狐狸穿著新泳褲,蹦蹦跳跳、開心的來到游泳池,什麼都不會的他,一看到游泳池,就迫不及待的想往泳池裡衝……狗卻一把抓住他,還說:「要先做暖身操喔!」只見狐狸一下子東搖西晃的失去平衡,彎腰的時候,又一下子整個倒栽到地上,手忙腳亂的樣子,十分逗趣。
好不容易做完操,狐狸看著狗輕鬆的跳入水中,開始游了起來,他心裡想:「啊!就這麼簡單。」也立刻撲通的一聲跳下水,沒想到,啪啦啪啦的兩聲後……
咕嚕……咕嚕……咕嚕……狐狸沈到了水裡了。
這下該怎麼辦?他還會在游泳池裡發生什麼事呢?
故事裡的狐狸,不只一次沉到水底,但他並沒有因此就對水產生恐懼,反而在岸邊觀察不同動物的游泳姿勢,並開始模仿牠們的動作,像跟著河馬教練拿浮板練習打水、學青蛙游蛙式、向狸貓學習換氣、和豬一起學仰泳,最後還發明了「狐狸式」游法,讓豬小妹都羨慕起他來。
很多孩子就像狐狸一樣,一到游泳池邊,就興奮的想往水裡衝,享受玩水的樂趣與清涼,但也有些孩子可能因為曾有溺水的經驗或是較怕水,就不太敢嘗試。這時,可以讓孩子跟著故事,先來一場紙上游泳課!一邊看著狐狸逗趣的姿態和豐富的肢體動作,一邊和他一起學習。在自然的模仿下,先讓孩子放輕鬆,對游泳有基本概念,到了泳池再請老師或教練教導、協助,相信很快就能享受游泳這個很好的運動。
孩子的「第一次」嘗試,難免會遇到挫折,多鼓勵他們,一定能克服學習的障礙!
鄧正祺
生於1984年7月,是像獅子座的巨蟹座,就讀大學時曾鑽研服務設計,學業結束後,迅速告別所學專業,改以畫畫一技糊口,開心混跡於江湖,熱衷到處遊走,愛看偵探小說,喜歡毛姆,喜歡嘰嘰喳喳說個不停。已出版《葡萄》、《煙花》,其中《葡萄》獲得信誼圖畫書獎佳作。
其實之前,一直以來我都是很抗拒游泳的人。
為什麼呢?
仔細想一想,可能是因為小時候,幼兒園老師帶我們去學游泳。在水池裡的時候,我緊緊的抱著泳圈不肯放開。老師看到了,就對我說:「哎呀,這位小朋友,不要老是抱著泳圈不放啊,這樣是學不會的!你看別人,多麼勇敢啊!」
她指著的是我當時的鄰居,是一個跟我同班的男同學──他正由老師托著腹部,手腳並用,奮力拍打水面,他的姿勢看起來就跟體育節目裡的游泳健將一模一樣,周圍有大片的水花飛舞著,以至於其他孩子也都吃驚的圍觀。他們的眼神跟我一樣,又緊張又羨慕。
有一天,我和這個鄰居一起在離家不遠的小水池邊玩,一不留神,他掉了下去!我驚慌不已,跳進小水池,想拉他起來,卻發現水只到我的腰部(當然也只到他的腰部)──但是因為他正用游泳課學會的姿勢,用力的拍打水面自救,水花四濺,所以他根本沒有時間注意到這一點!等到他被路過的人救起來的時候,已經喝了不少水了!
這件事在我幼時的記憶裡留下了根深蒂固的荒誕印象──像游泳健將一樣的游泳一定會喝到水!
事實上,開始學游泳之後,我一直沒學會能像游泳健將一樣游泳。談不上擅長,我依然不太勇敢,游得不太好,更談不上快,還經常嗆到水,但是我非常喜歡游泳。游泳帶給我的樂趣遠遠超過「學會游泳」。
從小到大我們要學的東西不少,不管是從學校、從朋友或才藝班、自願或非自願、功利或非功利的,我想不是每個學習過程都會覺得有趣或開心,而且結果也不一定對我們終身有益。
但是我一直認為,在學習的路上試一試,「很好玩」永遠比「做到最好」重要,這是我對狐狸說的。