禾流文創 - 祕密派對+我的祕密練習本

秘密派對

社會新聞中「幼童性侵」議題隨處可見，根據勵馨基金會的調查顯示：6歲以下遭親人性侵的比例竟高達47% 😱 但不管是熟人所為還是小朋友觀念不正確而導致的胡鬧，都讓身為媽媽的我看了超、級、怕⋯😰 近期編媽接觸到《秘密派對》這本有關性別教育的繪本，立馬就決定要開團推薦給同樣身為媽咪的你們💪 編媽認為這可說是繼蝴蝶朵朵之後性別教育繪本年度大作 ，其他可以不買，但這本絕對是2021必入手🔥

當媽之後才發現寶貝們會喜歡用親吻去表達我好想念你、我好喜歡你，相信愛的拍拍可以治療任何傷口，相信大人說的所有承諾或信口開河，2~6歲這個年紀，這樣小仙子一樣通透純潔，要怎麼一邊愛惜著她們的天真，同時又去談身體界線這樣嚴肅的話題？透過這本《秘密派對》，讓寶貝知道世界上有些人是會傷害你的，而且那些人不一定長得像是大野狼，你也不一定能馬上辯識出那些傷害。

《秘密派對》

這本書成功用31個豐富互動操作機關抓住2到6歲的注意力，，故事大量融入10種不同日常情境，從主角圈圈的慶生party出發，讀起來輕鬆好理解就像身歷其境一樣，用很引人入勝又很溫柔的方式，讓媽咪我開啟和叮噹的話題，是一個很棒的橋樑。在勵馨基金會的專業社工用心設計下，認識8種感覺，有效引導孩子「開口說出自己的感覺」 ，這點真的很厲害，畢竟孩子要「說」才能幫得到他們呀！

圈圈的親友全都來了，好熱鬧喔！仔細看書中有轉盤，轉一轉看看誰來了呢？我們跟叮噹談論，什麼樣的人是最親近的人，什麼樣的人是熟人，什麼樣的人是點頭之交，簡單劃分出一些區別，並且把最親近的人劃得很小很小，剩下爸爸媽媽和阿公阿嬤。

接著我們跟著書中主角談亂身體的哪裡可以摸、哪裡不可以摸；不過實際講解思考漏發現，很難很具體的去建立「誰不可以摸哪裡」「誰可以摸哪裡」這樣的範例，最後媽咪是用原則性的告訴叮噹，只要覺得不太對、不喜歡，就要勇敢說出來；就算是最親近的人像是爸爸媽媽，都應該要尊重你的感覺。(這效果算是蠻好的，因為接下來好幾天我都一直收到「媽媽小叮摸我的腳」之類的「告狀」……(´Д` ) 不過至少他們有聽懂、學會表達，媽咪覺得欣慰！

書中右下角有小翻頁，提供給家長相關引導問句＆議題

有一頁是用手電筒去探照物品，叮噹覺得非常好玩！找到東西以後，我會引導她們描述自己的感受，看到的時候，是喜歡還是討厭？如果要觸碰/被觸碰，會感到？

這是一個簡單卻效果卓越的小小練習遊戲，讓小孩學習辨識自己的感受，學習用語言去表達感覺。

遊戲搭配生動的情境，讓小朋友更容易理解。

接下來，書中透過翻翻機關提出了很多情境，都是小小孩可以理解和討論的，例如「我給你吃糖果，你讓我親一下可以嗎？」這類的交換條件，不過貪吃的小叮只要牽涉到餅乾糖果，幾乎都會答應呢⋯⋯(媽咪崩潰) 真的是標準吃貨無誤╮(╯_╰)╭

小朋友常常就是這樣騙去的：這個糖果給你，但你要跟我走，或者給我抱一下、親一下，就給你餅乾，你只要乖乖聽我的話，就帶你公園玩（然後就被拐走了.....）越想越覺得危險，不過真的還好有這本書，帶孩子認識＆辨別。

其中媽咪我覺得書中有一個很棒的環節，是它引導父母跟孩子一起討論和區分「好的秘密」和「壞的秘密」。

「如果你覺得不舒服，那就是不好的秘密，要找人說出來！」遇上壞的秘密，要跟信任的大人求助（書中有提示大人應該要具體提供小孩可以跟哪幾位大人求助)，滿實用的。

很有趣的地方是，書中把「尋求協助」的過程變成「迷宮遊戲」，這樣的方法讓媽咪我感到出乎意料，竟然把遊戲和生硬困難的議題融合為一！

有時候小小孩可能因為還不太會表達，所以在和大人闡述的時候很容易被忽略，長期下來可能就放棄了，因為覺得沒有人可以幫我，但這時候必須告訴他們：千萬別放棄！一定會有人幫助你，一定要堅持到最後！

3歲小叮小噹或許還聽得一知半解，但相信這些討論都有在心中留下了一個印象，變成日後他們累加人生經驗時的小小指示牌。

「相信自己的感覺很重要，很開心你願意跟我分享你的秘密，讓我來幫你吧」

我的秘密練習本

★每個爸媽必買的〈祕密派對〉製作成練習本啦！★

★一本結合玩樂和建立身體保護的互動練習本★

★找不同、算數、貼貼紙、塗鴉等多種認知遊戲★

★培養孩子述說感覺的能力就從〈我的祕密練習本〉開始★

今天是圈圈的6歲生日，好多人都來參加派對，

圈圈非常開心收到很多的禮物，

但是在派對上，他遇到了一些問題，

還收到了令他感到困擾的祕密……

拿起彩色筆、鉛筆和附錄的貼紙幫他解決問題，

並和圈圈一起找尋心中好和不好的祕密吧！

✎ 超多好玩的練習題型，培養多項能力

➤ 填數字及數數看：以填鴨的方式讓孩子學習數學，只會讓孩子對數學敬而遠之。本書即透過故事引導，以及可愛的圖案吸引注意，幫助孩子理解數學概念，並且提高孩子學習數學的興趣。

➤ 塗色及塗鴨：運用色彩表達孩子的情緒和感覺，過程中還能訓練孩子的小肌肉、促進肢體動覺，進而培養手眼協調的能力。

➤ 找不同：培養孩子的專注力，從比較中發現些微差異，這個過程能訓練孩子的觀察力，對所見的事物進行分析和綜合，能幫助智力發展，同時能培養孩子發現問題的能力。

➤ 貼貼紙：每頁皆有設計黏貼處，有超多圖案豐富又可愛的貼紙，訓練孩子透過觀察形狀的變化，將貼紙貼上，並且在貼貼紙的過程，訓練孩子使用手指。

➤ 連連看：增加認知能力，並且對提高孩子的注意力集中水平有幫助。

➤ 動手畫一畫：用指頭沿著軌跡畫，這個過程需要結合視覺和觸覺，能增加孩子的手眼協調及工具操作能力。

✎ 認識身體界線

「身體界線」是每個人能夠忍受別人碰觸的限度，每個人的身體界限並不相同，對於尚未建立身體界線的孩子而言，非常容易就暴露在被侵害的危險中。因此本書即是利用附錄的貼紙，家長在一旁陪同和引導，讓孩子自己貼出被觸碰時感到不舒服的地方。

✎ 捍衛身體自主權

除了認識身體界線，本書進一步讓家長和孩子討論，不同的對象觸碰到身體不同的地方，會產生哪些感覺，培養孩子述說感覺的能力。根據統計，沒有自我保護能力的兒童，遭到性侵害的案件，八成以上是熟人犯的，只教孩子遠離陌生人，並不能保證安全，因此也要教導孩子不管是誰觸碰，再親密的人也好，只要覺得不舒服，都要捍衛身體自主，更是尤為重要。

✎ 區分好的祕密和不好的祕密

侵犯的人多藉由「這是我們之間的祕密，不可以告訴任何人喔！」來矇騙孩子，因此要讓孩子區分好的祕密和不好的祕密變得非常重要！本書告訴孩子可以利用表情的變化來進行判斷，當想到好的祕密，會快樂地微笑；想到不好的祕密會愁眉苦臉。另外，設定多種情境，讓家長可以進一步和孩子討論遇到好和不好的祕密分別會有什麼感覺、會做出什麼樣的表情。

✎ 了解如何尋求幫助

大多數的孩子受到侵犯後，不知道該向誰求助，或者是選擇對自己最親近的父母和師長隱瞞。家長可以藉由本書讓孩子了解受到侵犯後，應立即尋求幫助，進而親子一同討論身邊能求助、值得信任的對象是誰，求助的管道暢通才能為孩子建立安全網。