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給孩子的動畫實驗室

給孩子的動畫實驗室

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商品特色

  • 有趣的手作實驗,讓藝術動起來。
  • 21個停格動畫實驗,發揮創意、玩出驚奇!
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7天鑑賞
介紹
規格

有趣的手作實驗,讓藝術動起來。
21個停格動畫實驗,發揮創意、玩出驚奇!

不知道該如何向人們表達自己腦中的奇思妙想?熱愛動畫,因而好奇動畫的製作過程?想動手玩創意,讓自己手作的角色變身動畫主角?動畫世界裡,想像力無邊無際,得以把天馬行空的想法實體化,這種「把不可能變成可能」的發揮空間,真是讓人著迷不已!
蘿拉和艾蜜莉專精藝術設計,在美國創辦動畫學校,她們結合簡潔易懂的文字與現場實作的照片,將多年教育精華寫成這本書,要讓更多人認識動畫、喜愛動畫、有能力自製動畫。有別於電腦繪製而成的動畫,《給孩子的動畫實驗室》裡介紹的停格動畫是拍攝真人或實際的物體,例如布偶、黏土、紙偶等,每拍一張照片後,稍微調整被拍攝物體的位置或動作,最後串聯起所有照片,物體看起來就像在動了!從動畫的基本要素講起,介紹鏡頭與視角、加入聲音、剪輯;緊接著帶領讀者運用手邊的材料,自己製作道具,設計人偶和布景。最重要的是激發創意,讓腦海中絢爛多姿的世界真實成形!
全書步驟條理分明、清楚易懂,配合大量的操作圖片,不管是大人還是小孩、無論有沒有專業背景知識,都能輕鬆掌握原則,製作出獨一無二的動畫作品,自讀、帶孩子讀、帶學生讀都適合。動畫的世界,原來這麼近。


內容試閱






作者介紹
蘿拉.貝爾蒙、艾蜜莉.布林克
她們聯手創辦了藝術教育學校The Good School,課程內容結合傳統藝術製作技巧和定格動畫電影技術,並在營隊、學校和各式活動(像是紐約國際兒童電影節)教授動畫技巧,也提供教師專業訓練。

楊婉儀
國立政治大學哲學系、臺南藝術學院音像動畫所畢業。畢業後擔任動畫製片多年,2009年獲文建會補助前往捷克席勒美術館駐村,走訪多所捷克知名動畫學校,回臺之後與丈夫陳竜偉創立「動畫飛行館」工作室,並於全臺各地推廣停格動畫,讓大朋友小朋友體驗動畫的美好。信箱:wanyiyang@gmail.com。


導讀
兒童拍攝動畫的壓箱寶
文/石昌杰(國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術學系教授)
回想起來,筆者個人在臺灣,率先企劃與執行兒童動畫工作坊已經將近二十餘載!近年來,透過張淑滿、邱禹鳳、陳竜偉、楊婉儀和吳彥杰等多位老師的投入,臺灣的兒童動畫工作坊,有了更為全面與深入的發展。然而,遺憾的是,相關專門書籍的出版,卻是付之闕如。本書的出版,正是彌補了這樣的遺憾!
書中的第一個單元「成為動畫師」,可以說是基礎介紹篇,針對拍攝動畫的製作流程、數位設備準備工具、鏡頭概念,淺顯地說明。
第二個單元「復古派:傳統動畫技巧」,介紹的則是動畫歷史發展初始的實驗手法;很多甚至是在電影膠片沒有發明之前的技法,像是走馬畫筒、手翻書的製作等,很能帶領學童,領略動畫魔法背後的視覺暫留原理。
第三個單元「俯視拍攝動畫」,介紹的是將攝影機垂直架設,由上而下俯視拍攝的手法;其中,建議了炭筆塗鴉、剪裁彩色紙、水彩揮灑,甚至壓擠黏土、平面偶等多種媒材的嘗試。
第四個單元「平視拍攝動畫」,則介紹了將攝影機水平架設,向前平視拍攝的手法;其中,建議了使用玩具、布偶、黏土人偶等當角色,甚至利用索具的各種方法。
第五個單元「真人停格動畫」,進一步介紹了真人動畫、實物動畫等實驗手法,讓學童多方嘗試玩樂。
本書可以說透過簡明的編撰,深入淺出地提供了兒童拍攝動畫的準備工具和應用媒材,得以讓國中小美勞教師指導學童簡單地入門,拍攝起動畫,絕對是在國內當前提倡科技融合美感教育的動畫教育壓箱寶!


序言
共創兒童新視界
文/張杏如(信誼基金會董事長)
2008年,「信誼幼兒文學獎」二十週年,我們在文學獎的平臺下增設了「動畫獎」,鼓勵創作者用新媒材、新視角,來為兒童創作好故事,以迎接多元媒體資訊時代的到來。十年來我們看見創作者持續的努力和進步,但在獎勵、培養本土創作人才之外,我們仍然強調「兒童本位」才是「信誼兒童動畫獎」的核心價值。最重要的是能吸引兒童願意觀賞、喜歡觀賞,即使技巧純熟流暢,仍不能忽略做為受眾的兒童的所思所感。2008年,「信誼兒童動畫獎」獨立徵獎,2014年,增設國際獎項,這幾年都有七十個以上國家的創作者參與。
在鼓勵成人為兒童創作的同時,孩子創作動畫的時代也悄然來到。2018年「信誼兒童動畫獎」在成人的創作之外,「國際組」意外收到多件來自兒童的創作,我們因此窺見了以動畫做為兒童創作媒介的另一種選擇和世界趨勢。這些作品無論是圖畫、故事、口白等都是出自兒童之手,充滿童真童趣,別具一格。促使我們在慶祝「信誼兒童動畫獎」十週年之時,決定自第十一屆起增設一個以小學兒童為對象的「兒童組」,期望能藉兒童對動畫的興趣,鼓勵兒童創作。
雖然動畫已經成為當代社會的主流媒介之一,但孩子認識、學習動畫創作並不應受限於嫻熟動畫技術,出版《給孩子的動畫實驗室》是我們配合增設「兒童組」送給喜歡動畫、想嘗試動畫創作的孩子的禮物,希望透過適齡的動畫教材,可以幫助教師、孩子從日常生活中汲取養分,選擇合適的工具,將生活經驗及想像融入動畫創作,捕捉並記錄從孩童視角出發的動人片段,在過程中加深孩子的自我覺知和對生活的感受,並透過共同創作增加團隊分享、合作的經驗和能力。
四十年來,信誼在教育的路上,始終堅持兒童本位,與時俱進,以提升兒童教育品質為職志。在兒童動畫教育的發展過程中,也期許自己以涓滴之流攜手社會的力量,一起耕耘、灌溉,在推廣的路上,與教師、孩子一起攜手前行,培養兒童面對新時代必備的自我表達、社會覺知與跨領域學習的能力。並期待有一天也能像三十年前啟動的鼓勵本土圖畫書創作的「信誼幼兒文學獎」,開拓出一畝良田,果實纍纍。


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