人類文化 - 恐龍大祕密-10萬個小知識(7)

這是一套專為孩子製作的一系列「10萬個小知識」，包括地球、昆蟲、宇宙、科學、身體、動物、天氣、恐龍、植物、海洋等10本。這套書活潑生動、淺顯易懂，以深入淺出方式撰寫的科普知識的問答書。

具有以下特色：

1 引發孩子對科學的興趣：透過簡單易懂的科學理論說明，幫助孩子成為小小科學家。

2 培養孩子的觀察力及想像力：引起孩子於各領域科學的知識探索，加強科學觀念。

3 能快速查詢科學知識：依照由淺入深的順序，解答生物、人體、宇宙等奇特奧妙的現象。

4 增進親子共讀的時光：邀請專家精心設計，讓父母與孩子在趣味的科學氛圍裡，能輕鬆互動。

序 如何了解恐龍

很久很久以前，比人類開始生活在地球上更早之前，有一種叫做「恐龍」的大型爬蟲類在地球上生活。恐龍的身上覆蓋著堅硬的鱗片，靠著產卵延續後代。

恐龍分為肉食性恐龍與草食性恐龍，1億6千萬年間，牠們主宰了地球。恐龍是什麼樣的爬蟲類呢？腕龍的身高有 4 層樓高，一天會吃掉 2 公噸左右的植物。

大家相信如此巨大的動物曾經在地球上生活過嗎？
恐龍的身體是什麼顏色？
肉食性恐龍的武器是什麼？
草食性恐龍如何保護自己？
恐龍是什麼時候在地球上生活的呢？當時有哪些恐龍呢？

恐龍在廣闊的森林中奔馳、打架與獵食。現在就讓我們搭上時光機來到遙遠的過去，看看有恐龍奔跑、嬉戲的年代吧！出發！

在恐龍的時代，地球是什麼樣子呢？

恐龍生活的遙遠年代叫做「中生代」，但中生代時的地球和現在長得不一樣喔！

在一開始的三疊紀時期，地球上的大陸相連，是個大板塊。氣溫和沙漠一樣，又熱又乾燥，有銀杏、針葉樹、蘇鐵、蕨類等兩棲植物，但沒有開花植物，也沒有鳥類。

此時開始出現腔骨龍和板龍這類的恐龍，海洋中有肉食性爬蟲類，沼澤有鱷魚的祖先，而天空中則有翼龍飛行。

侏儸紀時期，大陸已經稍微開始分裂成非洲與美洲，海洋也漸漸變寬廣，氣溫逐漸溫暖，溼度變高。因為雨量增多，植物長得更茂密，形成蒼鬱的森林。陸地上以腕龍這類巨大的草食性恐龍為首，各式各樣的恐龍開始在此生活，海洋中出現了鯊魚和鰩魚，天上有始祖鳥在翱翔。

白堊紀時，分裂成現在的各個大陸，變得很像現在的地球，氣溫更溫暖，四處都有湖水。這時出現了會開花的草與樹木，鳥類也變多。有角的恐龍和鴨嘴恐龍誕生，而海洋中，海鬣蜥類的爬蟲類也突然變多。不過，到白堊紀的晚期，地球上所有的恐龍都不見蹤跡。

為什麼恐龍會吃石頭？

會吃石頭的恐龍是草食性恐龍中，脖子很長、體型很大的蜥腳下目恐龍。像梁龍或馬門溪龍這類大體型的草食性恐龍，必須吃大量的食物，但是體型龐大的牠們，如果慢慢咀嚼到吃飽，需要花太多時間。

而且沒有臼齒的蜥腳下目恐龍，不可能細嚼慢嚥，所以牠們會用牙齒咬斷食物，或是不咀嚼，直接將吃進去的樹葉或樹枝吞下。可是，這樣一來，恐龍會無法消化。因此牠們只好吞下小石頭，讓石頭互相撞擊，將食物切碎。還好有這些叫做「胃石」的石頭，讓恐龍不管吃了多少食物都能好好消化。恐龍的智慧很令人驚嘆吧？

原來如此

1985年，美國的研究學者發現了重龍的化石，這隻恐龍的肚子裡整整有64顆胃石。

迅猛龍為什麼號稱是「敏捷的強盜」？

迅猛龍名字的意思是「敏捷的強盜」，由於動作迅速，跑得很快而得名。

迅猛龍的前腳短短，能上下、左右移動；後腳的第二根腳趾長得像鐮刀一樣，獵食時可往前伸出，用來傷害敵人。這根腳趾平常會往上翻，以免爪子因為碰觸到地面而磨損掉。牠們的頭長長的、嘴巴扁扁的，牙齒很尖銳，而頭腦也很聰明，會成群結隊獵食，跳到獵物身上，用後腳的尖銳腳爪撕裂獵物。

原來如此

發現迅猛龍化石的地方在中國與蒙古。1971年，在蒙古發現了一個化石，是迅猛龍長得像鐮刀的腳爪正在撕裂原角龍。

腕龍的身高有多驚人？

腕龍脖子長，頸部肌肉發達，能自由的轉動。牠們的脖子長 9 公尺，身高達11公尺，頭部小，頭頂上有個大鼻孔，能聞氣味，並吸入冷冷的空氣，讓燥熱的身體降溫。雖然牙齒長得像湯匙一樣，牙齒之間又有縫隙，但正好幫助牠們掃食樹葉。

由於體型龐大，腕龍一天要吃掉 2 公噸左右的食物，並會吞食小石子來幫助消化。牠們的腳又粗又短，前腳比後腳細長，所以無法跑得很快。

尾巴雖然不算太長，但遭到肉食性恐龍攻擊時，仍能甩尾來保護自己。

原來如此

腕龍是侏儸紀晚期數量最多的恐龍，一個晚上就能將綿延數百公里的樹木吃光，再成群移動尋找其他森林。

作者簡介

向日葵工作室

依照兒童的視角去企劃、撰寫兒童書籍。曾經推出的書籍有《1年級學習的科學故事》、《低年級學習的科學故事》、《1年級學習的諺語》，以及《低年級學習的人體》等。

繪者簡介

金珍京

大學主修東洋繪畫，教學之後開始為孩子們而畫。作品有《鮭魚在南大川逆流而上》、《1～2年級生的教科書：民間童話故事》、《1～2年級生讀的猶太法典》、《1～2年級生讀的原諒的故事》、《低年級生讀的民俗故事》。