課綱精神的語文遊戲書
讓孩子自發、互動、共好
激發他們的創意和潛力
最能培育孩子語文素養的學習書
 


  國語課還可以讓孩子變成福爾摩斯,成為推理文字的小偵探?

  是怎麼樣的文字遊戲,讓孩子玩到欲罷不能,還在每天的聯絡簿裡出題考老師?

  原來,文字也可以這麼好玩!
 



  林彥佑的《字遊字在的語文課:和孩子玩文字遊戲》,巧妙地融入傳統的書空、查部首、寫筆劃、造語詞,將古板的文字教學轉換為有趣的遊戲,透過「玩字」,不僅讓孩子練習生字、了解文字的組成方式,更讓孩子化身小小倉頡,發揮自己的創造力,獲得滿滿的成就感。原來,文字也可以這麼好玩!


本書特色

  一、跳脫傳統

  這本書的各種活動,均是作者嘔心瀝血的辛苦結晶,內容有別於十多年前的傳統課室教學。作者曾榮獲各類的教學創新獎,在各式的教學活動中,都能產生奇妙的小點子。

  二、寓教於樂
  作者擅長將枯燥的課程,以遊戲、活潑、輕鬆的方式表現出來。作者至今到全國各縣市中小學入班教學演示與演講,達三、四百場,每一場的課程,均充滿「笑果」;本書的各式活動,均可讓學生玩得充實、玩得快樂。

  三、步驟解析
  每一個小單元前面,都羅列了詳細的操作步驟,因此,只要有興趣運用本書的老師、家長,甚至是小學生,都能自主學習,收到最佳的學習效益。步驟可以依個人的經驗背景來調整,但主軸不變;有了這樣的步驟,相信大家一定能循序漸進完成每個小活動。

  四、經驗傳承
  每一個活動,作者都運用了一篇文章,來解析動機、過程及啟示,因此,本書可說是作者親自帶領學生的實務印證。作者將成功的經驗、失敗的經驗、學生的反應、互動當中的酸甜苦辣,全都整理出來,在閱讀作者的文章時,也不禁讓人想趕緊融入情境,和孩子們互動一番!

  五、班級成果
  作者所編製的這些活動,都很適合產出、結合藝術,作為漂亮的美術作品,可以在班級、公布欄布置; 甚至再多花一些巧思,投稿到報章雜誌。作者將學生的成果展示出來,相信您的孩子們在您的引導下,也可以產出更多元、更出色的作品哦!

  六、學習單實作
  作者將每一個活動,都別具用心地設計了一張可以實際操作的學習單,這些學習單,也都是作者在班級中操作過,不斷翻修、潤飾、汲取精華,相信各位使用之後,一定能讓學生覺得有趣又獲益匪淺。

  七、學生回饋
  作者在實作的過程中,亦同時蒐集了學生的想法、回饋; 大多數的學生對於這樣的課程,清一色都覺得有趣、好玩,並期待老師能再開發更好玩的遊戲。學生的回饋是最真實的,相信看了學生的回饋之後,一定可以再次點燃教學的熱情吧!

  八、教學延伸
  作者針對每一個小活動,再延伸出相關的活動,可以做為回家作業,或是做為下一堂課的課程,或是親子互動的項目。這些課程就像是一小瓶的泡泡罐一般,只要稍微用點力,就能源源不絕地吹出大小不一的斑斕泡泡了。
 

 
 
作者簡介

林彥佑


  榮獲super教師獎、翻轉創新教師獎,曾任教育部閱讀磐石計劃評委,2018獲教育部選為教育家典範人物。

  受邀臺灣與印尼、馬來西亞、新加坡、越南、大陸演講,將語文教學發揚海外。著有《有趣的成語遊戲》,文章見於各報章雜誌。喜歡語文教學,帶學生做聆聽、口語表達、讀寫、硬筆與書法,特別喜歡在語文課裡,融入創意思考的小遊戲。指導過全國語文競賽、擔任各式命題與評審委員。

  喜歡旅遊,發展旅遊文學的課程,和愛好旅遊的老師一起分享。喜歡在生活中發現教學的靈感,並融入課堂中。喜歡出國,進而發展國際教育的課程,讓孩子學習文化、建築,認識錢幣、美食,透過走讀,認識大世界。

  因為保有童心,所以讓教學能量源源不絕。他期許自己的孩子們,也可以在生活中學習語文,感受語文的樂趣。

繪者簡介

黃淑華


  圖畫書創作者、是畫者、也是兒童文學美術工作者;筆名黃荷。喜歡旅遊,喜歡教學;尤其是教有興趣從事兒童文學工作的人畫畫、創作手工書,一起在童書的世界裡快樂的翻滾,為孩子,也為裝可愛的自己持續努力。很喜歡這句話「Do What You Love, Love What You Do」,它提醒自己,如果我們以自己的興趣為職業,從事起來便如虎添翼、不覺辛勞,於是投入出版、兒童文學創作已 29 年。於 1997 年以《我愛麻煩》獲第五屆陳國政兒童文學獎優選獎後,便選擇將兒童文學工作當成了終身的志業。


 

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