安野光雅利用「知覺整體性」的心理現象,繪製出許多「不合理圖形」。如果讀者只觀察每個圖形的每一部分,所得到的知覺經驗都是清楚明確的。但如果將圖形做為整體的知覺刺激來看,就無法獲得合理的知覺經驗。由於他巧妙地安排空間位置的線索,以平面的配置呈現出真實空間中不可能存在的圖像,因此每張圖片都相當豐富而有趣。
由於空間位置的判定需要仰賴空間知覺的發展,所以父母在指導兒童閱讀本書時,可以觀察兒童空間知覺發展的情形。父母可以請小朋友從不同的角度來描述他看到的圖形,例如小朋友假設自己站在某個梯子或某個平面上,讓他想一想他會看到什麼;或是請他們想像一下,在真實的空間中,可能會有的情況。小朋友也許無法描述出他看到的情景,但他可以「感受到」或「體會到」從不同的位置觀察的圖形會有不同。
安野光雅(Mitsumaa Anno)
一九二○年生於日本島根縣津和野町,現居住東京。是日本當代最傑出的兒童圖書設計家,也是創作方法和風格最多樣化的一位畫家,所創作的70多本圖畫書,展現了極為敏銳的想像力與縝密的邏輯推理能力,獲得世界各地無數獎座。
一九四七年獲藝術選獎文部大臣新人獎,其他還有產經兒童文化獎首獎、格林威獎特別獎(英國)、紐約科學院獎(美國)、BIB金頻果獎(捷 克)、波隆那國際兒童書展設計大獎(義大利)等等,一九八五年更榮獲國際安徒生插畫家大獎。
安野光雅自1968年以來,已出版了70多本圖畫書,這些書的內容和畫風,大致可分為以下幾類:
如「ABC的書」、「不可思議的畫」、「壺中世界」、「魔法ABC」……。安野將拓樸學的觀念融會貫通,設計成有趣的圖畫內容,並巧妙的運用圖畫的表現和視覺的小把戲,成功的在平面上處理了很多三、四度空間的難題。這些書充滿了異想天開的創意、算計周密的設計和幽默感,令讀者嘆為觀止。
如中國的運河、旅行的圖畫書、跳蚤市場、野花間的小人們、森林的圖畫書等。安野對自然和週遭環境細膩的觀察力和敏銳的感受力,在這些書中表現無遺。這些書揉和了正統的寫實主義和抒情甜美的畫風,我們跟著安野做紙上旅行時,不僅可以瀏覽到各地美麗的風光,生活於該土地上的人物和生活,也彷彿近在眼前呢!
如進入數學世界的圖畫書(信誼出版)、紅帽子、十個人快樂的搬家、天動說等。這類圖書最大的特色是安野不直接教孩子知識,他旁敲側擊,將死板的知識轉化成觀念,費心的留下很多空間讓個別的小孩去「發現」,並獲得真正的了解。
用深入淺出的遊戲,吸引孩子自己思考,從渴望、求知中自然吸收最基本的數概念。把Mathematics變簡單、好玩了。
這是非常好的數理邏輯的入門書(不只是數學),切入的角度很特別,真的建議媽媽們,值得一試,它的適用年齡真的很廣,可以用很久。
用沒有文字的書,用跳蚤市場的不同景緻及活動,訓練孩子觀察力和表達力。