繪本給你教養力：在故事裡和孩子一起成長

《被生下來的孩子》：孩子是為了愛而來到人間
 
【故事介紹】
 
有個小孩因為不想被生下來，所以就沒被生下來。他每天在宇宙間盪啊盪，晃呀晃的，就算身體碰到星星，也不覺得痛；就算是很靠近太陽，也不會感到炙熱，畢竟他沒有被生下來，所有的一切都和他一點兒關係也沒有。
 
有一天，這個沒被生下來的孩子來到地球。有隻狗看到他，跟隨著他，對他聞個不停，還舔了舔他。不過，小孩對此沒有絲毫感覺，因為他沒有被生下來，所以所有的感覺都不存在。
 
沒有被生下來的孩子聞到麵包店傳來的麵包香氣，不會想吃；看到消防車或看到警察追小偷，也全無感受。
 
這時來了一個帶著一隻狗的小女孩，她對沒有被生下來的孩子打招呼。沒有被生下來的孩子覺得他們之間沒有任何關係，所以對她不理不睬。突然，一直跟在沒有被生下來的孩子身邊的狗，對著女孩身旁的狗大叫起來。兩隻狗開始相互叫囂，緊跟著沒有被生下來的孩子的那隻狗還咬了小女孩的屁股和腳。小女孩的狗看到了，也不甘示弱的反咬沒有被生下來的孩子的手和腳，不過因為沒有被生下來，他一點兒也不覺得痛。
 
小女孩哭著衝回家找媽媽，媽媽溫柔的幫小女孩洗身體、擦藥、貼繃帶。沒有被生下來的孩子看到了，也好想有人幫他貼繃帶喔！他喊著「繃帶！繃帶！」，沒有被生下來的孩子於是出生了。被生下來的孩子因為被小女孩的狗咬傷，手和腳都好痛，他哭著對他的媽媽說：「媽媽我好痛哦！」媽媽緊緊抱著他，給他安慰，並幫他洗身體、擦藥、貼繃帶。現在他聞到麵包香，肚子會餓；被蚊子叮，會覺得癢，還會跟小女孩比誰的繃帶比較大塊。
 
被生下來的孩子盡情享受著媽媽的疼愛與呵護，好開心好滿足。這天夜裡他睡了一個沒有夢的好覺呢！
 
【貞慧的媽媽心、媽媽經】
 
我覺得這本繪本的表現手法相當具有新意，初次閱讀這個故事時，有丈二金剛摸不著頭緒之感，不明瞭作者佐野洋子寫這個故事背後想要傳達的意念與訊息。後來看懂了這個故事之後，我每讀一回便要感動一回……。
 
我想佐野洋子藉由這個故事想傳達的訊息是：「孩子是為了愛而來到人間。」

目錄

序言

從繪本閱讀中反思自身對子女的教養方式

　　在孩子年紀尚小時，身為新手媽媽的我，閱讀了不下百本的親職教養書籍。從學生時代至今，閱讀是我每每遭遇生命困惑和問題時，慣常尋找答案的方式。當時初任母親的我，迫切地想要從書本中獲得育兒的實用建議及教養相關的想法與做法。就在好幾年時間的大量閱讀，以及每日親身的教養實踐和修正下，我慢慢形塑出自己的教養風格，不再無所適從，不再彷徨失措。這段歷程讓我更加堅信，閱讀加上自身陪伴孩子經驗的積累，時常能夠讓我更加清楚在為人母的路上，我想當一個什麼樣的母親？而又期待教養出什麼樣的孩子？

作者簡介

李貞慧

　　臺灣大學外國語文學系研究所碩士，現任臺灣高雄巿立後勁國中英語老師暨圖書推動教師。

　　重度繪本愛好者，因為太愛繪本，這幾年熱情走在「用繪本翻轉英語教學」及「推廣大人閱讀繪本」的路上。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型，更進一步以英文議題繪本引導中小學生培養思辨力，期待開?中小學生關懷世界的視野與實際行動。也引領更多大人進入繁花盛開的繪本花園，共賞繪本裡的鳥語花香，感受繪本療癒人心的力量。

　　目前已有近三百場有關「英文繪本閱讀推廣」與「英文繪本教學」相關場次的演講經驗，另譯有多本童書，且已出版以下五本著作： 1. 《面面媽媽碎碎念》(新手父母) 2. 《用英文繪本提升孩子的人文素養》(小樹文化) 3. 《不要小看我：33本給大人的療癒暖心英文繪本》(聯經) 4. 《繪本100+，輕鬆打造英語文法力：用好故事，一次蒐羅33個必學句型》(親子天下) 5. 《貞慧老師的親子互動短英文》(采實)