關於「陌生人」你可以這樣教孩子

2015-07-13

127 聰明教養

分享者／YV

編輯／媽咪愛

這幾天，一個八歲女童在校園落單遭遇不幸的新聞事件，可能讓為人父母的你我心不平靜。無辜小生命逝去的後續，會是校園安全與維護的重新檢討、是整個社會對陰霾恐懼的心理調適、是廢死議題再度搬上檯面被熱烈討論…而家有孩子的我們，也許想得更多的是，對自己孩子的安全教育做足了嗎？真的有用嗎？面對防不勝防的危險，該怎麼教孩子自我保護？該注意什麼？

無論是否上學，孩子每天都會遇到太多不認識的人，在公園、在商店、甚至鄰居，大部分的人友善正常，但少數不是，提供一些防範教學，是父母們基本能做的。

今天這篇文章談的不侷限於校園安全，而是從孩子更小的時候可以開始的一堂「關於陌生人」的基礎課。教會孩子什麼是該遠離的陌生人，培養對危險的警覺與臨場反應，但也不會太過頭，畢竟太緊張也會造成孩子過度防備，阻礙了社交能力的學習。美國國家犯罪預防委員會（National Crime Prevention Council），給了我們一篇很完整的參考資料，教父母適切處理。

願逝者安息。

誰是「陌生人」？

陌生人是不認識的任何人，對孩子來說，可能直覺像卡通裡的壞人一樣，看起來可怕。這不只不是真的，而更糟糕的是，孩子這麼想。當你開始跟孩子討論什麼是陌生人，首先應該清楚解釋，沒有人可以靠著外表知道這個人是好或壞，而對身邊的所有陌生人都應該有所提防。

不過，更重要的，別讓孩子認為所有陌生的人都是壞人，如果孩子需要求助，例如他們走失、遭受威脅，或被陌生人跟蹤，很多狀況下，能確保安全的方式是要求陌生人的協助。平日可以協助孩子辨識哪些陌生人是可受信賴的。

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誰是安全的「陌生人」？

安全的陌生人是當孩子需要的時候可以求助的人，警察或消防員等是最明顯可以教孩子辨識的。老師、校長、圖書館員等也是，當他們在工作時都很好辨認出來。但跟孩子強調無論發生什麼，都應該到「公開場合」尋求協助。

你可以在平日帶著孩子外出時，幫助他們指認出這些安全的陌生人，而且幫助孩子認識一些場所，是他們可以隨時尋求協助的地方，像是住家附近的商店、或認識的鄰居好友家等等。

怎麼意識並處理危險狀況？

父母們能保護孩子最重要的方式，可能就是教導他們機警地面對危險狀況。這能幫助孩子面對陌生人，或是即使認識卻有不良意圖的人。幫助孩子認識一些可疑的危險訊號，像是有人希望孩子違反父母的要求，或做些不經許可的行為然後要求孩子保守秘密，或要求孩子幫忙些什麼，或做任何孩子會覺得不舒服的事情。告訴孩子，大人不會要求小孩幫忙做事情，如果有人這麼做，趕緊去找個信任的大人，說說發生了什麼。

你也應該告訴孩子該怎麼處理危險情況。其中一個方法是教他們「No, Go, Yell, Tell.」口訣（註：此篇為國外編譯文章，設計好唸易牢記的押韻四字口訣。若中文也有類似的安全口訣，歡迎留言分享）

教孩子說不，趕緊跑開，盡可能地大叫，然後跑去告訴信任的人剛剛發生了什麼。反覆確認孩子知道對陌生人是可以說不的，然後大叫會確保他們的安全，即使是在室內。然後陪著孩子假設各種情況，去練習到孩子很確定知道自己該怎麼做。