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德國心理師媽媽這樣搞定固執小孩:設限管教失控情緒X難纏行為

新手父母 - 德國心理師媽媽這樣搞定固執小孩:設限管教失控情緒X難纏行為

$ 280
$ 320
商品特色
  • 德國心理師媽媽這樣教孩子,讓爸媽不抓狂、孩子不暴走
  • 本書提供明確、有效的兒童心理應對方針,
  • 幫助家長面對孩子的第一個人生叛逆期,淡定教出好孩子
  • 作者擅長童發展、人類的行為與溝通,透過本書教導父母學習當一對好爸媽

正品保證

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7天鑑賞

德國心理師媽媽這樣搞定固執小孩:設限管教失控情緒X難纏行為

 

內容簡介:

 

《德國心理師媽媽這樣搞定固執小孩:設限管教失控情緒X難纏行為》Das Trotzkopfalter

 

「不要不要我不要!」、「我要自己做」

2~6歲的孩子正在發展自我意識與獨立、探索的能力,
敏感又固執,常會因失望而引發失控情緒及暴走行為!
本書提供明確、有效的兒童心理應對方針,
幫助家長面對孩子的第一個人生叛逆期,淡定教出好孩子。

2~6歲最佳教養指南!
孩子動不動尖叫打人、打滾大哭,
面對進入第一個叛逆期的固執孩子該怎麼教?

(什麼是固執期?)
2~3歲孩子凡事都想自己來,但他們的語言表達能力尚且不足,可能會透過固執行為,來展現自己的獨立自主,所以很容易造成大人的誤解,導致孩子覺得不被瞭解,而用大哭大鬧的方式來釋放心裡的失望與焦慮。

(該怎麼教?)
.制訂清楚的規則:幫助孩子做決定,讓他逐漸學會控制自己的行為。
.避免太多禁令:禁令太多,會讓孩子看不清禁令背後的規則,導致他把你的話當成耳邊風
.處罰有不良副作用:責罵和處罰是負面關注,只會強化孩子「不聽話」
的行為,用說服取代禁令如果他曾經有過經驗,就會更懂得自行判斷。

德國心理師媽媽這樣教孩子,讓爸媽不抓狂、孩子不暴走

孩子打翻東西時:將孩子的行為和你的情緒劃分清楚
(X)你怎麼那麼笨,為什麼不小心一點!
(O)我很生氣,因為你跑來跑去打翻杯子,我現在要再擦一次地板了。

孩子失控發脾氣時:不關注不代表置之不理,不理不睬
(X)走開,我不想看到你,媽米不愛你了。
(O)現在我很生氣,因為你對我大吼大叫還踢我。很抱歉打了你屁股。

孩子想自己倒熱水時:經過體驗後,孩子才能遵守規定
(X)把手拿開,不能摸熱爐子。
(O)將孩子的手放在稍熱的爐子上方,並說小心!鍋子很燙,會讓你受傷。

想安靜休息,孩子卻吵著要陪:清楚傳達訊息,孩子才理解
(X)你今天怎麼這麼不乖,好討厭。
(O)現在先不要打擾我,等我看完再陪你玩,一直打擾我,我會很生氣。

 

作者

 

  • 作者介紹


    朵莉絲赫克莫斯

    德國合格心理師/心理治療師
    合格心理師/心理治療師也是兩個孩子的母親。一九七四年她通過德國慕尼黑大學臨床心理學考試,鑽研兒童發展、人類的行為與溝通,在海爾布魯格教授的指導下,於慕尼黑兒童中心輔導有社會情緒障礙的兒童。
    一九九七年起,她在慕尼黑家庭療法學院擔任心理治療師,主持預防性親職訓練工作(PET)及行為與溝通訓練的進修研討班。她於一九八五年自行開業,成立心理治療診所,同時也在慕尼黑的婦科醫院開設準爸媽教室,為準父母提供生產及家庭新生活方面的衛教資訊。另外,她也經常演講有關兒童教育與發展的主題,與教育團體共同監督社會福利機構。

  • 譯者介紹

    溫力秦

    溫力秦
    輔仁大學德文系畢業,現為專職譯者,從事書籍、繪本和電腦資訊的翻譯。

目錄導覽說明

  • 前言    
    序:固執期
        
    第一篇:何謂固執?    
    兩歲至四歲幼兒的情緒世界    
    引發固執行為的動機    
    「我要自己做!」    
    幼兒還沒有時間概念    
    玩得正專心被打斷    
    習慣或儀式改變    
    別設下太多禁令    
    凡事都有秩序    
    疲累或苛求自己也會觸發固執行為    
    父母對固執期幼兒的情緒與反應    
    重點提要與策略一覽    
    發展心理學對固執期的解釋
        
    第二篇:兒童的暴怒與攻擊行為    
    兒童攻擊行為的發展    
    (心理)邏輯因素    
    出於好奇、為了好玩    
    父母的反應    
    探索慾    
    吃醋    
    施展支配力    
    與他人接觸    
    「我不要!」
    發展心理學的解釋:攻擊行為的肇因與目的    
    科學對攻擊行為的解釋    
    挫折引發攻擊行為    
    攻擊性是求生本能    
    教養風格與兒童攻擊行為的關係    
    兒童攻擊行為的起因    
    父母的教養行為    
    手足爭寵與爭吵    
    兒童的周遭環境    
    發展心理學的解釋:兒童攻擊行為的重點提要
        
    第三篇:給父母的教養建議    
    檢驗自身的教養行為    
    父母先觀察自己的行為    
    我的教養態度為何?    
    父母挫折的原因    
    認識教養ABC:究竟什麼是教養?    
    每一種行為都要經過學習    
    描述孩子的行為    
    觀察孩子的行為    
    行為與關注的關係    
    關注會強化行為    
    如何設定界限?    
    制訂清楚的規則    
    避免太多禁令    
    處罰有不良副作用    
    用說服取代禁令    
    家庭自我檢視    
    結語

 

商品規格

編/譯者:溫力秦
語言:中文繁體
規格:平裝
分級:普級
開數:21*14.8
頁數:224
出版地:台灣

商品規格

編/譯者:溫力秦
語言:中文繁體
規格:平裝
分級:普級
開數:21*14.8
頁數:224
出版地:台灣