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引導孩子 #學習如何化解人際衝突 #社交情緒學習 (SEL)
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奧緹不是個好玩伴,
她很霸道,什麼都要搶第一,老是不問別人一聲就拿走玩具。
而她的妹妹茉蕾總是默默地接受。
終於,有一天,她的妹妹茉蕾覺得受夠了,
於是和奧緹起了衝突。
最後,茉蕾決定想個方法,來改變兩人之間相處的模式……
茉蕾會用什麼好方法,
來化解她和姊姊的衝突,
並幫助姊姊,學習做個不霸道的玩伴呢?
◎系列好評
「我在學校工作,教授孩子各項生活技能。這對我們的課堂來說是一個很好的補充教材!非常有幫助,適合我幼兒園到三年級學生們這樣的年齡段閱讀。」
──amazon書評/ Tia LeMar
「非常棒,這本書能讓讀者學習反思。」
──amazon書評/ Juan
◎引導閱讀
其實孩子的生活也和大人一樣充滿挑戰!在和同儕手足相處時,有時候過程並非我們大人想像得那麼順利,而「社會情緒能力」在應對這些挑戰時至關重要,每一種能力都發揮著不同作用,能幫助孩子解決各種問題與難關。
「SEL社交情緒學習」主題繪本系列,旨在讓孩子學習「培養領導力」、「情緒管理」、「化解衝突」、「避免偏見」等重要能力,希望藉由書中的情節及各項引導方針,讓家長和教育工作者們有機會幫助小讀者更加了解自己和他人,幫助每個孩子成為最好的自我──
本書除了配合「化解衝突」主題,描繪能讓孩子同理體會的情境畫面之外,更於書末清楚教導孩子「當意見不一樣時,就會發生衝突」,以及「發生衝突並不代表就不是朋友」,更重要的是──「這只是代表你必須試著去解決問題」等相關說明,不只可供孩子自行閱讀吸收,對家長來說亦是相當好的導引素材。
此外,還提供了多項實用的學習指南,內含引導孩子學習化解衝突的具體方法,如:「傾聽對方的感受」、「分享你的感受」、「討論解決問題的方法」等五項建議,更有五大題「引導問答」,如:「茉蕾從未告訴姊姊她的行為讓自己不開心。你覺得這樣會讓事情變得更好嗎?」、「說出感受的同時,有哪些事情需要注意呢?」之類的問題,讓家長在孩子閱讀完故事後,能輕鬆引導孩子思考、從中得到啟發、學習改正自己的缺點,幫助孩子從小培養化解人際衝突的智慧與技巧。
.學習領域:語文、綜合活動
(正向人際關係與衝突解決能力的建立/自我表達的適切性/與家人、同儕的互動)
.議題:品德教育