【好好讀小學堂】吉比與平平

⬥ 孩子的第一套橋樑書 ⬥

專為5-10歲低中年級孩子設計，字體大、有注音、行距大，是最適合銜接繪本與文字書的橋樑讀物。
本套書結合四類型文體「章回體、日記體、寓言體、散文體」，爸爸媽媽如果能引導孩子一起閱讀、討論故事劇情。相信孩子會更愛上閱讀，從中獲得自信與成就感，培養快樂閱讀習慣、增進學習力、寫作力！

孩子進入小學階段，識字量與閱讀功力將大幅提升，從原本圖畫書類的「圖像閱讀」，漸漸進入以文字為主、圖像為輔的「文字閱讀」。在文字閱讀中，孩子要學會獨立閱讀，以及掌握文字的閱讀方式，才能領會文本中所要表現的內容與意涵，從中豐富絕妙的想像力、累積紮實的語文力、訓練抽象思考、邏輯推理等綜合閱讀實力。

【好好讀小學堂】是專為5~10歲孩子量身訂做的文字書，以奠定孩子中文閱讀的基礎，讓孩子在閱讀的殿堂裡，透過創意絕倫的故事、多元的寫作文體，享受好好讀的閱讀樂趣，讀出好好的閱讀功力。

★依孩子年齡規畫適讀的字數量，從三千字一本的短篇開始，延伸至上萬字的讀本，讓孩子循序漸進體會「讀完一本書」的成就感。
★以文字為主，生動富說明性的插圖為輔，幫助孩子理解文意，輕鬆進入故事的世界。
★故事題材包羅萬象，佐以多元寫作文體，包含有章回體故事、自然觀察散文、成長生活日記、幻想冒險遊記……等，拓展孩子豐富的閱讀經驗，豐沛中文的文學素養。
★集合國內知名作畫家聯手創作，帶孩子徜徉在行筆流暢的文字、生動精采的圖畫中，養成孩子優質的閱讀口味。

⬥ 【好好讀小學堂】吉比與平平

吉比與平平，是鄰居，
也是一對超級好麻吉！

吉比，愛問為什麼，喜歡小動物，她幻想自己變成
毛毛蟲、蝴蝶、小鳥、臭鼬……讓全家人跟著雞飛狗跳。
有一天，來了新鄰居平平，告訴她地球是圓，帶她研究地心引力原理；
跟她玩降落傘遊戲，體驗什麼是自由落體；還學袋鼠兩隻腳蹦蹦跳！
這對好朋友，一個天真、愛幻想，一個有智慧、穩重，
只要在一起，就有許多好玩的新鮮事……

不同個性，不同氣質的兩個孩子，
天天探索世界，建立令人羨慕的好友誼！

友情，是豐沛孩子成長經驗的養分。孩子長大，去學校可以交朋友，街坊鄰居年紀相仿的孩子，其實也能成為彼此最佳的玩伴，就像吉比與平平一樣，這對好麻吉，天生個性和氣質不同，湊在一起，卻有一加一互補的加乘效果。平平是個小博士通，上知天文下知地理，常告訴吉比許多她不知道的事，而吉比想像力豐富，腦筋轉得快，常有妙點子拉著平平一起玩，在一來一往的相處中，享受友誼帶來的快樂和滿足，深厚的好感情，讓孩子看了也羨慕不已。

擁有好朋友，是一件幸福的事，以兩個鄰居玩伴發展出的友誼故事，有平凡的日常點滴趣事，也有孩子懷抱興趣與好奇的科普探索，趣味橫生，又生活感十足，透過他們的互動，不禁也令人想起自己跟好朋友膩在一起的美好時刻。

作者的話
後記 文／趙映雪
從出生開始，每個人便都是懷著好奇心長大的。對動物好奇、對植物好奇，甚至對日出、日落都感到不可思議的著迷。好奇心讓世界新鮮有趣，也領著幼兒去探索身旁奇妙的環境。
「吉比」是我很喜歡的一個小孩，她是大多數人成長過程中，都曾有過的一個很可愛的階段。五歲時，我第一次看到哥哥的自然課本上，畫著一顆地球，可是人卻是顛倒過來站著的。這一驚非同小可，每天到了晚上就怕自己要掉到宇宙裡去。這種迷惑在讀過地心引力後仍然不解，只是沒聽過還有大人這麼笨的，才不好意思再擔心。但是，許多我在小時候想不通的事，現在依然沒懂，所以我常常覺得自己是和孩子一國的，因為我還記得，週遭的一切對幼童而言，充滿了多少疑問。
而「平平」是我身旁常見的角色，像小時候的哥哥，理性而且有知識的樣子。以前他常笑我，直到他當了爸爸後，才有點領悟，因為「吉比」變動物一文，是他女兒的真實故事。姪女從小什麼都要自己嘗試，哥嫂耐心的配合她體驗了幾十種的動物生活，在科學展覽中總是出類拔萃，因為她仍是堅持所有的事都要親自去實驗才確定的人。
童年的經驗還有很多很多，也許也很笨很笨，但我想這就是孩子好玩的地方。希望《吉比與平平》能給你心有戚戚焉、似曾相識的感覺，也希望藉此讓你回想起往事，不再覺得孩子們的問題很膚淺，而是能誠心的回答他們，那就是這本書的成果了。


作者介紹
趙映雪
住在一個離蔚藍大海和野火都很近的地方。最愛的過日子方式：打網球、彈琴、寫作、看山水。研究所主修兒童文學，因為覺得小孩非常有趣。從自己兒時一些呆傻的想法、誤解，到姪女小時候天真、單純的疑問，寫出了《吉比與平平》這本貼近兒童內心的書。隨著女兒的成長，少年小說成了經營寫作的重點。寫故事之餘，也很享受翻譯，因為逐字斟酌，最能體會作家的心思，不僅是十分有趣的過程，也對自己的創作助益良多。作品有《美國老爸台灣媽》、《漫舞在風中》等書。

林傳宗
基隆人。喜歡畫圖、喜歡旅遊、喜歡看電影、喜歡閒逛、喜歡聊天、喜歡喝養樂多。畫圖是工作，也是樂趣。作品曾獲文藝創作獎、好書大家讀、洪健全兒童文學獎。