原本覺得家裡好多童書、怎麼又帶書回來的薇薇爸,一聽到這個「不要跟陌生人走」的主題,竟然也馬上點頭說「這本要買」,可見爸媽們擔心的事情都是一樣的啊(๑¯∀¯๑) 這本書告訴孩子,如果在路上遇到壞人了,該怎麼處理呢?
故事的主角是蕾娜,穿著和小紅帽很像,也可以用小紅帽在路上遇到大野狼的故事,讓寶貝更好理解。
這本書的畫風很溫馨,故事中的媽媽平時都會在餐桌上叮嚀妮娜「不要跟陌生人走、過馬路要看車...」這些孩子已經聽過好多次的話!
蕾娜也聽過了好多次,卻常常不以為意。直到有一天,她走在路上發生了一件事情...
蕾娜在上學的路上,看到了一輛又黑又大的車子,裡面坐了一個看起來很兇的人,她心想:天哪!那一定就是媽媽平常說過的壞人!
這本書的色彩與情境畫面搭配得很好,讓薇薇完全融入了故事裡面,瞧她一臉凝重的樣子(其實也在幫蕾娜緊張XD)緊張著接下來會發生什麼事?
薇薇媽在說這本故事的時候,會用一些生活中遇過的情境來引導她,讓她更明白為什麼不要跟陌生人走、萬一在外面覺得有危險該怎麼辦。這本書也透過蕾娜與朋友們的討論,來告訴孩子該如何處理這樣的情況。這種製造一點點緊張氛圍的故事情節,會讓孩子的印象更深刻!
放學後的孩子們不敢回家,媽媽們都跑來找她們啦!到底是誰坐在車子內,盯著小朋友看呢? 讓媽咪們和寶貝一起去發現吧!
兩歲多的薇薇已經快到了上幼兒園的年紀了,要開始學習跟同年齡的其他小朋友相處,有時候薇薇媽也會觀察薇薇跟其他小朋友互動的情況,人際關係是孩子成長很重要的一環。認識自己是誰、別人應該用什麼方式怎麼對待自己,也會影響孩子長大後的自我形象唷!
故事裡的安迪和比利是一對好朋友,只是比利經常用「如果你不.....我就不跟你玩了!」來威脅安迪答應他的要求。安迪家裡有一座好大的花園、好多的玩具,但是沒有比利的話,他就只能一個人孤單的玩。
比利經常命令安迪去做很多事情,例如:幫他撿球、新的禮物要給他、玩具要先給他玩,安迪都默默地接受。其實比利的小霸王個性,應該是很多孩子在社交場合中會遇到的情況,這本書的教育意義就顯得格外重要了!
薇薇爸也會趁機問薇薇:「如果別的小朋友搶妳的東西可以嗎?妳會怎麼做?」薇薇開始思考,如果媽媽買給她的髮夾被搶走了,心情會怎麼樣?也開始站在主角的位置,明白為什麼安迪會難過了。
安迪認識了比利的妹妹,兩個人玩得很開心,也讓他明白其實不是只能跟比利玩!於是他開始對比利說:不要!不行!
薇薇爸問,如果有人搶走妳的東西,妳要跟他說什麼呢?引導薇薇說出「不要」,來拒絕自己不喜歡的事情。
當薇薇能夠瞭解這樣的情緒和感覺,再反過來問她:「那妳可以為了喜歡的東西,這樣對別的小朋友嗎?」這樣的換位思考,也能讓薇薇知道這是不對的,建立正確的互動觀念!
薇薇媽有發現,孩子在透過故事、舉例去理解的時候,真的可以看出她正在漸漸地吸收到腦袋裡喔!透過問問題,其實也是在鼓勵他們把故事的道理套用到自己身上。未來有一天,故事可能會忘記,但建立起來的價值觀卻是孩子自己的!每次回答得好、看完書的時候,薇薇都會跟爸爸用大拇指蓋個章表示「很棒」,讓她每次讀完一本書都有小小的成就感。
這本書裡講到的其實是一個「以大欺小」的環境,藉著比較大的動物會去欺負小動物的比喻,告訴孩子該怎麼勇敢面對!
一天早上,在河裡悠閒地洗澡的河馬,卻被走過來的大象趕走啦!大象說:河馬,給我滾出去,我要一個人安靜地洗澡!
大象的塊頭好大好大,河馬只好起身讓開位置給牠。
河馬遇見了比牠更小的獅子,牠對獅子說:讓開讓開,你擋住我的路了!獅子也只好鑽到旁邊的草叢,讓位給河馬,不過牠接下來遇到更小隻的獵豹....也有樣學樣地把豹給趕走了!
最後,獵豹在叢林裡遇到更小的猴子,小猴子就被獵豹從樹幹上趕走了。薇薇媽心想,每一隻被趕走的動物,心裡應該都有點難過吧?因為自己被這樣對待,這些動物們就學會了用一樣的方式對待他人,因此教導孩子「同理心」是非常重要的。
不過,小猴子可沒有去找更小的動物欺負喔!牠去找有智慧的猴媽媽,媽媽回答牠:寶貝,你必須勇敢對抗欺凌的行為,你現在回到獵豹那裡,告訴他樹幹可以容納你們兩個。
從這裡開始,獵豹、獅子、河馬們都一一回去找當初把自己趕跑的動物,對牠們說:你不可以這樣對我!因為牠們從小猴子身上學習到,別人不應該這樣對待自己,自己也不應該去欺負比更弱小的動物。
薇薇媽覺得,小猴子雖然是這群動物裡面個頭最小的,但是卻擁有最大的勇氣,去改變這種以大欺小的霸凌狀況,非常了不起喔!而牠的行為也影響了身邊的動物們,懂得彼此分享的快樂,還有別人應該如何對待自己。
其實大多數的亞洲父母並不會刻意去教育孩子「性別與身體部位」,傾向讓孩子自己在成長過程中自然學習。但大家有沒有想過,孩子最先接觸到的資訊真的是正確的嗎?甚至(更嚴重一點),他們會不會沒有意識到自己受到侵犯呢?這就是為什麼,我們要教導孩子「身體自主權」。
故事從吉米和媽媽在床邊聊天開始,當媽媽搔癢、蹭著吉米的耳朵,吉米笑著說「媽媽,不要啦!」
媽媽就停下動作對他說:好,你要我停的時候,我就會停下來。但是你說什麼,對方都不肯停下來的時候,那是不是很討厭呢?
吉米的媽媽以身作則,告訴吉米什麼叫做尊重別人的身體。並舉例告訴吉米,當受到侵犯時,你會自然地感到不舒服,那就像我們的身體和心理正在拉警報,提醒我們要快點離開現場!
藉著認識身體,灌輸寶貝「從頭到腳都是屬於你自己一個人的」觀念,當然不只是平時用衣服遮住的地方,只要你覺得不舒服,別人都不應該觸摸你的身體。甚至是親戚朋友、爸爸媽媽,都沒有權利去亂摸你的隱私部位。
薇薇媽覺得這本書還講到一個很棒的觀念,那就是告訴寶貝「如果你碰到了觸摸侵犯的問題,那絕不是你的錯」。鼓勵孩子遇到任何問題,都應該勇於開口告訴爸爸媽媽,是一件非常重要的事。若等孩子長大後,還能保持這樣親密的關係,那就更棒了。
「我很喜歡親親和抱抱,但是當我說不要的時候,請不要碰我。」
這本書描述了孩子被傷害時卻不敢向他人求救的故事,將他們擔心、害怕、羞愧的感受描繪了出來,雖然是個沈重的故事,但是真的是很重要議題啊...很多的案件會反覆的發生,往往是加害者利用 “威嚇” 的方式扭曲了孩子的想法,讓他們認為自己的求助會遭來麻煩,甚至根本沒有人會相信。也因此,受害的孩子只能默默的、持續的被傷害,不敢在第一時間求救,即便孩子心裡知道大人對他們做的是不對的事情。
故事中的小女孩有一個大人朋友,這個大人朋友會陪她玩,讓她覺得自己是個特別的人。
大人朋友會親她,跟她說親幾下沒關係。小女孩很喜歡這個大人朋友,她喜歡聽他說自己是個乖女生,是個完美的女孩。當他們在一起玩的時候,就好像全世界只剩下他們兩個人。
但是,當大人朋友對小女孩做出讓她身體不舒服的事,她不敢對任何人透露。因為大人朋友跟她說,如果跟別人講會惹上天大的麻煩....小女孩不想被其他人當作壞小孩,因為如果大家知道她做的事,會讓很多人不高興。
她只好一直忍受著身體的痛,因為她一點也不想惹別人生氣。
小女孩很想要把這件事說出來,但大人朋友說「永遠不會有人相信妳」、「別人會認為妳騙人」,小女孩深信了這一切,想著反正每個人也都忙到沒時間聽她説。
類似這樣的案件每天都在新聞上看到,很多性侵的事件是熟人所為,也更讓孩子混淆「我認識這個大人,他對我很好,可是如果我說他傷害了我,會有人相信嗎?」又或者是「糟糕的大人放任這些事情發生在孩子身上」......
直到有一天,小女孩遇到了一位可以讓她信任的大人,這個大人不認為她在說謊,不相信她是壞孩子,也不覺得她很醜,小女孩才漸漸有了勇氣一股腦地說出了自己的秘密。
這個世界不可能所有的人都是好人,我們也不知道孩子會不會遇到壞人,但身為父母可以給孩子「保護自己」的能力,並且分辨什麼樣的身體碰觸是不對的、是可以拒絕的。而且當孩子遇到困難時,要學會「開口求救」、「向外求援」,如果第一個人不肯聽,或者不相信,那麼就繼續說給其他人聽,直到找到願意聽、也願意相信自己的人為止!